说课结束后的结束语

说课的结尾怎样感谢评委~

以上是我说课的全部内容，有不当之处请客位领导、老师批评指正，谢谢大家~

29、粗粝能甘，必是有为之士；纷华不染，方称杰出之人。——《围炉夜话》

30、春光浓似酒，花故醉人，夜色澄如水，月来洗俗。——陈继儒《小窗幽记》

32、人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。——弗吉尼亚·伍尔芙

33、静坐常思己过，闲谈莫论人非。—— 金缨《格言联璧》

34、活着，就要活到袒胸露背迎接万箭攒头，犹能举头对苍天一笑的境地。——简媜《烟波蓝》

35、时代就像筛子，筛得每个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧《碎琉璃》

36、不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。——八月长安《最好的我们》

37、等到黑夜翻面之后，会是新的白昼；等到海啸退去之后，只是潮起潮落。——林俊杰《裂缝中的阳光》

38、有人拼命挣脱，终为无谓。有人放任飘洒，终成无畏。——刘同《你的孤独虽败犹荣》

39、你来人间一趟，你要看看太阳。——海子《夏天的太阳》

40、最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。——韦娜《不认命，就拼命》

41、一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。——林清玄《心无挂碍 无有恐惧》

42、没有可怕的深度，就没有美丽的水面。——尼采

43、也许大海给贝壳下的定义是珍珠。也许时间给煤炭下的定义是钻石。——纪伯伦《沙与沫》

44、倘若你一等再等，结果只能是你又老了一岁。——马里奥·安德烈蒂

说课稿参考。

说课：

　　今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。

　　教材分析：

　　本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。

　　1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________

　　2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)

　　3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

　　4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。

　　（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。）接下来说一下本节课的教学目标。

　　教学目标

　　知识目标：1、

　　2、

　　（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）

　　能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。

　　2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

　　3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

　　（根据需要选择能力目标）

　　情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。

　　2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。

　　（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。） 当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点

　　重点难点

　　重点：

　　难点：

　　（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题）

　　那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。 教法：

　　1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

　　2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

　　3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦

　　感。

　　4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

　　（根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）

　　教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。

她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请苏陈中学的刘瑞英老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。

　　接下来为我们演讲的是来自泰州市第二职业高级中学的韩静老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在24年、25年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。

　　她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激-情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是海陵新闻的女主播，是泰州电视台“今日我主播”年度冠军，是江苏省小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听海陵实验小学许丽娜老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》

　　今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示。吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着海陵区中青年教师的风采。最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家!

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