什么是人均受教育年限?

作者&投稿:扶习 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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定义:指某一特定年龄段人群接受学历教育(包括普通教育和成人学历教育,不包括各种非学历培训)的年限总和的平均数。普通教育包括:普通小学、初中、高中、职业初中、职业高中、中等专业学校、技工学校、大学专科、大学本科、硕士、博士。

指标解读:该指标是反映一个国家或地区劳动力教育程度或国民素质的重要指标之一。

计算公式:人均受教育年限=(某一特定年龄段人群中每个人的受教育年限之和/该年龄段人群总数) ×100%统计方法:全面调查统计及发布人:上海市统计局统计频率:年度发布时间:内部参考,不对外公开发布

教育指数(英文:Education Index),是联合国开发计划署每年于《人类发展报告》中发布的人类发展指数的三大成分指标(预期寿命、教育水平和生活质量)之一。

2010年之前,教育指数用成人识字率(2/3权重)及小学、中学、大学综合入学率(1/3权重)共同衡量。

2010年以来,教育指数的衡量标准改为将人口平均受教育年限(Mean years of schooling)与预期受教育年限(Expected years of schooling)相结合。

2017年,中华人民共和国的教育指数为0.644(第108名)。




什么是主要劳动年龄人口平均受教育年限
劳动力受教育年限:劳动力平均受教育年限是指一个国家或地区,在一定时期内,劳动力受教育年限的平均数,这是一项反映劳动力文化教育程度的综合指标,表现劳动力文化教育程度的现状和发展变化。按照现行各级教育年数的一般规定,大专及以上文化程度为16年、高中12年,初中为9年、小学为6年、文盲为0。平均...

劳动年龄人口平均受教育年限达多少年
截至2022年,中国劳动年龄人口平均受教育年限为9.9年。劳动年龄人口是指经过培训合格后可以参加劳动的人口,通常定义在15-64岁之间。受教育年限则是指一个人所受到的正规教育的年数。劳动年龄人口平均受教育年限是一个反映国家教育水平和人力资源质量的重要指标。根据2020年全国人口普查数据,2022年中国劳动...

人均受教育年限在哪个年鉴
《中国人口和就业统计年鉴(1998-2019)》。1997-2018年中国各省人均受教育年限,数据来自《中国人口和就业统计年鉴(1998-2019)》,可直接用于各种面版数据回归分析。全面反映我国人口和就业状况为主的资料性年刊,收集了全国和各省、自治区、直辖市人口就业统计的主要数据,同时附录了世界部分国家和地区的...

中国各省人均受教育年限?
计算公式:平均受教育年限=(文盲人数*1+小学学历人数*6+初中学历人数*9+高中和中专学历人数*12+大专及本科以上学历人数*16)\/ 6 岁以上人口总数。Edu+的变量是对平均教育年限取了对数的值 3.样本数据展示 本数据统计全国以及各省包含直辖市人均教育年限和学历结构等面板数据,人均受教育年限特定年龄段...

当前我国劳动年龄人口平均受教育年限达几年
国共有高等教育专任教师188.52万人,其中,普通本科学校126.97万人;本科层次职业学校2.56万人;高职(专科)学校57.02万人;成人高校1.97万人。总体来看,我国劳动年龄人口平均受教育年限已经达到9.5年,但仍面临不同地区之间差异明显、与国际先进水平相对落后等问题。未来需要进一步加强教育事业的发展,...

2021年我国劳动年龄人口平均受教育年限达多少年
2021年,我国在校生人数达到2.91亿。那时,劳动年龄人口的平均受教育年限为10.9年。所谓平均受教育年限,是指在一定时期内,某一特定人口群体接受学历教育的总年数平均值。具体的计算方式是:按照现行的学制,将不同教育水平的人口分别乘以对应的教育年数,然后求出这些乘积的总和,最后除以该人口群体的总...

我国人均受教育年限是多少年
我国人均受教育年限达到8年超世界平均水平 我国人均受教育年限达到8年,超过了世界平均水平,人均受教育水平在9个发展中人口大国中居于前列。这完全依赖于普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作取得的令人瞩目的成就。服务于8亿农民的农村教育事业的长足发展,为我国沉重的人口负担转变为人力资源优势作出了...

