少先队雏鹰争章的活动总结

作者&投稿:笪黄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   "雏鹰争章"活动旨在引导他们从日常学习、生活的具体环节入手,分阶段为自己确立"雏鹰奖章"的新目标,鼓励他们通过自己的努力争得"雏鹰奖章".是少年儿童全身心参与的过程,通过活动使他们既有技能上的提高,又有情感上的触动,还要有内心的收获。
  几年来,在扎实的"雏鹰争章"活动中,少先队员们活跃身心,锻炼能力,取得了良好的效果。因此,我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将工作总结如下:
  争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。
  一、与德育工作相结合,开展"雏鹰争章"活动。
  在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。
  德育是学校工作的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此,我们少先队把"雏鹰争章"活动与我校德育工作相结合,取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩·克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的55个细节》一书,结合我校学生实际,制定了"小学生文明修养10细节",作为我校养成教育的重点。10细节分别是:见到师长问声好;文明礼让靠右行;课间休息不喧哗;见到纸屑随手捡;使用厕所讲文明;学习用具要带齐;爱护书本不涂抹;当天作业当天清;质疑问难有勇气;诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则,少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为"细节教育特色章",分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、午休午餐秩序章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。
  总之,“创先争优”活动的开展,极大的增进了党支部的凝聚力和向心力,为今后党支部工作的开展起到了加油鼓劲的作用。今后,我们将继续坚持戒骄戒躁的作风,进一步鼓励和支持老干部永葆党员先进性,在思想政治上创先争优,在道德品行上创先争优,在教育后代上创先争优,在文化学习和活动上创先争优,真正发挥支部战斗堡垒的作用。
  二、雏鹰争章活动与中队特点相结合
  雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功,在选章、争章、达标的过程中,在自我评价中,不断激励自己,实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合,各中队结合自身特点,由队员商定本中队特色章,中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容,他们更加重视,也更加珍惜。例如三(3)中队结合本中队实际设定了"家务章"、"守时章",队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评,然后小队内互评,在由小队推荐候选人,集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。
  丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,提高了他们的综合素质。但是,由于自己缺乏经验,工作中还有很多不足,我会努力做好少先队工作,使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。
  同学们从自己在校园的日常生活入手进行多元化调查研究,比如关注课间操,他们发现课间操跑步后,同学们回到教室的时间总在第三节课上课铃响了之后,影响第三节课上课,于是,他们提出对课间操跑步速度的问题进行研究。这些研究不停留在表象,而是有充分的数据支撑。他们不仅仅测量了同学们课间操跑步的速度,还与体育中考满分要求的跑步速度相比较,得出“同学们现在课间操跑步速度慢于中考满分跑步速度”的结论,并进一步设计了体育老师在督促学生跑步时站位的方案,以便有效提高同学们课间操跑步的速度……


雏鹰争章活动分为几个环节
雏鹰争章活动分为五个环节。立志章争章内容:雏鹰争章是少先队特有的实践活动,在争得一枚枚奖章的过程中,引导队员们从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。中学阶段的四枚组织类基础奖章“立...

雏鹰争章有哪些
一、彩虹章 雏鹰争章中的彩虹章象征着多彩的童年和积极向上的精神风貌。这一章主要鼓励少先队员在德、智、体、美、劳各方面全面发展,展示个人才艺和团队协作能力。获得彩虹章,代表着少先队员拥有了一个充实而多彩的成长历程。二、梦想章 梦想章强调对理想和梦想的追求。这一章主要鼓励少先队员树立远大...

雏鹰争章分为哪五步
3、考章 队员展示自己争章训练的成果, 将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示,少先队组织或者经过授权的社会机构,按照基础奖章获章标准的规定,对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定。4、颁章 先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发基础奖章。这是对少先队员参加雏鹰争章活...

争章活动是什么意思
争章活动就是小学生争当好少年的活动,学校会设立不同的奖项,让孩子通过努力取得该项荣誉。“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为。争章活动鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步...

少先队雏鹰争章活动如何开展的?
1、定章:本学期我们给三年级的学生定的章是好朋友章,让队员们在一个和谐、愉快的环境中共同进步。2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动,雏鹰假日小队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。因此,队员们每次争到了好...

