作文 劳动给我带来了________ 内容具体，详略得当，有真情实感
曾经,一直不明白妈妈为什么总有那么多事情好唠叨；曾经,搞不懂妈妈的唠叨有什么用；曾经,觉得妈妈的唠叨是多么令人生厌,但是,现在我想说——妈妈,你的唠叨,我懂.
期中考试的前夕,我独自一人坐在书桌旁复习.桌子上的书本堆的像座小山,整个房间只听到我做模拟卷的“刷刷”声.不知什么时候房门轻轻的推开了,我往后一看原来是妈妈,于是就转过身去继续做我的卷子,妈妈温柔的对我说：“鹏鹏,休息一会吧,不要太累了!”“还有那么多的题没做完呢,你让我休息,我怎么来得及呀!”我有些不耐烦了,不过妈妈并不在意,替我铺好被子后,就转身出去了.
复杂的题目,让我的思绪乱成一团,内心的烦躁让我想把卷子撕个粉碎.这时,妈妈又进来了,“要喝杯牛奶吗?”“随便!”我没好气的打断了妈妈的话.“那喝杯吧.你休息会吧,老盯着作业对眼睛不好.”“烦不烦啊,不要打扰我!”心中的躁火让我冲妈妈吼叫道.妈妈好像想说什么,却发出一声爱怜的叹息,轻轻地关上房门.
过了不久,房门又轻轻的推开了,这次我不敢回过头去看,因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲!门再一次被关上了,我转过头去,发现在桌子边上放
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感觉真好
要求：（1）、将题目补充完整。（2）、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
要求：（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个_______________________的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目： 一份____________________的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、 我的新发现
要求写出自己的真情实感。400字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。
2、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的_________________________
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。
（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。
（二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
（二十二）、题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(二十三)、 题目： 嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（二十四）、题目：一份__________________的作业
要求：
1、先将题目补充完整，如有趣、非凡……等。然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。
要求：
(1)按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
（二十六）题目：我不再________________
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。
（二十七）作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》
(二十八)题目：和_______________聊聊天
提示与要求：
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
3、把题目补充完整，体裁不限。
(二十九)材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
（三十）：六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(三十一)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次____________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
(三十二)、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
(三十四)、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
(三十五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
(三十七)、我很感激她______________
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
(三十八)、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
(三十九)、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
(四十)、《我的同桌刘兵》
(四十一)、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
(四十二)、我_____________这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
(四十三)、 暖和
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
(四十四)、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
(四十五)、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
(四十六)、 舒畅的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
(四十七)、我学会了________________________
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
(四十八)、 想起这件事，我就_________________________
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
(四十九)、 我得到了_____________________________
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
(五十)、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
(五十一)、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
(五十二)、一次（堂）____________________的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
