学习英语的困惑

作者&投稿:邴威 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学习英语的困惑~

我是经贸英语专业的学生,要把英语学好主要是要靠兴趣,要你喜欢这门学科才行啊。不然定了目标你也不会那么有毅力的去实现。首先培养对英语的兴趣。可以看点英语原版的书籍,或者是英汉互译的也行。多看说英语的电影,你别告诉我你不喜欢看电影哈。然后平时没事多听英文歌曲,找不到好听的可以加我QQ76583748,我有很多哈,可以共享。有了兴趣也要有正确的学习方法。如下:
句子比单词重要

中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

听不懂也要听

练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。

所以切记:听不懂时,你也在进步。

练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。

敢于开口

学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。

而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。

学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

“盯住”一套教材

现在市场上学英语的材料铺天盖地,这给了大家更多的选择余地,但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种,学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材,以它为主,其余材料都作为补充。

还有,目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点,不少考生把希望寄托于做“真题”上,以为这样就能通过考试。其实,很多正规的考试取材十分广泛,经过了严格的难度论证,使用过的材料绝不可能二度使用。

面对这样的考试,仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法,做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说,语言能力的提高才是关键。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院,这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师,但是有时也有局限性,教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。

比如记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别,好学校通过学习方法的训练,能让学员在最短的时间里得到提高,但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果,付出比较高的学费并不意味着不要学习。

更不要在急用英语的情形下,病急乱投医,不管学校学习方法是否适合自己,先上着再说,等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去,就停止或换班,不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了,而且,由于师资水平不一,孩子学到的是“夹生英语”,以后想要纠正过来都比较困难。所以,家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后,不要轻易换来换去,这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。

寻找一个学习伙伴

学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习,无论在家里还是在语言中心,都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力,保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语,过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程,而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中,你都可能注意不到英语的巨大提高,在这些时候,学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

避免“高原效应”的好办法是,尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习,至少你应尝试找一个“学习伙伴”,这样,你们能够互相鼓励和支持。当然,如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

我教你一些学习方法。保证你学业有成,英文大进步。

发音一定要标准才可以。下边是学习方法:

1,买音标教学的书.带磁带的那种.新华书店好多种类,你自己选一个.

2,只有会了音标才可以自学英文,这和中文的拼音是一样的.

3,两套书推荐你学: 一:自己找个从基础学的课本,你自己选择,这个没有好坏之分,因为很基础.二: 买新概念英文教材.一共4册.第一册开始背诵课文.这样培养语感.我相信你如果能把第一册所有课文背熟之后,一定受益匪浅,更或可以来这里解答很多问题了.我背了整整4册!嘎嘎!

4,多加练习,背诵课文时最重要的,起初你不觉得,慢慢你就知道,在背诵课文的同时,不仅仅你学习了单词和语法,更让你了解了句子的构造和进一步培养了你良好的语感.有了语感,你说话就不用想,自然而然的就脱口而出了.当然,在你考试的时候,语感也起到了很大作用,有时你可以不看选择就会成功判断选择题的答案了!

5,多加练习!加油!希望你英文更进一步!


最后我着重强调一点:背课文!!!!
我中学考试英文初中全都是100,高中差不多120分都能拿117,118左右。
原因就是背课文!
背课文培养你的预感。你顺口背出来的东西,不加思索了,说明你的预感出来了,就脱口而出了,不需要脑子里想那句话应该怎么说了。明白我的意思了么?

比如你见面说hello,根本不加思索就能说出来,就是因为你背诵了hello

再比如:

hello how are you ?

i am fine thank you and you ?

i am fine too

听起来挺滑稽的。不过为什么这些话你用的时候不用想?因为你背过这个课文!
不要觉着英文课文难,就不被!你背下来之后会觉着,这样比背单词,比你想说话却不知道怎么说的时候容易多了!

一定要背课文!好多完形填空都是课文原文拔下来的。就算不同也大同小异。只要你课文都背下来,记忆力不仅提高,也会让您考试风雨无阻。

新概念1,2,3,4我都背下来了。雅思考了8分。呵呵~专业8也过了。你自己看着办吧。

"1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
总之,一切好的学习方法都需要有一颗能坚持的心,这样才会有成效。
希望能够为您解除困惑!

第一,单词很重要,但是不能死背单词,通过做题来记忆;
第二,语感很重要,尤其是做完形填空的时候,有时候没有理论根据就是凭语感,至于培养语感,也不是一朝一夕的事,早上起来多读读英语,慢慢培养语感;
第三,说说做题技巧吧,你可以找几篇难度适中的完形填空,总结一下,考名词辨析、形容词辨析、介词、语法等等都几个考语法的很少,自己适度的总结一下就会觉得好多了。阅读理解,无非就几种类型,叙述类的,说明文类的,社会、科学技术的 等等,各种类型出题也不一样,但是出题有难有简单,建议你买一本参考书,有讲解的那种,各种问题都分得比较清楚,建议先买简单一点的阅读理解,从简单入手,由简到难,自己多总结,辅导书主要起到辅导作用,最重要的是自己坚持, 做题不在于多,而在于精。
第四,你不要太着急,时间还多, 一步一步来,贵在坚持,现在不是很流行一句话吗,像SB一样的坚持,就会得到NB一样的结果。希望能都帮到你。

单词等基础知识就不用说了,确实是必须的,建议不要只单纯追求做了多少题,关键在于做了这题有没有意义,就需要你去留心 做题时的考点,有些你做了,为什么对,为什么错了,要稍微研究下,弄清楚一个考点,就弄清了一类型的考点
听力是要靠多听,还需要多了解时事,新闻,获取多一点的信息,这样对阅读写作还有帮助
选择就是基础知识及知识运用能力的考察了,阅读的技巧要自己摸索,因个人习惯不同,一般高中阶段的阅读不会有太深奥,建议从题目着手找答案,因为如果通读太浪费时间
写作确实需要参考范文,看别人的框架结构,及一些惯用句式,另外写作的卷面比较重要,改过试卷,深有体会!

另外,除了这些应试的东西,如果真想学好英语,学了要实用的话,建议多看一些英文报纸,chinadaily,nytimes 等,还需要多练习说,最重要的东西..呵呵,希望能帮到你

单词是学习英语的基础,肯定是要多背单词,语法也很重要。完形填空,主要是考察学生的语法运用。而阅读理解主要是考察学生的词汇量和理解能力。但是做题也是要讲究方法的,不是说为了做题而做题,要边做题边积累一些答题技巧。答题技巧是要自己在做题、练习的 过程中自己摸索的。加油,相信你会有所进步的。

只多做了一本?要多做,还有做过的题目,都还记得吗?
阅读主要靠词汇量,多背一些生词吧,多做填空和选择题。


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