初三中考最后冲刺复习计划

家长必读：初三学生最后几个月如何冲刺~

我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。

第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（30天）
1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。
把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记。
2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：20天）
1．一本有一，二轮复习的书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记，表明这

个我已经看过了但不会。
2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。
3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。。。。
第三轮 单科目的知识整合：（时间：20天）
1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和

解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都

能用上，所以会忘记的。
3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天）
1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不

足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，

还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。
2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视

的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）
1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第六轮：考前浏览，（考前一个星期）
1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。
3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
数学：
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，；
物理：
主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。
声学的重点是原理：音色，音调和响度等；
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：=m，这是固体热量的计算公式。是热量，m是质量，是热值
力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：
要熟练掌握1－20元素的名称和元素符的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文：
把握重点 巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：
首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生生活实际和生活经验，运用所学的知识问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样？现仅就的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更
要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、
抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
其次，在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习
中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮
复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括12汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练）
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语
要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

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最后阶段就不要做难题了，想太提高也不太容易。
所以这个阶段就是夯实基础查漏补缺。
基础是最重要的，一定要认真反复复习。
做做历年考题，查漏补缺。
最重要的是调整好心态，和状态、

加油！
祝你好运！
有需要再联系哦\(^o^)/~

中考最后一月冲刺计划 zhongxiaoxuejiaoyuwang

在考前最后一个月的时间，如何把握住各个学科的特点，有的放矢地进行复习，是每个考生最为关心的问题。

语文：打好“基础战” 知识要归类

指导老师：广州市第七中学初三级语文备课组长 梁文菁

梁老师说，在整个语文复习过程中，部分学生总是把目光瞄准一些“难题”、“偏题”，花费过多的精力。甚至会产生焦虑情绪，对语文丧失自信。实际上，在中考考题里面，大部分都是基础题、常见题，在复习中打好“基础战”才至关重要。语文讲究厚积薄发，考生可整理自己以前的习作，经常浏览报纸杂志，搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。

语文的知识比较琐碎，要把琐碎的知识有序地结合，就必须重组归类积累。例如，在复习文言文阅读的时候，可以把学过的所有文言文进行归类积累。如《论语》、《陈太丘与友期》、《爱莲说》和《陋室铭》这四篇文章，可以按照“为人处世”这个主题把它们放在一起，对他们的作者、朝代、主要内容和写法做好分类对比。

广州市中考作文命题一直坚定地贯彻这样的原则：不设置审题障碍，要让学生有话可说、有情可抒，让学生能从日常生活中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。因此，我们在平时练习的时候，要敏锐地发现一些看似普通和平凡的生活小事中那些闪光的、与众不同的东西，做生活的有心人。写真实的事，抒发真挚的情，而不要去套做文章。

英语：早晚听读 依托话题记单词

指导老师：广州市第三中学英语科副科长、初三年级备课组长 陈嘉宁

陈老师针对语言基础知识、语言基本能力和解题技巧等三个方面提出一些英语备考的策略与建议。

依托课本单元记词汇。针对考生对已学的基础知识因时间久，部分已经遗忘的情况，复习需要以课本为本。词汇的复习要注重高频词汇、词组，以及常用句型的记忆过关。把词汇的复习以话题为切入点，把单词放在句子中记忆，关注句子含有的词组或常用搭配，关注上下句来猜测单词和记忆单词是一个好方法。

语法要在语篇中体验。考生不要单独地去背某些语法知识，要通过这一道题展开横纵向的比较与归纳。在理解的基础上复习语法，语法要在语篇中体验，思考语法是如何被运用的。因此，在阅读英语句子和文段时，体会当中句法和语法的使用，将这道题的知识点总结到笔记本上。此外，针对错题归纳也是一个好方法。

带着问题阅读，留意关键词。在做阅读理解时，难免要遇到生词，不要急于查字典，要通过上下文的联系来猜测词义。在做阅读题的程序上，当文章不长时，可考虑先看文章，后看题目。如果文章很长，也可以先看题目，带着问题去阅读，看题目时应特别留意题目中的关键词。当考生没有非常大的把握决定选项时，可以用排除法。

