只有一个地球每段话的中心句是什么？
只有一个地球每段的中心句介绍如下：
第一段：地球是人类的母亲，生命的摇篮。
第二段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
第三段：地球所拥有的自然资源也是有限的。
第四段：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
第五段：只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
第六段：只有一个地球，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
第七段：我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。
原文节选：
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
扩展资料
背景简介
“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。
本篇课文选自讨论全球环境问题的著作《只有一个地球》。
这本书副标题为《对一个小小行星的关怀和维护》，是英国经济学家B.沃德（B.Ward）和美国微生物学家R.杜博斯（R.Dubos）受联合国人类环境会议秘书长M.斯特朗（M.Strong）委托。
为1972年在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议上由40个国家提供的背景材料和58个国家和152名专家组成的通信顾问委员会协助下完成的。
全书从整个地球的发展前景出发，从社会、经济和政治的不同角度，评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响，呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。
该书已经译成多种文字出版，对于推动各国环境保护工作有广泛影响。
《只有一个地球》第二自然段,用拟人,比喻的修辞手法。有什么作用?
没有比喻。作用是为了突出地球相对于宇宙来说是很小，而且只有一个。《只有一个地球》第二自然段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动范围就很小很小了。
节选只有一个地球 读了第1,2自然段对地球母亲,你有什么话想说
读完只有一个地球我想对您说：地球母亲，您是那样的美丽可爱，是我们生命的摇篮，你虽然那么渺小，但是养育着我们人类，谢谢您，我永远爱您！
读了只有一个地球第一第二自然段,你有什么感想!!!不少于50字
可是，我发现在我身边，就有不爱惜地球的人。一个阳光明媚的星期天，刚学完英语的我看到对门的一个年轻的阿姨拎着一袋空塑料瓶下楼，当时我想：“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。”第二天，让我意想不到的事情发生了。一大早，我走下楼去上学，突然，发现前面草坪上有一个大袋子...
六年级人教版语文书上册第十三课《我们只有一个地球》怎样分段?_百度...
《我们只有一个地球》段落大意：第1自然段：描写了地球的美丽壮观、和蔼可亲。第2自然段：通过比较，阐明地球是渺小的。第3~4自然段：举例说明，地球上的自然资源是有限的。第5~7自然段：目前为止，没有适合人类居住的第二个星球。第8~9自然段：发出感叹，表明保护地球自然环境的重要性和紧迫性。
六上语文课文《只有一个地球》宇航员说的话表达了什么?
可爱是说：地球母亲无私、慷慨地把他的一切都奉献给了我们，给我们人类的生活提供了保障。易碎是指：由于我们人类的破坏，导致地球已经伤痕累累，地球很有可能破碎。强调同时表达了宇航员希望人们能静心保护地球，保护每一处生态环境，这样才能让地球更好的造福于我们的子孙后代。
只有一个地球的段解
1-2：说明地球上人类活动范围很小。3-4：说明地球上的自然资源是很有限的,是不能再生的。 5-7：说明人类在破坏地球后不能移居到别的星球上去的事实。8-9：说明我们要精心地保护好地球。
只有一个地球第五自然段作用
所以说如果“只有一个”的地球被破坏了，我们将别无去处。） （2）课文第五自然段在文中起什么作用？（承上启下的过渡作用） （3）指导朗读第四段课文。 5．精讲第五段 （l）这一段有几句话？每句话讲了什么？（这一段有两句话，第一句讲的是只有一个。如果它被破坏了，或者不合理利用它的...
只有一个地球片段中的一段话运用了说明方法有什么和什么
《只有一个地球》片段中的一段话，运用了说明方法有什么和什么？《只有一个地球》采用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该精心保护地球，造福子孙后代。
只有一个地球 求好句赏析》》》
④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性...
《只有一个地球》
这一自然段提出我们究竟能不能移居到别的星球上这个问题？根据这个问题，我们可以圈画出我们不能移居到别的星球上去吗？我们在遇到一句话的段落时，也应该认真阅读，找准这一段的重点进行圈画。这一课有三个课题，分别是课文讲了哪几个方面的内容，我们要保护地球这个结论是怎样一步步得出来的，以及针对...
勇宗妇复：[答案] 课文中>的中心句是:我们要精心保护地球,保护地球的生态环境. 一般找中心句在都会在文章的开头,或是结尾.
湘阴县13455199519： 根据课文内容填空.1.《只有一个地球》的中心句是______________________________________.2.“它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群... - ？
勇宗妇复：[答案] 1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了 2.列数字、打比方 地球对于人类而言是多么珍贵 3.印第安 西雅图 环境保护 动人心弦 饱含深情 印第安人 河水 空气 动物 印第安 留恋 眷顾 4.留与子孙耕 有限 无限 资源 共营生命绿色
湘阴县13455199519： 《只有一个地球》的中心句是什么? - ？
勇宗妇复： 《只有一个地球》的中心句是最后一句. 望采纳!!!
湘阴县13455199519： 只有一个地球课文中心句是哪句啊 - ？
勇宗妇复： 课文中<<只有一个地球>>的中心句是:我们要精心保护地球,保护地球的生态环境. 一般找中心句在都会在文章的开头,或是结尾.
湘阴县13455199519： 只有一个地球的中心句是哪句? - ？
勇宗妇复： 当然是一个地球了
湘阴县13455199519： 只有一个地球 课文中心是什么 急 - ？
勇宗妇复： 中心是地球只有一个,我们要保护我们的家园--地球
湘阴县13455199519： 《只有一个地球》的中心句是哪句?本文围绕这句话写了哪几方面的事? ？
勇宗妇复： 《只有一个地球》的中心句是:“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.”本文围绕这句话写了3个方面的事:1,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的;2,地球所拥有的自然资源也是有限的;3,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.
湘阴县13455199519： 《只有一个地球》最后一句话即点明中心又 - ？
勇宗妇复：[答案] 呼吁人们要尽心爱护地球,保护地球,保护地球的生态环境.
湘阴县13455199519： 根据课文内容填空.1.《只有一个地球》的中心句是 - -------------------------------------.2.“它是一 - ？
勇宗妇复： 1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了2.列数字、打比方 地球对于人类而言是多么珍贵3.印第安 西雅图 环境保护 动人心弦 饱含深情 印第安人 河水 空气 动物 印第安 留恋 眷顾4.留与子孙耕 有限 无限 资源 共营生命绿色
湘阴县13455199519： 只有一个地球每段的意思? - ？
勇宗妇复： 第一段(1、2):讲地球很小,地球上可供人类活动的范围更小.第二段(3、4):讲地球上的自然资源有限,有些资源已遭到人类的破坏.第三段(5、7):讲在宇宙之中,可供人类生存的星球是地球.第四段(8、9):讲宇航员的感叹,呼吁人们要精心地保护地球,保护地
