“中山大学各个学院的就业情况”

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随着我国经济突飞猛进的发展和信息化水平的不断提高，信息化教育已经在高职院中不断的进步和发展，成为必然的教育趋势，大多数高职院校牢牢把握这样的教育机会，并投入足量的资金建立了以校园信息化网络为中心及设施齐全的信息化教育平台。对提高高职院校的核心竞争能力，办学水平起到了推动作用。与此同时在高职院校建设信息化管理和建设中，存在着方向不明确，认识不明了以及解决方法不利等诸多原因，我们还需要进一步关注这一问题，并就现在我国高职院校建设教育信息化发展现状和未来发展趋势进行更深一步的思考。

二十世纪九十年代提出教育信息化这一概念。早在一九九三年九月，美国总统克林顿正式的提出了“信息化高速公路”这一教育建设方案，主要是以网络的发展为中心点综合系统的推进教育信息化建设在社会中的各个领域的广泛发展与应用。二十一世纪的教育改革中把信息技术应用在教育领域已经成为重要的教学途径。教育信息化建设的主要特点是，在教学过程当中广泛的应用通过计算机网络通信和多媒体为媒介的现代化信息技术教学，主要表现在学习自主性，资源广泛性，教材信息化以及环境虚拟性等。信息化教育核心思想是培养实践性高素质人才，教育信息化建设既是一种教育观念也是一种培养高素质人才的过程。
一教育信息化在高职院校中的建设现状

我国纲要中有明确的提出过教育信息化技术建设具有着革命发展性作用，一定要高度重视，不可忽视。并且把教育信息化建设发展成为我国教育的整体战略中，提前做好教育信息化建设。此后的十年，基本上已经覆盖了各乡镇各学校的教育中。在高职院校中建设教育信息化是我国教育事业发展的首要任务，同时还是高职院校完成突破性发展的有效方式。我国目前正处于现代化信息建设转变时期，正需要大量的技术性人才。所以，就我国未来的发展而言，在高职院校中建设教育信息化具有较大的发展前景。
近些年来，在高职院校中建设教育信息化已经取得了较为优异的成绩，并为我国培养出一系列技术性人才。就当前我国高职院校建设教育信息化的发展进度而言，主要存在的现状表现在两方面：
（一）在高职院校中信息化建设理念落后

教育信息化建设在高职院校中无法满足学生的学习需求，并且跟不上当地经济服务的发展目标。就整体而言，我国高职院校建设教育信息化理念比较落后，与此同时还会有部分学校领导对信息化建设的建设性认识不明确，甚至会错误的认为在高职院校建设教育信息化教学在培养技术性人才上起到举无轻重的作用，并且对学生的教育和培养并没有实质性的作用。造成了信息化教育在高职院校中的发展较慢，并且对信息化建设的组织机构体系的认识不足，最终造成教育信息化在高职院校中建设较为迟缓，造成校园信息整合及校园信息网络平台等不利的影响。

高职院校教育工作者对教育信息化建设没有完善的认识和理解，缺少现代化信息教育技术的教学模式，在已往教学过程中对信息化教学应用较少，严重阻碍了教育新信息化建设在高职院校的广泛引用，制约了高职院校突破性的可持续性发展，并阻碍了我国高职院校在当地经济的促进作用的发挥。
（二）在高职院校中教育信息化建设无法满足需要

国家教育部在开展信息化技术教学试点，强有力的促进了我国高职院校信息化教育建设的广泛应用，但是同高等教育和基础教育的整体投入相比，信息化建设在高职院校中的应用并没有得到高度重视，连我国高职院校信息化建设的独特性和重要性认识不清，就整体的教育发展而言没有充分的体现出信息化教育的应用价值。在骨干类院校和示范类院校建设信息化教育过程中，并没有对信息化教育提出完整的要求和规划，这就不能和我国的地区与国家的教育水平保持相同，在政策层面不能充分展现出教育信息化建设在高职院校和当地服务经济紧密联系在一起。教育信息化建设在基础设施方面存在着不足，学校与地区之间信息化建设的差别之大，影响了高职院校对技术型高素质人才的培养。
二教育信息化建设在高职院校中未来发展前景