早晚听读，提高作文水平。首先，建议一早起床或晚上睡前坚持听英语录音带，跟着录音朗读。另外，最好是找有范文的作文题目，先自己动笔写，然后再与范文进行对比，从而加以改进。写作时要用自己熟悉的句型结构，把握不大的词语不要用。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。初三复习最好与老师同步复习，当听到被遗忘的知识点时，先做个记号，等下课后再把笔记补全。

数学：复习四步走 踩准得分点

指导老师：广州市荔湾区四中聚贤中学教导主任 周伟驱

周老师表示，在接下来不足一个月的冲刺期，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行，起到事半功倍的效果。

第一阶段复习：开展基础复习，理清知识脉络。近几年的中考题安排了较大比例（70%以上）的试题来考查“双基”。许多试题源于课本，复习中要紧扣教材，对课本知识进行梳理，形成知识网络。如出现圆周角时，常寻找同弧所对的圆周角或圆心角；出现直径时，常构造直径所对的圆周角是直角；遇到切线问题，常连结圆心和切点等。

第二阶段复习：针对热点重点，展开专题复习。对于搏取高分的考生，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练非常必要。就中考的特点可以从以下几个方面进行专项训练：①阅读理解题；②函数综合题；③运动探索题；④旋转综合题；⑤代数几何综合题等。专题训练要注重解题后的反思，一定的纠错和消化时间，跟上足量的变式练习题，举一反三。

第三阶段复习：综合训练，模拟中考。此阶段训练重点在于考试题型训练，采用“限时练习”法，训练稳中求快的答题技巧、临场发挥的能力等。模拟训练要归纳遗漏的知识点，为查漏补缺积累素材。

第四阶段复习：回味练习，错题重做。平时练习、测验后做错的题，考前拿出它，认真地总结自己做错题目的类型和方法，找出知识中的漏洞。这一阶段可采用“看题目——尝试解答——看解答”的方式进行学习，会做的一扫而过，不做出来，陌生的题在脑子里迅速制定解题思路，归纳出解题要点，再与答案对照。

中考时：踩准得分点或有意外收获。要在中考获胜，良好的考试习惯尤为关键。如为了尽快进入应考的思维模式，可先做几道自己最拿手最喜欢的题型来做，唤醒沉淀在潜意识中的“考感”思维；又如尽可能把所有题目的草稿都做在问卷题目旁边，唤起解题过程的再现，易于发现错误；再如在没有确保相当可观的分数前，切勿在小分值难题耗费太多的时间和精力，导致因小失大。养成良好的答题规范对于决胜中考同样重要。如答题时不得超出答题区域；解分式方程注意检验；写坐标不要缺括号与逗号；画直角坐标系不要漏标x、y、原点O和箭头等。最后，需要指出的是，即使遇到不会做的题目，也不要空白。只要踩准得分点，也能得分，获得意想不到的收获。

政治：查找薄弱点 夯实基础

指导老师：广东实验中学 胡金兰

胡老师认为，基础怎么强调都不为过的，很多学生思想品德成绩不好最大的原因就是课本和指导书不熟。另外，记忆类纯时事考核约占10%，这10分一定要拿到。目前广州市教研室公布的有36条，胡老师建议从5月中旬开始背，6月初先做填空题，再做选择题，条条过关。

巩固基础熟悉课本。“五一”之后，各个学校都进入中考第二轮复习，老师在课堂上的复习以提高能力为主。基础不过关的同学要找到自己基础知识薄弱点的办法有两个。一是查看每个专题的复习提要。思想品德中考知识点有记忆、理解、运用三个层次的要求。记忆类知识点转化成“是什么”问题，理解类知识点转化成“是什么”、“为什么”问题。运用类知识点除了“是什么”、“为什么”还要问个“怎么办”。八个专题每个知识点这样问自己一遍，就很清楚自己的薄弱知识点了。另一个办法是拿出自己以前做的试卷，自己经常错的，就是自己的薄弱点。 找到自己的薄弱点后，夯实基础的办法也有两个。一是反复看指导书和课本相关知识，一定得找回课本看相关内容，因为课本能让我们加深对薄弱点的理解。另一办法多做这些薄弱点的题，在反复做题中巩固基础。

