如何培养优秀生的科学学习兴趣百度文库

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小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。如何使学生喜欢上科学课，激发学生学习科学知识的兴趣，我在平时的教学过程中就是从以下几方面进行努力的。 　　
一、 利用好奇心，激发学习兴趣。 小学生经常爱问这是什么？那是什么？还要寻根觅底地追问这是为什么？这种由好奇心产生的认识兴趣和求知欲是十分可贵的。从科学教学出发，就能推动科学知识的学习。在这个基础上对学生进行学习目的性教育，能使他们明确学好科学知识的重要意义。如上“淀粉的踪迹”一课，讲到用碘酒检验淀粉，我让每个同学把手指洗干净，再把碘酒涂在手指上进行消毒，随后让每个同学把饭粒放在桌子上摆整齐，奇怪的事情发生了。有同学报告，饭粒变脏了，手指也变脏了。饭粒和手指都出现了蓝黑色，这是怎么回事？此时此刻同学们都产生了奇妙的感觉，要研究的问题竟是如此奇妙，还能不情绪高昂，精神振奋？　　
二、通过展示动画 ，引起学习兴趣。科学课对于三年级学生来说是一门新的课程，让学生喜欢上这门课的关键是引起学生的学习兴趣。在教学中，运用多媒体通过声、光、图把教学内容生动形象地展现在学生面前，使学生有身临其境的感觉，有效地调动学生的各种器官，引起学生的学习兴趣，使他们学得更加积极主动。比如教学“鸟”这一课，首先放鸟的录像，千姿百态的鸟一下子吸引了学生，使他们仿佛置身于百鸟之中，乐于跟随老师去学习鸟的知识。 　　
三、寓教于游戏中，培养学习兴趣。游戏符合儿童的身心特点，适当采用游戏的形式进行教学，学生十分欢迎，教学效果也比较好。导入新课就可以采游戏的方式，如教学“植物的果实”时教师先请学生猜几则关于果实的谜语：“小小红坛子，装满红饺子，吃了红饺子，吐出白珠子。”“身穿绿衣裳，肝里水汪汪，生的孩子多，个个黑脸堂。”学生猜出了很开心，并初步掌握了果实的特征，然后再学习果实的知识更有兴趣。讲授新知识也可以采用游戏的方式，如教《磁铁》时，教师可以用“磁铁钓鱼”、“巧取曲别针”的游戏来培养学生学习的兴趣。此外巩固新知识，运用新知识，都可以采用游戏的方式，游戏的运用使学生由被动的看看听听变为主动的说说做做，效果十分明显。　　　　
四、利用周围环境，吸引学习兴趣。在新一轮课程改革中，科学课的变化是很大的，改变了学生根本的学习方法，要以“探究”为核心，把对学生学习兴趣的培养作为一个很重要的内容。因此，在课堂上更多的时间要留给学生自己去“活动”，让他们自由观察、测量、发现、探索，并进行记录。在三年级上册的教学内容中，有很多课是需要到室外进行的。如上“寻找动物、植物”这课时，我把学生带到学校的花池边，小树林等地，让学生分小组带上记录本、昆虫盒，放大镜、捕捉工具等，自己去大自然中寻找动物、植物，学生的兴趣马上高涨起来。有的小组找到了蚂蚁、蜗牛、桂花树、榕树、桃树、柳树……以及许多不认识的小动物和植物。当学生把哪些不认识的小动物和植物来问我时，我并不是把知道告诉他们，而是让他们把哪些不认识的动物和植物的特征认真记录下来，回家后上网查阅或到书店查阅有关的资料，下节课来和同学们一起交流。通过学生亲身经历周围环境并以探究为主的学习活动，培养了他们的好奇心和探究欲，吸引了学生广泛的学习兴趣，发展了他们对科学本质的理解，为他们终身的学习和生活打好基础。 　　
五、组织动手实践，激起学习兴趣。好动是儿童的特点。他们拿到一些新奇的东西，总希望拆开来看个究竟。组织学生做一些实验或制作一些东西，他们总是感到十分有趣。在科学教学中安排一些由学生动手的内容，可以增加学生的学习兴趣。在动手过程中可以体会到知识的实践意义，有时也会感到自己的知识不足，从而引起新的学习需要。例如：我教学《电路》一课后，我布置给学生课外作业(实验)：用自选材料制作一个并联电路。两天后，一名男同学将自已的“得意之作”送来了。原来他用的灯座和电池夹都是用健力宝盒拧成的，而开关竟是用破旧的门插销和橡皮筋儿做成的弹性开关。一名女同学受到电路组装的启发，将一开即响的音乐卡改装到自己的**记本和文具盒上，给它们安上了“报警”装置。 此外，还可围绕教材利用活动课时间，认真组织有趣的科学课外活动，把学和做、学和玩、学和用结合起来，调动学生学习的热情，激发起学生学习的兴趣。　　
总之，培养学生学习科学课兴趣的方法是多种多样的，只要我们善于挖掘教材中的各种兴趣因素，在教学过程中灵活运用，学生学习的积极性，就能充分地调动起来，学生就会喜欢上科学课。

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温江区19796516457： 如何激发学生科学实验、探究兴趣 ？
荀往舒伊： 《科学课程标准》明确指出:科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径....

