五指训练方法 钢琴五指练习方法

~ 1、自然地落下。简单来说，就是用大臂依次带动小臂、手腕、手指，将手自然地抬起到一定高度后，最后自如地落在琴键上。这种弹奏方法的具体要求是，手指和手腕要平行落下，弹下琴键后，手指尖和手腕要在同一平面上。千万不能让手腕高度高于指尖的高度，这样大臂传送的力量就不能完全到达指尖、深入琴键，弹出的音色像是被悬在空中一样，不沉；也不能让手腕低于琴键键面，这样会使手腕承受多余的力量，长此下去，手腕会出现酸痛等症状。
2、高抬指。手指高高地抬起，手指垂直弹下去，下键要快速而有力。每弹奏一个音，其他手指都要立即放松，而下键的手指则要稳定地站好，将力量集中在指尖，弹奏下一个音时，再把力量转移到即将下键的手指上，并高抬指，迅速有力地弹下去。这种弹奏方法在很长一段时间内都要求极慢速，并且不用手腕及手臂的力量，高抬指时让手指尽量抬高，有意将手指韧带拉开，使下键时快而有力，声音集中。
3、连奏，即连贯地弹奏。手指的力量要在一个平面上转移，使得音与音的连接顺畅自如，声音均匀且连贯歌唱，听起来有很强的语句感。要记住，连奏并不意味着音值的延长，在弹奏下一个音符时，前一个手指一定要离开琴键，否则就会造成声音的混浊不清，听起来仿佛几个音黏成了一团。这种练习是十分必要的，相对于以上两种方法，它不但能够提高弹奏速度，又能增强音乐的语气感，这种连奏方法几乎在所有的钢琴作品中都有出现，应用十分广泛，我们一定得掌握好这种弹奏方法。
4、断奏。这种方法正好与连奏相反，弹奏的每个音都是间断的，但不是跳音。这样的间断并不是因为手臂或是手腕的抬起造成的，而是完全由手指控制――手指主动弹下去再主动抬起来，手臂和手腕不要动。这种弹奏也要求弹到底，力量集中，手不能僵硬。这种方法的特点及难点就在于我们对手指灵敏度的控制，音符间既要断开，声音又不能轻飘――手指要沉稳、有准备地弹下去，再灵敏地抬起来。
5、变节奏。改变常规的十六分音符弹奏，依次由简单到复杂进行节奏变化。先是两个音为一个单位，即前附点（或后附点），然后是以四个音为一个单位，八个音为一个单位。无论单位的长短，这种变节奏练习的方法都一样：长音沉而稳，留足时间使手臂力量完全送到指尖上，然后脑中预先想好短音的弹奏，做好准备，再轻巧、灵敏、清晰又迅速地完成短音的弹奏，使得短音利索又有颗粒感。变节奏的弹奏方法可以帮助我们协调大脑和手指之间的合作，培养我们有准备、有思考地弹奏，并提高手指的灵敏度。
6、变调。熟悉调性，不管是在理论还是在实践中，对于学习钢琴的孩子都是大有好处的。如果五个手指力度不匀，灵活性不均，独立性不强，那想要出色地完成一部作品是相当困难的。哈农练习使手指敏捷、灵活、独立、结实有力，帮助五指平衡发展，还能使手腕放松平稳、自然柔顺，大臂力量运输通畅，让音色沉稳深厚等等。哈农练习潜移默化地教导我们养成一种严谨、规范、从容的演奏风格，使我们在风云变幻的音乐演奏之路上受益终生。
7、五指练习属于模进式的练习，音型反复多次，上下行互相倒置，更容易将学生的注意力集中在手部动作上，而不用费力于音符的识别，帮助学生专注并有意识地塑造、控制、锻炼、强化、巩固手指的机能。

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博望区19662026461： 如何练习手指弹琴的速度 - ？
赫晨孕康： 每天进行五指基本练习是行之有效的方法,练习时可用节拍器,不断提高速度. 注意手指动作的基本要求哦,要清晰、平均,力量要放下去.

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赫晨孕康： 五指短小(相对于四指)并不是一件坏事,比较高级的钢琴技巧就有要求四指与五指的穿越,可以想象五指的相对短小就更有利于它在四指的下面穿过(例如肖邦练习曲0P.25 NO.11——冬风).所以说优劣只是相对的,当你看见别人用修长的...

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赫晨孕康： 1、尽量减少手部的移位.五个手指对准五个音,是手的原位.假如一个曲调只有五度内的五个音,原则上就不要移位,只用原位指法.当旋律音超出五度范围时, 就要移位.移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间,或者说移动一次能“多管用些”,避免不断地移位.这就要瞻前顾后,自己计算, 究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利. 2、移位有两种.一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位.另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位.这两种移位,原则上能用“伸张”方式的,就不用“越过”方式.

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赫晨孕康： 在手里握一个鸡蛋,然后练琴

博望区19662026461： 怎样练钢琴的4,5指? - ？
赫晨孕康： 1,你可以试一下哈农第1-4条和第21,22条,单弹左手上行部分或者单弹右手下行部分(一定不要合手练),并将用45指弹奏部分重复6遍以上.可以慢速高抬练习,也可以完全放松轻而均匀得较快速练习.2...

博望区19662026461： 弹钢琴怎么使手指更灵活 - ？
赫晨孕康： 1、多练习,尤其是练习曲.练习的步骤很讲究.从慢曲子练到快曲子,每首曲子也要从慢速练到快速,循序渐进. 2、放松自己的手,但不是放纵自己的手,手指千万不能僵硬,但也不可以过渡放松,要有手指在琴键上掠过的感觉. 3、提前意...