提高主观性试题的得分率。研究近几年中考题，主观性试题答案的来源有四个：一是课本知识的分析、综合、发散；二是时政材料；三是题目材料；四是自己的生活经验。以上四个来源总结为课本+三结合（结合材料、结合时政、结合实际）。不少学生喜欢做选择题，不喜欢做主观性试题。实际上，主观性试题的得分率也是要在反复的练习中逐步提高的。在第二轮复习中，一个非常有效的提升能力的方法是充分使用《中学生时事学习》。尤其是时事必考范围的36条。每条时事都以以下语句训练自己“体现×××知识点”。这种训练一可以提高自己找知识点的速度，二可以培养自己结合材料的能力。

化学：基本功训练放第一位

指导老师：广州市铁一中学化学科科组长、初三化学备课组长 何宗艳

细读书，将知识体系化。何老师表示，中考题中对于基础知识和基本技能的考查占有相当大的比例，但是死记硬背式的机械记忆，是不能完成好这部分的考题的。考生要在中考前耐心地、反复地阅读课本，将化学知识放在一定的背景下理解记忆。比如，二氧化碳的性质，考生要认真将课本中的实验内容和文字介绍认真阅读，将现象和性质联系起来。考生还要善于在老师的引导下将相关的知识联系起来，常见的形式是知识网络图。比如酸的性质，碳和碳的化合物之间的转化等等。中考题中有相当部分是依据课本内容改编而成，因此注意课本中的习题、例题、实验、插图、表格等内容意义重大。比如浓硫酸的稀释、pH试纸的使用、蒸发、过滤等基本实验操作在近年中考题中频繁出现，学生必须在复习课本时注意实验描述的细节。又如物质的用途是学生常常忽略的内容，出现在题目中学生因为不熟悉而不能正确答题。考生复习时不要只停留在课本上介绍的物质上，应该学会总结同类物质具有的相同性质，学会找规律。

精做题，训练规范且锻炼心理。化学考试是中考的最后一科，常常容易受到其他科考试效果的影响，要想让考生发挥出自己的最大优势，平时就要培养良好的做题习惯。学生在考前半个月要有充足的模拟训练，熟悉常考知识点以及试题结构，以便考场上临阵不乱。适当的训练不要陷入题海之中，并且对自己训练中产生的问题要有及时的总结和更正，以达到填缺补漏的目的。中考题中有相当份量的基础题，学生应将基本功训练放在第一位，尤其是化学用语，要准确规范。考前冲刺阶段进行选择题的计时训练有助于提高中考答题的得分率。广州市实验综合题一般都是以生产生活实际的问题引入，既考查多个知识点的运用，又有对比、归纳等学科方法学科思想的应用。中考前对此类题型做适当的训练分析总结，能力上会有较大提高。中考题中最后一道实验综合题往往是实验设计题，其中实验操作、实验现象、实验结论的规范描述对学生的综合能力要求较高，复习中注意课本中“活动与探究”实验部分，学习其规范的语言和操作的有序。

物理：查漏补缺 归纳技巧

指导老师：广州市南武中学物理特级教师 吴仉蓉

吴老师表示，考生在物理复习方面尤其要注意两点：一是“会考指导”是个宝，每个考生离不了。对照会考指导，考生可知道考试要求，把握中考方向 ，及时进行查漏补拙。二是提高复习效率在课堂，最大浪费也在课堂，把握40分钟，决胜中考。 考生要明确并跟上老师的复习进度，有的放矢。大多数老师的复习教学策略：一轮双基，二轮专题，三轮整合。考生要总结得失、归纳技巧。

大多数人认为，做题越多，考试越好。为了完成任务或提高考试成绩，很多学生埋头苦干，盲目做题。但吴老师表示，像这样做题不少，想题不多，没有反思，没有升华，更谈不上思维能力提高地做题，其结果是徒劳无功，效率低下。目前是最紧张的复习时刻，考生更要保持冷静，每晚休息前回顾今天做了哪些作业，涉及哪些知识点，有没有更好的解题方法、有没有解题失误或注意事项。中考越来越重视能力的考查，事实表明，“题海战术”不能从根本上解决问题，考生要学会举一反三，触类旁通。学会学习，学会反思， “解题反思”比“解题”本身更重要。

英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视基础，适量训练是重点。

　　一、回归教材，保持对大纲的敏锐度

　　很多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，基本点都源自教材，我们可以花一定时间将初一、初二和初三的所有课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进行总结，方便考前有效率的复习。

　　二、紧随考纲变化，及时调整策略

　　根据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单选从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空部分增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们寒假应该加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。

　　三、适量训练，化“深水”为“浅水”

　　对于基础较好的孩子来说，我们除了保持对基本语法和单词的热度外，更重要的是“鱼翔浅底”，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进行高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时注意积累生词，久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词汇。
乐恩特教育在此预祝所有中考考生在2012都能金榜题名，一飞冲天!