我国长期发展和教育改革的纲要中有提出不断大力的发展我国高职院校教育，信息化教育在高职院校建设过程中有着战略性的位置，结合当前我国在高职院校中建设信息化教育中存在的问题和取得的优异成绩，主要提出以下几点作为教育信息化建设在高职院校中未来发展前景的建议。
（一）树立科学的教育信息化建设发展目标

教育信息化建设在高职院校中发展比较晚，在信息化建设方面缺少一定的经验，会很容易的接受先进的设备和技术。同时，我国高职院校在教学模式方面具有较为独特之处，这主要体现在既不和中职院校相同，也不和普通高等院校相同。所以，教育信息化在高等院校中一定要立足于实际，在做好教育信息化建设发展目标时一定要对高职院校的人才培养做好充分的考虑，并且积极的采用超前的理念和先进的技术设备，将教育信息化教学和技术充分的结合在一起，推进高职院校的发展和教育改革。
（二）政府的推动作用较为明显

2010年度我国教育部工作会议上提出，在推进良好的教育资源共享上做好充分的准备。提高教学质量和教育的发展主要靠信息技术起革命性作用，要高度重视。坚持不懈的较快教育信息化在高职院校中的应用，推进教学方式，教育内容以及教学手段。教育信息化在高职院校应用过程当中，我们要利用商业运营体制强有力的发挥当地经济的导向作用，做好信息化建设应当有以下几个目标。

一是在高职院校中建设网络信息学习平台，为学生提供良好的学习机会；二是建设信息化资源共享的应用型学习平台；三是建立以VPN为网络基础方式平台，进一步实现高师院校网络社会性服务功能，达到信息化资源共享的社会化服务功能。不断的实现教育信息化教学，教学成就展示以及校企合作实例等一系列资源信息共享，不断打造成我国高职院校信息化资源建设的公共服务性学习体系。
（三）高职院校信息化建设引入商业性运行体制

随着我国紧急技术的发展和技术水平的不断提高，高职院校中广泛应用信息化教育模式，并需要完善的系统作为支撑。因此在学院各个领导带领下实现了以教学服务为导向的教学模式，并和多媒体软件开发商两者共同实现信息化校园学习平台先进设施的维护和运营，建设一个以高效，优质和持久为基础的现代化信息网络校园运行体制。为高职院校学生和社会公众提供了不受空间限制并且每一个人都可参与的高素质学习服务，并为服务于终身热爱学习和全民学习的技术型和学习型社会人才做贡献。
（四）在高职院校完善新信息化建设的组织

完善地方，国家和高职院校信息化建设贯穿于整个校园管理结构，进一步强化政府对我国高职院校信息化建设的领导，明确我国政府在提高高职院校教育的方法，建立部门参与，政府领导责任分明以及分工合理的高职院校信息化校园建设体制，将教育信息化建设在高职院校中正式的纳入我国地方和国家信息化整体发展的规划和战略中去。争取有关部门在资金，技术以及项目方面上给予大量的鼓励和支持。相关教育行政部门已经成立了专门建设信息化校园的领导小组，主要负责对教育信息化建设在高职院校的专项统筹规划评估与管理。依靠上级高职院校教育信息化管理和研究机构等开展课程人员开发和培训等技术性服务。
（五）在高职院校课程中建立教学资源库

以我国教育部中教育资源建设的规范为主要根据，以多媒体，仿真教室，计算机网络课程，公共资源，数字图书馆以及专业性文献资源为核心，促进高职院校课程教学资源系统，资源管理系统和综合性文献资源系统的建设，推进教育信息化资源建设从内容上和传统的教学资源向知识管理转型，从结构角度上从松散的资源型素材向结构性资源素材转化，从形态上而言从静止的技术性资源转向动态性资源，在资源管理方面由单一的信息资源管理向知识资源管理转变，不断实现教学信息化资源的多样性，开放性，标准性。构建专业性教学课程，公共性教学课程等不同种类齐全的信息化资源数据库，满足高职院校学生整体素质的发展和专业性学习的需求。随着我国高职院校教育的整体提高，教育信息化检核在高职院校中起到了突飞猛进的作用，并且未来的发展前景更为广阔。我们应该积极不断的探索和具有大胆的创新精神，以更快和更好的推进高职院校教育的可持续性教育发展。

