4篇作文.600字左右.高分求.

求作文~高分！6篇作文，4篇以上的给分~~

~ 楼主 到我空间 我有全部的

1. 一把钥匙
走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮。



2
游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。 难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。 难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。 难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。 倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！

3老师，我想告诉你一件事

在日常生活中，在学校学习中，我经历过很多事，有的在我心里埋藏已久的事，我真想向您倾诉。

我每天都在奋斗，每天都在坚持，每次失败后都在想胜利，看着别人成功的喜悦，我知道，自己还没有胜利，还要再继续奋斗下去，可结果呢？有时候被难题折磨得落花流水，我有了压力，也有了痛苦。老师您时刻都在讲坚持，时刻都在讲奋斗，但是我经厉这么多打击，也想退缩，可我不能，因为在我面前只有一条路——那就是向前冲。

我很爱读书，很爱写作，然而正是这我最擅长的项目，也有遇到困难的时候。一次作文比赛，我非常想得奖，可是盼望了两个多月的我什么都没有得到，当时，我想退缩，想放弃。但是当我看到以前得奖的奖状，便扔下退缩，捡起信心，在一次次写作中一次次的进步。

我在思考，为什么我要退缩呢？我有那么多的朋友，那么多的亲人，我不应让他们失望，我更不该退缩，越是处在最艰难的时期，我越是不会放弃！人生的道路不正是像山路一样曲折吗？只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人才有希望达到光辉的顶点。

老师，您不必担心，退缩仅仅只能是一种让自己放松的想法，我知道，只要我们坚持不懈，一个个难题就会迎刃而解，我想告诉您：“有时，我也想退缩，但一次又一次，我都没有退缩！”

4
俗话说：走路走远了,腿会发软;弹琴弹久了,手会发麻;看书看累了,头会发涨;......昨天，我就是这个样子。对我们一向谆谆教导、严爱有加的老师给我们留了一个作文，题目是《我曾偷着乐一回》，当时我的脑袋个就大了，象个“大头蚊子”。天哪，我最瘦的课程就作文，这不撞我枪口上了吗。还什么“我曾偷着乐一回”，我乐，我乐得起来嘛！ 回到家，我关上门，垂头丧气。我来个赶鸭子上架，憋。好累呀，1小时过去了，才写不到20字，头晕眼花。平时不烧香，临时抱佛脚。每当我遇到写作文的难关时，我就找我的救星----我的爸妈。可今天他们一个出差，一个加班。唉！找外婆。她生长在万恶的旧社会，是个典型的文盲，还不如我呢。唉！唱个歌歇会吧，（自己唱）“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”，“要创造人类的幸福，全靠我们自己”。对靠自己，唉！这词怎样这么熟啊？这是平时我爱唱的歌词呀！唉呀呀！高！实在是高！象我这么有理性的人，怎么会在这么小的河沟里翻船呢？对，流行歌曲这咱拿手。流行歌曲的歌词，不就现成的上好作文材料吗！ 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。就这么着！我的灵感是蛰伏的春雷未曾来到， 任凭缥缈。我想超越这平凡的作文，注定现在暂时漂泊，无法停止我内心的狂热，对灵感的执著。灵感快来吧！快赐予我力量吧！记得学自然常识，讲到阿基米德接到国王让他检验黄金真假，他也是紧张得了不得，因为限期不能完成任务就要杀头。无奈，他逼得没办法，先去洗澡放松一下，结果他在浴池里发现了浮力定律，解决了问题。电视剧《贫嘴张大民》中的歌中唱到，只要你轻松地活着，好事自然多多，你就没事偷着乐吧！好人就有好梦。你太累了，也该歇歇了。只要顺其自然，放松心态，欲擒故纵，就会豁然开朗，妙手偶得，好事自然多多。也就是说，遇到困难，首先要在战略上藐视敌人，一要自信放松，二要努力，三要讲技巧、找灵感，集中我优势兵力打击敌人。我的优势就放松地唱歌。灵感一到，那真是“会当凌绝顶，一览众山小.”，“拔剑扬眉，豪情快慰，激情如火，梦想鼎沸，纵横四海笑傲天涯风情壮美。”这不就是美文吗！这只是我的初级阶段---抄袭，但这只是个过程，总有一天，我会循序渐进地自己独立地站起来。 俗话说：走路走远了,腿会发软;弹琴弹久了,手会发麻;看书看累了,头会发涨;......生活与学习中的许多事情,一旦过度了,都会让人感到不舒服不痛快.这时侯,我或许有过很好的解决方式或方法.这回，我偷着乐出了声。