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南陵县19521797787： 请给一份初三中考冲刺复习计划 - ？
历彼羟基： 初三中考冲刺复习计划:一、仿真模拟强化复习:1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长.做完自己批改,找出不足之处.有错误的卷子要留好订好.备用不能扔...

南陵县19521797787： 中考最后冲刺 如何复习?？
历彼羟基： 复习以梳理为主 这几天,有的考生感觉很疲倦,干脆放松,每天在看电视、上网中等待考试的来临.据了解,多数考生从刚上初三就开始备战中考,临到考前几天,容易产...

南陵县19521797787： 中考最后冲刺怎么复习 - ？
历彼羟基： 初三学习任务重、难度大,还体现在各科压轴题考查的内容有80%来自初三的课程,例如:数学的二次函数,代数、几何综合题,物理的力学、电学综合题等.对于孩子们来说,这些内容既是重点也是难点,不仅要求基础概念清楚、基本解题思路明确,还要求对知识的综合掌握和灵活运用,其考查形式灵活多变,对学习能力的要求很高.复习速度将越来越快 从初三第二学期开始,除了化学、物理还有部分新课以外,多数课程都进入一轮轮的复习中.到中考之前,一般都会经过2-3轮的复习,而且用时逐渐缩短、速度逐渐加快,并从全面覆盖,逐渐过渡到突出重点、难点和某个专题或某个题型的专项训练.跟上复习的节奏,保证认真完成每一轮复习的要求非常重要.

南陵县19521797787： 怎样在初三的最后阶段冲刺中考? - ？
历彼羟基： 我可以给你三方面的建议: 第一、勤看书,对于数理化来说,你不是不懂,只是你很少复习已学过的知识点,所以要亲看书,要每天亲自勤快的看书,盲目的做题不会有质的提高,更何况你不喜欢做题,不是吗?看书要有技巧,不一定要一直看...

南陵县19521797787： 中考冲刺计划内容有哪些? ？
历彼羟基： 中考冲刺计划内容: ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排. ②分科学习的目的、要求和时间安排.优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习.学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础.学习要有重点,但不能偏废某些学科. ③系统自学的目的、要求和时间安排.

南陵县19521797787： 初三中考复习计划 - ？
历彼羟基： 第一阶段:梳理知识点提醒:临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师“跑”没用.因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同. 首先,归纳知识点.比如:根据作文的题材、内容进行适当分类,这样,在考场中遇到任何作...

南陵县19521797787： 初三冲刺中考复习方法 - ？
历彼羟基： 首先是树立信心,马上就要中考了,很多东西都基本定型了,所以重要的就是坚信自己能行.成绩中等没关系,很多中等生都会在这种大型考试中脱颖而出的,相信你自己.学习不是一朝一夕的事情,如果想速成,那么就一定要注意你的答题思...

南陵县19521797787： 初三最后的冲刺该怎么做呢? - ？
历彼羟基： 一、确定最终目标 经过前阶段的复习,我们对自己的知识体系以及各种能力的情况有了一定的了解.那么,我们就应该根据自己的实际情况确定自己的最终目标.目标不能太高,也不能太低.基础好的同学目标可以定得高一点,基础差一点的...

南陵县19521797787： 怎样在初三冲刺复习?？
历彼羟基： A\ 到了初三你只要巩固好以前的知识好了,特别是下半学期,因为中考只是考基础或稍难的,你只要把基础分拿到普高是没问题的,如果你要考重高,建议你多去做题,不要只停留在课本作业上,多做些历届中考题目.还有 就是你要合理安排...

南陵县19521797787： 怎样做好中考最后的复习? - ？
历彼羟基： 打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重,在短短的时间内, 如何提高复习的效率和质量,是每位初三学生所关心的. 一 、扎扎实实打好基础 1、重视课本,系统复习.初中数学基础包括基础知识和基本技能 两方面.现在中考命题仍然以基...