综上所述，我国当前对高职院校建设教育信息化有较多的研究，并已有一部分研究取得优异的成绩。教育信息化建设在高职院校中的发展任重而道远，要想进一步提高高职院校整体教育质量，就一定要不断的推进速教育信息化建设应用，坚持不懈地在高职院校中应用多媒体信息化网络数字教学，切合实际的提高高职院校的教育管理水平以及学生的学习水平。在高职院校中建设教育信息化，在很大程度上才会进一步的提高高职院校整体的教学质量。

中山大学
学历 专业名称 参加就业人数 已就业人数 就业率 备注
本科生 2913 2742 94.13% 非师范
专科生 585 463 79.15% 非师范
合计 3498 3205 91.62%
双学位 会计学 4 4 100.00% 非师范
双学位 会计学双学位 27 27 100.00% 非师范
双学位 汉语言文学双学位 3 3 100.00% 非师范
双学位 计算机（双学位） 22 20 90.91% 非师范
本科生 哲学 47 47 100.00% 非师范
本科生 经济学 15 14 93.33% 非师范
本科生 财政学 44 42 95.45% 非师范
本科生 金融学 105 98 93.33% 非师范
本科生 国际企业管理 80 75 93.75% 非师范
本科生 市场营销（本） 47 46 97.87% 非师范
本科生 国际会计 115 113 98.26% 非师范
本科生 国际经济与贸易 79 77 97.47% 非师范
本科生 法学 176 167 94.89% 非师范
本科生 社会学 43 35 81.40% 非师范
本科生 政治学 28 25 89.29% 非师范
本科生 行政管理学 63 56 88.89% 非师范
本科生 公共关系学 26 25 96.15% 非师范
本科生 汉语言文学 95 91 95.79% 非师范
本科生 英语 52 52 100.00% 非师范
本科生 德语 21 21 100.00% 非师范
本科生 法语 22 22 100.00% 非师范
本科生 日语 30 30 100.00% 非师范
本科生 历史学 31 29 93.55% 非师范
本科生 考古学 19 16 84.21% 非师范
本科生 信息学 77 66 85.71% 非师范
本科生 档案学 10 9 90.00% 非师范
本科生 数学 33 31 93.94% 非师范
本科生 应用数学 52 52 100.00% 非师范
本科生 计算数学及其应用软件 50 50 100.00% 非师范
本科生 统计与概率 30 26 86.67% 非师范
本科生 物理学 99 90 90.91% 非师范
本科生 化学 29 27 93.10% 非师范
本科生 应用化学 38 34 89.47% 非师范
本科生 生物学 44 39 88.64% 非师范
本科生 生物化学 52 41 78.85% 非师范
本科生 地理学 29 28 96.55% 非师范
本科生 资源环境区划与管理 24 22 91.67% 非师范
本科生 经济地理学与城乡区域 38 37 97.37% 非师范
本科生 地球科学系 26 22 84.62% 非师范
本科生 大气物理学与大气环境 27 26 96.30% 非师范
本科生 理论与应用力学 35 35 100.00% 非师范
本科生 电子学与信息系统 43 38 88.37% 非师范
本科生 材料物理 13 12 92.31% 非师范
本科生 材料化学 48 46 95.83% 非师范
本科生 环境学 42 39 92.86% 非师范
本科生 计算机及应用 19 17 89.47% 非师范
本科生 计算机软件 99 84 84.85% 非师范
本科生 通信工程 92 81 88.04% 非师范
本科生 天气动力学 17 16 94.12% 非师范
本科生 旅游酒店管理 38 37 97.37% 非师范
本科生 预防医学 30 29 96.67% 非师范
本科生 妇幼卫生 29 27 93.10% 非师范
本科生 临床医学 369 362 98.10% 非师范
本科生 麻醉学 31 31 100.00% 非师范
本科生 医学影像 29 29 100.00% 非师范
本科生 眼科视光 20 20 100.00% 非师范
本科生 口腔医学 29 28 96.55% 非师范
本科生 法医学 32 31 96.88% 非师范
本科生 护理学 28 28 100.00% 非师范
本科生 药学 18 17 94.44% 非师范
专科生 市场营销（专） 48 47 97.92% 非师范
专科生 计算机服装设计 38 38 100.00% 非师范
专科生 应用生物技术 49 31 63.27% 非师范
专科生 应用电子技术 43 23 53.49% 非师范
专科生 通信工程 48 30 62.50% 非师范
专科生 生物医学 34 29 85.29% 非师范
专科生 计算机应用 65 43 66.15% 非师范
专科生 网络技术 58 44 75.86% 非师范
专科生 工业与民用建筑 35 22 62.86% 非师范
专科生 商品检测 50 42 84.00% 非师范
专科生 护理学 89 89 100.00% 非师范
专科生 康复治疗 28 25 89.29% 非师范