应该给一个最佳答案吧，呵呵！希望对你有帮助！
雨的情思
今天，下雨了，那雨丝，虽说不是春雨，但却是很轻柔的，细细的、密密的，总是交织个不停。
放学已经很晚了，走在路上，眼镜被雨点儿蒙住了，大街上那黄色的灯光照着被雨点打湿的地面，前方朦朦胧胧的，像从地下升起的橙色烟雾，轻飘飘的浮在空中，像那天空中的游云一般，缓缓的，消失一些，又渐渐升起一些，美妙绝伦。
我站在明亮的路灯下，似乎雨更清晰了一些，它们左右不规的斜织着，我伸出手接着雨，几滴落在手上，轻轻的，几乎没有的感觉；凉凉的，仿佛几滴晶莹的圣水……
我喜爱雨，无论是柔和温暖的春雨，还是狂暴无情的暴雨，因为我觉得，它们像从天上来到人间的使者，很美；又认为它们是正义的，对于人们的错误，应当给予一些惩罚。
雨是纯洁的，它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着，抱着希望在短暂的时间内观赏完世界，又匆匆的与同伴化为一滩水洼，告诉人们，她来过了，又快乐的离去。
回到家，无意发现窗户上结了呵气，我用手在上面画下了雨滴，然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化，一会儿，雨滴的形状渐渐模糊了，我也起身走到我的书桌前，托起下巴，凝望着窗外那雨的美妙世界…….

告别昨日
又是一夜清冷的雨，看着窗外密密斜织的雨幕，远方的天空是否有那颗耀眼的启明星?不，不会有的!
即使有，我也看不到。只有无奈地、眼睁睁地看着这无边的夜雨将我慢慢吞噬……
“融进雨幕中吧!

彻底放弃，不要再让心灵苦苦挣扎了!

”我的灵魂在呐喊，但对未来美好的渴望让我放不下，“已经快要临近中考，我拼搏了三年了，这时候放弃?是否太草率?我太不甘心了!

”初三，临近中考。我的压力来自方方面面。老师、家长、亲戚、同学。这巨大的压力是我十四年来从未面临过的。在这个夜深人静的午夜，面对漫天铺洒的雨帘，我心情放松，但心灵深处的忧伤却泻了一地，仿佛窗外的雨。

回头看看桌上昏暗的灯光，我叹了一口气：“还有两份卷子没做呢!

看来今晚又要熬到凌晨二点了!

这种非人的生活究竟何时才能结束?”突然，看见桌上爬了一只小虫，不知道是什么虫子。总之很孝很黑，那么弱不禁风，那样渺小，小得微不足道。

“小虫虫，你晚上不睡觉，乱爬什么?”我用手挡住了它的去路。想必小虫感觉到了危险，顿时显得慌乱起来，手足无措，四处乱撞。多么迷茫呀!

我看着小虫不禁一阵心酸，它多像现在的我，在一片黑暗中找不到光明的出口。不知前途在哪，命运如何?只有迷茫地四处张望。“就算我无法寻到光明，至少我有能力给予一只小虫光明吧!