(五十三)、我爱家中的_________________________________
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
(五十四)、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
(五十五)、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个错别字不得优。
(五十六)读《________________________》后的体会
要求：请在空格处填写自己读过的一本书，写出自己阅读后的真实体会和感想。
(五十七)、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
(五十八)、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
(五十九)、《乐》
提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
(六十)、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
(六十一)、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
(六十二)、”再见了，老师”
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
(六十三)、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
(六十四)、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。
(六十五)、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写450字以上
(六十六)、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
(六十七)、（两题任选作一题）
1．我向_____________________说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
2．这就是我
提示和要求：
(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
(2)语句通顺，字迹工整、清楚。
(六十八)、任选一题
1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：
一只离群的蜜蜂
1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
2 “我在这里出的力不算少呀！”它生气地叫喊着。
3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
4 “好，我离开，看你们做得出啥。”
2．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
(六十九)、今天我真高兴
要求：
1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
(七十)、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人碰到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
(七十一)培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”
在生活中，你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的？选择一两件事例写下来，题目自拟。
那鲜嫩的、青葱的杂草没几天便长得一尺来长，身上披着的阳光，使它更显得耀武扬威，在风中得意地摆动。是呀，它们已把整个花园霸占了，那些花、树僵了似的，快被杂草吞没了。
“小军，快锄了草，把这些种子种下去，会长出扁豆、丝瓜，你不是最爱吃的么?”爸爸从窗口探出头对我说。
我接过种子，心想：爸爸妈妈说我娇气，不爱劳动，要让我“承包”这块地。我气呼呼地锄起草来，杂草随着小铁锄的一起一落都连根掘起了，我回头看看那些躺在一边奄奄一息的杂草，变得干瘪枯黄了，我不觉起了劲，狠狠道： “叫你们还得意!”我直起腰，活动了一会，用手背擦了擦额头的汗，又锄起来。等干完了，环视整个园子，月季、兰、菊、万年青、铁树，噢!都像吐了口气，挺起腰杆来了。我不觉笑了，拎了桶清水，缓缓浇着，细细的水流泛着银光，那花树都抬起头，露开了笑脸。
我似乎听到了“咕嗵咕嗵”喝水的声音。放下水桶，我又用铲子掘开土，将种子埋了进去，也埋进了我的希望。
啊!生根吧，种子；发芽吧，小树；吐艳吧，花儿!整整小园子一下子充满了生机勃勃的气氛，我从心里感到了一丝甜蜜。
从此，我一有空，就来为小园培土、整枝、浇灌，我发现在种子下种的地方，泥土裂了开来，我欣喜地望了好久……似乎看到了那枝叶茂盛，茎蔓繁荣的情景。
晚上，我伏在窗台上，透过朦胧的月光望着依稀的树影，闻着阵阵清香，是花蕾的?是树叶的?是泥土的?都有吧，一丝丝，一缕缕直往鼻孔里钻。
早晨，我注视着那刚露出脑袋的小芽，芽心含着晶莹的晨露，像一颗颗珍珠在闪光，那树叶、花枝上的绿叶都已被露水浸透，绿得发亮。
每天我都要劳动，都要这样欢乐地望着、闻着，这时我想起过去爸爸对我说的：劳动能给你带来欢乐。原先我不信，现在我信了，我体会到了劳动的欢乐。
啊，当你为小苗锄光杂草，给花朵培上肥料，当你擦着汗，看着自己的劳动果实的时候，难道你不欢欣?当你享受着花香、叶香、泥土香时，当你观赏着花朵、树木、嫩苗时，难道你不欢欣?当你望着绿色、肥硕的果实，黄色、娇嫩的花朵，品尝一只只碧绿的扁豆时，你不欢欣?
劳动，给我带来了无限的乐趣。
劳动给我带来快乐
前天，与表妹一起看电影《阿凡达》，电影票买后离开影的时间还有一个多小时，我俩就随性地在电影院附近逛商店。有几个商面挂着红色鞭炮装饰物，喜庆浓郁，我和表妹都很喜欢，顺手摸了一下，瞬间似乎有一种无形的东西，在心头鼓噪着，萌动了自己动手做一个的想法。
昨天，就在家里找到了十几个印有2009年的“废红包”、一张具有特色的“废请贴”、红线、还有双面胶。所要的东西配齐后，我的心就沉静下来了，我喜欢废物利用，花心思做手工劳动，我可以把玩一草一木、一花一石与股掌之上，从中寻觅到可以陶冶情操的情趣。
那么，我是怎样做这个鞭炮装饰物的呢？分四个步骤：
首先将“红包”上下对折，裁成四片，每一个卷成圆筒，边缘用双面胶粘合，很快，几十个单个的鞭炮就形成了；
第二，用锥子把每一个鞭炮的上部边沿打一个细孔，然后用红线将单个的鞭炮穿起来，每穿一个就打一个结，每个结相隔1.5厘米，以免上下移动；
第三，“废请贴”是粉红色的提花，为了与鞭炮的颜色相搭配，我将“请贴”四周镶了大红色的边，中间方孔内放了一个“红包”正面的图案。哈哈，自认为上下相得益彰了；
第四，用红线做一了一个吊坠，最后把鞭炮和请贴用红线相连，一个“独一无二”的鞭炮挂件就出笼了，比买的挂件更有风采，更有趣味。
我选择把挂件挂在进大门对面的墙上，一下子冰冷的白墙就灵动起来，墙壁灿烂了，房内喜庆了。我爱吾家，我喜欢打扮她，美化她，装点她，实实在在地拥有她。我着实觉得生活中的每件事都是有生命的，那我就把生命中五颜六色的事，折射到生命的每一个角落，让生活蓬勃生动，流光一彩。我想，经常兴致勃勃的做每一件事，快乐也就会成为一种习惯，人生处处就有亮丽的风景。
快乐 写洗衣服
MLGB!