现在社会上的人,平均文化程度是什么样的?
2021年5月11日,国务院办公厅召开新闻发布会,介绍第七次全国人口普查主要数据:大学文化程度人口21836万人。与2010年相比,每10万人中受过大学教育的人数从8930人增加到15467人,15岁及以上人口平均受教育年限从9.08年增加到9.91年,文盲率从4.08%下降到2.67%。教育形势的不断改善,反映了10年来...

地区受教育程度怎么算
地区受教育程度通常可以通过计算平均受教育年限来衡量。在具体的计算过程中,一般以一个地区内所有达到法定入学年龄(例如,在中国,一般为6-7岁)的人口为基数,根据他们各自所处的教育阶段,按照一定的权重计算出他们的受教育年限总和,然后除以这个地区的人口总数,就可以得到该地区的平均受教育年限。具体...

第七次人口普查表格里的受教育年限怎么填?
实事求是填写。受教育年限在就是在学校的时间长度,比如说是小学毕业那么受教育年限就是六年;如果是大学本科毕业,那么受教育年限就是16年;如果是高中毕业,那么受教育年限就是12年,普查主要调查人口和住户的基本情况。内容包括:姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移...

五台县13649169311: 什么是预期人均受教育年限 -
植甘东方: 预期受教抄育年限的定义与计算zhidao_邱国华_新浪博客 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a03788c010008rr.html

五台县13649169311: 什么是劳动力平均受教育年限? -
植甘东方:[答案] 劳动力平均受教育年限是指一个国家或地区,在一定时期内,劳动力受教育年限的平均数,这是一项反映劳动力文化教育程度的综合指标,表现劳动力文化教育程度的现状和发展变化.按照现行各级教育年数的一般规定,大专及以上文化程度为16年...

五台县13649169311: 地区受教育程度怎么算 -
植甘东方: 地区受教育程度通常可以通过计算平均受教育年限来衡量.在具体的计算过程中,一般以一个地区内所有达到法定入学年龄(例如,在中国,一般为6-7岁)的人口为基数,根据他们各自所处的教育阶段,按照一定的权重计算出他们的受教育年...

五台县13649169311: 如何测算一个地区主要劳动年龄人口平均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限?主要劳动年龄人口平均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限一个地... -
植甘东方:[答案] 平均受教育年限的计算方法 《第五次全国人口普查公报(第1号)》:我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作.全国总人口为129533万人.其中:祖国大陆31个省、自治区、直辖市(不包括福建省的金门、马祖等岛屿)和现役军...

五台县13649169311: 将我国建设成为世界人力资源强国对教育有什么样的要求 -
植甘东方: 人力资源强国的教育特征.人力资源强国首先是教育强国,要具有先进、完备和完善的教育现代化体系,综合的和具有竞争力的教育与培养能力,人力资源能力建设和制度建设走在世界前列.教育是人口素质的基础工程和人力资源开发的重要手...

五台县13649169311: 养老保险替代率的我国养老保险替代率现状及相关因素分析 -
植甘东方: (一)我国养老保险替代率现状分析. 个人养老保险替代率,是衡量劳动者退休前后生活保障水平差异的一项基本指标,它通过计算劳动者退休时养老金领取水平与退休前工资收入水平之比得出.社会平均养老金替代率则是指“某年度新退休人...

五台县13649169311: 四川省人均受教育年限 -
植甘东方: 2001年的有关统计,(四川)省人均受教育年限只有6.7年,低于全国平均水平 现在估计也不过7年

五台县13649169311: 2014 年我国15岁以上国民人均 受教育多少年 -
植甘东方: 根据教育部2003年公布的《中国教育与人力资源问题报告》显示:我国15岁以上国民受教育年限仅为7.85年,25岁以上人口受教育年限为7.42年.

五台县13649169311: 中国人均受教育年数 - 由此可以看出我国教育国情是什?中国15岁以上平均预期受教育年限数
植甘东方: 人均受教育年限低的原因是接受高中以上教育的人口比重低.要使人均受教育年限提高.有要在普及九年义务教育的基础上,大力发展高中以上教育.

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