”就在我准备挪开手的那一刻，我看见了令我意外的情景。

那只黑色的小虫在经过了一阵短暂的慌乱之后，它立即平静下来。然后四处用触角探了探，就从我的手边绕了出来，继续向前爬行。它的身后留下一道完美的弧线。

聆听花开的声音
让我们清静浮尘纷扰，微闭起双眸，侧着耳畔倾听，那花朵绽放时的天籁。 　
——题记 　
　今年春天，小区里的樱花提前绽放了。
　那是一棵晚樱树，与周围的高大雪松和低矮槿木比起来，多少显得有些不伦不类，但它那妖艳的花苞，还是惹人爱的。一天，我在它面前轻轻走过，突然发现满树的花苞中有一朵已经张开了半个笑脸。我开始感兴趣了，我坐在树下的长石凳子上，再一次细细地欣赏它。那欲绽的花朵儿，像一个满怀羞色的姑娘，正用纤纤玉指遮着半张粉嫩的脸。还有那半张露着的脸，闪闪地透着春天的气息，与明媚的阳光相互映衬，几片微微打开的花瓣，挂着晶莹的露珠，隐隐藏着迷人的浅浅的笑。 　
　它快要开放了！是的，它将要用整个脸颊迎接这春日的阳光了！我真是个没事一干的孩子，我打算耐心地等待这美丽的时刻。终于，它一点点地舞动着它粉白色的裙摆。我似乎听到了那花瓣全部舒展开的声音，应该是清脆而又缠绵的。整个过程，我几乎没有察觉到它的绽放，但那殷红的花蕊告诉我，它的的确确已经完成了这动人的蜕变。我的鼻子凑了过去，我嗅到了一丝馨香，还有花朵由衷的喜悦。我聆听着，它的心声。它经历了骄阳似火，经历了落叶纷飞，经历了寒冬腊雪，终于获得了它一生中最有意义的成果。它骄傲，它满足，就像一个站在领奖台上的人，在用汗水换来成绩后，任何奖杯都无法呈现他内心的激动。 　
　过了一夜，我又无意间走过那樱花树旁，暮然发现，满树的樱花几乎全开了。像约定好的，一齐开放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝头。现在再也没有人会瞧不起它们了。记得小学的毕业考前夕，班主任在墙上贴着这么一句话：“不鸣则已，一鸣惊人”。当时年幼的我们没有一个知道这名诗的含义，但考师还是固执地说：“总有一天会知道的。”当然，现在的我早就懂得了这个含义。不鸣则已，一鸣惊人，指的大概就是眼前这番景致吧。 　
樱花的花期很短，当我在几天后再一次走过时，发现那已是落红一片。就如粉红的胭脂，纷纷扬扬洒了一地。没有什么好惊奇的，人生总会有谢幕的时候，花的一生也一样。不过，它们绽放时的声音，已在我的心中驻足。 　
　久久地回忆、品味花开的声音，我才听见了自己内心的呼告，更听见所有为梦拼搏的孩子的心声。花的一生，只是为了绽放；如花一样，人的一生，是为了圆梦。

被遗忘的角落
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What happen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。 　
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。” 　
我好奇地抬起头。 　
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！ 　
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……” 　
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。 　
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……” 　
　　我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。 　
　　“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。” 　
　　信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。 　
　　班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。

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应该给一个最佳答案吧，呵呵！希望对你有帮助！
雨的情思
今天，下雨了，那雨丝，虽说不是春雨，但却是很轻柔的，细细的、密密的，总是交织个不停。
放学已经很晚了，走在路上，眼镜被雨点儿蒙住了，大街上那黄色的灯光照着被雨点打湿的地面，前方朦朦胧胧的，像从地下升起的橙色烟雾，轻飘飘的浮在空中，像那天空中的游云一般，缓缓的，消失一些，又渐渐升起一些，美妙绝伦。
我站在明亮的路灯下，似乎雨更清晰了一些，它们左右不规的斜织着，我伸出手接着雨，几滴落在手上，轻轻的，几乎没有的感觉；凉凉的，仿佛几滴晶莹的圣水……
我喜爱雨，无论是柔和温暖的春雨，还是狂暴无情的暴雨，因为我觉得，它们像从天上来到人间的使者，很美；又认为它们是正义的，对于人们的错误，应当给予一些惩罚。
雨是纯洁的，它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着，抱着希望在短暂的时间内观赏完世界，又匆匆的与同伴化为一滩水洼，告诉人们，她来过了，又快乐的离去。
回到家，无意发现窗户上结了呵气，我用手在上面画下了雨滴，然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化，一会儿，雨滴的形状渐渐模糊了，我也起身走到我的书桌前，托起下巴，凝望着窗外那雨的美妙世界…….

告别昨日
又是一夜清冷的雨，看着窗外密密斜织的雨幕，远方的天空是否有那颗耀眼的启明星?不，不会有的!
即使有，我也看不到。只有无奈地、眼睁睁地看着这无边的夜雨将我慢慢吞噬……
“融进雨幕中吧!

彻底放弃，不要再让心灵苦苦挣扎了!

”我的灵魂在呐喊，但对未来美好的渴望让我放不下，“已经快要临近中考，我拼搏了三年了，这时候放弃?是否太草率?我太不甘心了!