始袁辛芩： 劳动给我带来快乐上一篇 | 下一篇 2008-05-27 22:22星期五上午.我们家的家庭总管——妈妈,宣布一件事情:“今天,我们要进行家庭大扫除,在这项大扫除中,大家都有各自的任务不能交换任务.最后,比比谁干的最干净.”我最烦拖地...
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安义县13821389611： 作文要写关于爱劳动给我带来的好处,不用多,一小段给我参考就OK了.满意者会给好评滴 - ？
始袁辛芩： 我有一张红通通的脸颊,一双炯炯有神个眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑的头发和一双敏锐的耳朵. 说起我,认识我的人就会与爱劳动相连,我可是在劳动上“名列前茅”的健将哦!我经常在学校里打扫卫生,在家里,我也像学校里的值日生一...
安义县13821389611： 求作文,劳动给我带来快乐,要原创 - ？
始袁辛芩： 今天,我闲着没事就做起了家务活儿来,我也深深体会到劳动的快乐.早上我起床之后,我便快速打理好了一切.我可不想又整天看电视,想起就索然无味.对了,我的校服不是脏了吗?拿出来洗洗吧!我刚把水放开,妈妈边走过来.“小钰,...
安义县13821389611： 工人叔叔的辛勤劳动给我们带来了什么作文50字 - ？
始袁辛芩： 不论寒冬腊月,还是高温炎热的天气,为了保障供电,你们辛勤地劳动在各自的岗位上,为了保障夏季的用电高峰供电,你们都工作在高热的发电机旁进行检修和维护.为了保证电力输送的正常,你们爬高落低,在烈日下进行铁塔、线路的巡视和检修. 每当恶劣的天气降临的时候,冒着寒冷,冒着大雪纷飞,登上高塔,去修复线路设备,在伸不见五指的深夜,为了我们能得到光明,你们却在茫茫的黑夜中寻找线路的断线处,并进行线路的接通. 由于您电力工人叔叔的辛勤劳动,辛苦的汗水,才使我们在寒冬腊月能取暖,黑夜中给我们带来光明,在高温日的炎炎夏季给我们带来空调和电扇的凉爽.我们太需要您,我们太感谢您,伟大的电力工人叔叔,我衷心地向辛勤劳动的电力工人叔叔们致敬!
安义县13821389611： 我劳动我快乐高一语文600字作文范文 ？
始袁辛芩： 热爱劳动是中华民族的优秀传统,让我们从现在做起,从小事做起,让我们把中华民族的优秀传统继续传承下去吧!下面是小编整理了我劳动我快乐高一语文作文600字,...
安义县13821389611： 题目是《劳动可以带给我们什么》的作文,急!!! - ？
始袁辛芩： 做一个劳动者 今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧! 我走向阿姨,阿姨问我:“小朋友有什么事吗?”我说:“没什么事,就是想问一下...
安义县13821389611： 写热爱劳动的初中作文600字 ？
始袁辛芩： 劳动,对于任何人都是平等的!是啊,无论你是做什么的,无论你是生活在低层的普... 这里给大家整理了一些关于热爱劳动的作文,方便大家学习,快来看看吧!写热爱劳...