温江区19796516457： 如何培养小学生的科学素养 - ？
荀往舒伊： 在科学教学中,由于科学学科本身的特性(是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科),它对培养学生的科学志趣和创新精神,学科学、用科学的能力,对学生的科学素养的提高和创新能力...

温江区19796516457： 有什么好的办法培养自己学习的兴趣? - ？
荀往舒伊： 培养自己学习的兴趣的方法:1、积极期望.积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢 的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心. 想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而...

温江区19796516457： 如何培养学生的学习兴趣 - ？
荀往舒伊： 培养方法 学习兴趣的产生与教学有密切的关系.学生学习兴趣的培养,主要在教师使学习活动有兴趣,其方法为:增加教材趣味性 ①加强教材的趣味性、系统性、科学性.有趣的、能逐步掌握的、可获得科学知识的教材,肯定能引起学生的学...

温江区19796516457： 如何激发学生的学习兴趣,提高学习效率 - ？
荀往舒伊： 只有学生对学习有兴趣,自己主动去学习,才能够学得更好,而我们能做的就是去发掘他们的兴趣,让他们不把学习当成一件痛苦的事情.只有这样才会达到一个最好的效果.

温江区19796516457： 怎么才能提高孩子的学习兴趣?？
荀往舒伊： 1、没有学习兴趣,就要培养学习兴趣,和孩子认真谈,让孩子知道学习的重要,让孩子知道自己将来想做什么,怎么才能做到;暗示孩子优秀的孩子会有什么好处,来自家庭的、社会的、亲朋好友的、自己的等等.有了学习动力,有了明确目...

温江区19796516457： 如何提高孩子的学习兴趣？
荀往舒伊： 让他有兴趣 首先最重要的就是让他学会 如果他根本弄不懂是什么意思更别谈兴趣了 我建议 家长可以跟孩子一起学 然后像孩子讨教 激起孩子的学习心 而且 不要担心孩子骄傲而吝啬夸奖 要知道 许多原本优秀的孩子 都是由于缺少夸奖而渐渐变得平常 适当奖励 比如说 考试考好带孩子一起爬山之类的 物质奖励只能起到短期的激励效果 一旦没有奖励了 孩子很快就会掉下来 在外人面前要多夸奖孩子 尤其是你的孩子在场的时候 要知道 你有一个优秀的孩子 应该让全世界知道

温江区19796516457： 怎么让自己产生浓厚的学习兴趣? - ？
荀往舒伊： 我们都知道,兴趣是最好的老师.当学生对某一个学科的学习产生了兴趣,他就会主动自觉、不可遏止地投入大量精力和时间,这个学科的成绩也一定会很优秀.那么,学生怎样才能对学习产生浓厚兴趣呢?我想大致有以下几点:一是理想....

温江区19796516457： 怎样才能激起孩子的学习兴趣 - ？
荀往舒伊： 学习兴趣不是天生的,它是在学习过程中逐步形成的. 1、在学习中获得成就、满足感.掌握一个科学高效的学习方法是关键,在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪. 快速阅读是一种高效...

温江区19796516457： 怎样培养小学生学习兴趣？
荀往舒伊： 多多鼓励他,让他对学习充满信心;把游戏导入到学习当中,和孩子一起做游戏,比如一起背单词背成语口算,在孩子面前示弱,既让他充满兴趣,也能提高他的主动性和对学习的自信;为孩子挑选一些内容很有趣的书籍,激起孩子对学习的兴趣,比如现在一些家长推荐的新华学习报纸书就是个不错的选择,内容有趣丰富,而且内容和插图都是按照时下孩子喜欢的来编辑的,很新颖,专门培养孩子的学习兴趣;大人不要逼迫孩子,给他一些自由思考的空间,多问问孩子的想法,不要一味的要求孩子的分数,越是注重分数,越是让他对学习产生反感;家长可为孩子制定一个短期的比较容易达到的学习目标,并给与一定的奖励承诺.