小学少先队争章活动方案
小学少先队争章活动方案1 雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标的实践活动,是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求,在我校广泛开展雏鹰争章活动。一、实施对象:一至...

“雏鹰争章”活动怎么开展呢?
1、重在参与,鼓励进取的原则。以每个队员的实际水平为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动少先队组织和少先队员踊跃参加"雏鹰行动"的积极性。2、量化目标,灵活选择的原则。根据少年儿童的特点,把"雏鹰行动"的基本内容具体分解量化,设章立标,引导少先队员按照自己的兴趣、特长和条件进行...

雏鹰争章什么意思
“雏鹰争章活动”是少先队的品牌活动。它最初是1993 年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。雏鹰争章活动是全国少工委为鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功,而学校...

上海少先队推行的制度是什么
上海少先队推行的制度是雏鹰争章活动。雏鹰争章活动是少先队组织在少先队员中广泛开展的以培养和检验少先队员学习技能、学习劳动技能并重的基础性素质训练活动,少先队员按照各岗位规范要求,在家庭、学校、社区参加定章、争章、考章、颁章、护章的系列活动,在辅导员辅导下,在家长和社会的支持下,自己...

雏鹰争章活动总结
雏鹰争章活动让队员透过体验与感受,提高了他们的综合素质。但是,工作中还有很多不足,我校的少先队会努力做好少先队工作,使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 雏鹰争章活动总结(二): 以总书记向全国少年儿童提出的“五自”为指导,围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能...

龙陵县19618241814: 雏鹰争章活动心得该如何写? -
段干巩颈复: 亲爱的少先队员: 颧蕖班干直妨绊施豹渐雏鹰争章是我们少先队活动的一项重要内容.按年龄的不同分为14个基础章.现在看你在什么年龄阶段,按照争章要求,自己怎么做,怎么获得,获得几枚,获得以后的感受....这样就可以了.

龙陵县19618241814: 雏鹰争章活动总结
段干巩颈复: 争章活动开展情况与结果将与优秀班集体考核、三好生、品学兼优生以及文明学生的评比相挂钩. 4、颁章:由大中队举行一定的仪式 雏鹰争章”校外活动总结

龙陵县19618241814: 团结章争章内容怎么写 -
段干巩颈复: 团结章争章内容可以围绕以下几点来写:1. 诚信章:做一个诚实守信的人,待人处事应该以诚相待,并且善于发现身边的榜样,并善于向别人学习,参加一次关于诚信的少先队活动,做到这些就可以获得诚信章了.2. 团结章:懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力,有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了.3. 服务章:经常帮助困难的学生,在集体里坚持小岗位,有服务他人的意识和能力,就可以得到服务章了.在争章过程中,应该注重争章过程,在过程中体验争章的快乐和成功,在过程中获得成长和进步.

龙陵县19618241814: 什么是雏鹰争章 -
段干巩颈复: 中国少年雏鹰行动的题词“自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导,以我校责任心培养特色为依据,以提高我校少先队员的责任意识为目标,面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”...

龙陵县19618241814: 雏鹰争章活动提出宝贵的意见与建议怎么写 -
段干巩颈复: 答-意见就是看法,建议就是如何去做.

龙陵县19618241814: 如何写活动感悟 -
段干巩颈复: 把活动目的、过程、结论用表格写出来就好了.不用长··还可以写在活动中你知道了什么,以后要注意什么,等等啦

龙陵县19618241814: 《练就雄鹰的翅膀》读后感如题 -
段干巩颈复:[答案] 雄鹰搏击长空,是因为它从小练就了一对坚强的翅膀.少先队员要成为未来的主人,就要从小学习各种本领.少工委制定的“跨世纪中国少年雏鹰行动”,作为少年儿童的教育工程.自1994年开展以来,得到少先队组织的积极响应,它是深入进行爱国主...

龙陵县19618241814: 特色章争章心得怎么写50字以内? -
段干巩颈复: 我是五一中队少先队员xxx. 今天我来参加红领巾奖章评选活动,非常感谢老师和同学们给我了这次展示自我的平台,我的竞争对手都是各班挑选出来的精英,我愿意和他们站在同一起跑线上,并通过努力达到期望的终点.

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