中山大学就业率十分高，每课大约都有90%的就业率。
即使是比较冷门的学科，中山大学也有70%以上的就业率。

比较书面的数字。现实生活是瞬息万变的，楼主还是放眼实际生活，踏实努力比较好。

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宝鸡市18481202680： 中山大学哪些专业强?就业情况如何? - ？
鄂征环磷： 岭南学院 是中山大学最高分的学院~ 学院设有国家级精品课程:国际金融 一级学科:理论经济学、管理科学与工程 广东省名牌专业:国际经济贸易、财政学 中山大学的医学院也很强~ 就业率可以打听,不能只看数据+

宝鸡市18481202680： 中山大学计算机类就业情况如何? - ？
鄂征环磷： 中山大学的计算机类就业率和就业质量在中山大学所有专业中都是排在最前面的几个吧,毕竟计算机类专业是当下的热门专业,社会需求量比较大,工作是相对其他专业来说比较好找的,待遇相对来说也是算高的.中山大学的计算机实力虽然不是顶尖的,不过至少也是不错的,全国能排进前20以内的.

宝鸡市18481202680： 中山大学翻译学院毕业生就业情况如何 - ？
鄂征环磷： 要看什么专业,应该说比其他学院的好找一些,但是找工作除了看专业成绩,还要看综合素质,甚至有一些运气的成分在里面,总而言之,如果你专业素质好的话,工作是不成问题的

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鄂征环磷： 学弟/妹好,我是中大博雅学院的首届学生.我对政务院不了解,博雅我还是能说一些的. 首先,如果以仅仅瞄准就业来比较的心态,我是不推荐你进博雅学院的.因为这里的同学基本上都没有人在考虑怎么就业.我们希望能够在本科的时间里...

宝鸡市18481202680： 请问中山大学几个专业的就业情况怎样zsu的法学,社会学,国际政治 ？
鄂征环磷： 学风不是太好.中大本科不强,是研究型的学校.在外省就业一般吧,这几个专业大概也就50~60%就业率,因为不是中大最强的专业~~

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鄂征环磷： 各小语种就不说了,当然是学小语种的.那我介绍一下英语的四个方向,英语其它四个方向一般大一都是在上英语的基础课,什么听力,口语,泛读,精读等等,然后大二还是继续上那些,多了门写作.关于专业课的话,也是从大二开始上的,...

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鄂征环磷： 个人感觉中山大学要比厦大好一点,毕竟地理条件优势放在那儿.中山今年就业情况不清楚.厦大的话,经济类今年就业没那么好,尤其是金融.虽然不是说大家找不到工作,但是不容易找.最近经济不景气,经济类人才过剩,证券基金需求缩...

宝鸡市18481202680： 中山大学的物理科学与工程技术学院就业情况怎样? - ？
鄂征环磷： 光学与光学工程是研究生的专业没有本科.本科是光信息科学技术.相比较而言 微电子和光信息就业情况好一些.物理学基本就是上研究生.楼上的网址,所谓就业率就是有出路的都算(包括 工作 读研 出国).本科在珠海读2年,大三大四到南校区.薪水方面那就看自己学的怎么样了.ps:如果你没有读物理博士的想法,建议就不要报物理学了.我的切身体会啊. 另外学物理要有吃苦的准备.

宝鸡市18481202680： 中山大学的化学系就业情况 - ？
鄂征环磷： 还是可以说不错的!

宝鸡市18481202680： 中山大学行政管理就业情况 - ？
鄂征环磷： 一般继续读研的占三分之一,就业情况还行,去企业,政府的都有