”初三，临近中考。我的压力来自方方面面。老师、家长、亲戚、同学。这巨大的压力是我十四年来从未面临过的。在这个夜深人静的午夜，面对漫天铺洒的雨帘，我心情放松，但心灵深处的忧伤却泻了一地，仿佛窗外的雨。

回头看看桌上昏暗的灯光，我叹了一口气：“还有两份卷子没做呢!

看来今晚又要熬到凌晨二点了!

这种非人的生活究竟何时才能结束?”突然，看见桌上爬了一只小虫，不知道是什么虫子。总之很孝很黑，那么弱不禁风，那样渺小，小得微不足道。

“小虫虫，你晚上不睡觉，乱爬什么?”我用手挡住了它的去路。想必小虫感觉到了危险，顿时显得慌乱起来，手足无措，四处乱撞。多么迷茫呀!

我看着小虫不禁一阵心酸，它多像现在的我，在一片黑暗中找不到光明的出口。不知前途在哪，命运如何?只有迷茫地四处张望。“就算我无法寻到光明，至少我有能力给予一只小虫光明吧!

”就在我准备挪开手的那一刻，我看见了令我意外的情景。

那只黑色的小虫在经过了一阵短暂的慌乱之后，它立即平静下来。然后四处用触角探了探，就从我的手边绕了出来，继续向前爬行。它的身后留下一道完美的弧线。

聆听花开的声音
让我们清静浮尘纷扰，微闭起双眸，侧着耳畔倾听，那花朵绽放时的天籁。 　
——题记 　
　今年春天，小区里的樱花提前绽放了。
　那是一棵晚樱树，与周围的高大雪松和低矮槿木比起来，多少显得有些不伦不类，但它那妖艳的花苞，还是惹人爱的。一天，我在它面前轻轻走过，突然发现满树的花苞中有一朵已经张开了半个笑脸。我开始感兴趣了，我坐在树下的长石凳子上，再一次细细地欣赏它。那欲绽的花朵儿，像一个满怀羞色的姑娘，正用纤纤玉指遮着半张粉嫩的脸。还有那半张露着的脸，闪闪地透着春天的气息，与明媚的阳光相互映衬，几片微微打开的花瓣，挂着晶莹的露珠，隐隐藏着迷人的浅浅的笑。 　
　它快要开放了！是的，它将要用整个脸颊迎接这春日的阳光了！我真是个没事一干的孩子，我打算耐心地等待这美丽的时刻。终于，它一点点地舞动着它粉白色的裙摆。我似乎听到了那花瓣全部舒展开的声音，应该是清脆而又缠绵的。整个过程，我几乎没有察觉到它的绽放，但那殷红的花蕊告诉我，它的的确确已经完成了这动人的蜕变。我的鼻子凑了过去，我嗅到了一丝馨香，还有花朵由衷的喜悦。我聆听着，它的心声。它经历了骄阳似火，经历了落叶纷飞，经历了寒冬腊雪，终于获得了它一生中最有意义的成果。它骄傲，它满足，就像一个站在领奖台上的人，在用汗水换来成绩后，任何奖杯都无法呈现他内心的激动。 　
　过了一夜，我又无意间走过那樱花树旁，暮然发现，满树的樱花几乎全开了。像约定好的，一齐开放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝头。现在再也没有人会瞧不起它们了。记得小学的毕业考前夕，班主任在墙上贴着这么一句话：“不鸣则已，一鸣惊人”。当时年幼的我们没有一个知道这名诗的含义，但考师还是固执地说：“总有一天会知道的。”当然，现在的我早就懂得了这个含义。不鸣则已，一鸣惊人，指的大概就是眼前这番景致吧。 　
樱花的花期很短，当我在几天后再一次走过时，发现那已是落红一片。就如粉红的胭脂，纷纷扬扬洒了一地。没有什么好惊奇的，人生总会有谢幕的时候，花的一生也一样。不过，它们绽放时的声音，已在我的心中驻足。 　
　久久地回忆、品味花开的声音，我才听见了自己内心的呼告，更听见所有为梦拼搏的孩子的心声。花的一生，只是为了绽放；如花一样，人的一生，是为了圆梦。

被遗忘的角落
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What happen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。 　
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。” 　
我好奇地抬起头。 　
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！ 　
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……” 　
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。 　
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……” 　
　　我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。 　
　　“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。” 　
　　信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。 　
　　班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的

幽雨（题目）

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