村晚的前两句我仿佛看到了怎样的风景？
《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句，原文为：
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
这后两句（三四句）表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚。描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂(bēi)，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
陂 ： 指池塘。
衔 ： 口里含着。
漪 ： 水波纹。
师：这首诗是宋代著名的诗人雷震写的。从题目上看这首诗是写什么时候，什么地方的景色？
生：这首诗是写农村晚上的景色。
生；这首诗是写乡村傍晚时候的景色。
师：你们的理解都有道理。到底怎样理解更恰当呢？请同学们读一读诗就知道了。这首诗有三个生字，大家看拼音读一读，记住它。
（自由读生字，提名读）
师：字音生字的都读准了，请同学们自己读一读这首诗，看自己能否读正确。
（自由读，提名读）
师：读了这首诗，你认为怎样理解“村”和“晚”？
生：“村晚”指山村的傍晚。
师：你为什么这样理解？
生：诗中第二句是“山衔落日浸寒漪”。从这句话中可以知道这首诗写山村傍晚时候的景色。
师：你很会读书。刚才这位同学理解题目的意思联系课文理解，这种理解方法叫做联系上下文理解。（板书：联系上下文）
师：请同学们打开书，自由读一读这首诗，哪儿看不懂就在不懂的下面打上问号。
生：“陂”什么意思？
生：什么叫“漪”？
生：“衔”什么意思？
生：我不懂“浸寒漪”的意思。
师：刚才同学们提的问题中，有一个“陂”字。（出示课件）这就是“陂”，指的是池塘。明白了吗？
生：明白了。
师：草长在什么地方不？
生：草长在池塘里。
师：“草满池塘水满陂”中的“陂”指池塘，它和前面的“池塘”是否一样，如果不一样，前面的“池塘”又是指的什么呢？
生：“陂”与前面的“池塘”意思不一样，从图上看，草是长在池塘边上的。
师：你是通过看图理解的。“池塘”指的什么呢？（出示课件：塘 1、堤岸；2、水池；3、浴池；）字典里“塘”有三种解释，请大家把第一句话读一读，联系上下文想一想，“塘”应该选择哪种解释？
生：“塘”是堤岸的意思，“池塘”就是池塘的堤岸。
师：谁能把这一句的意思连起来说一说？
生：茂密的小草长满了池塘的堤岸，池塘里的水满满的。
师：刚才我们通过查字典和图文结合的方法理解了“池塘”和“陂”的意思，（板书：查字典 图文结合）这是理解古诗的一种重要的方法。诗中一些不理解的字词，可以采用查一查工具书，可以图文结合，也可以同桌交流，真不会的老师可以帮助你们解决。你们自己读一读这首诗，运用适合自己的一些方法，看一看可以解决哪些问题。
（学生自由学习）
生：我通过查字典知道了“衔”是含住的意思。“漪”指水波纹。
生；从课件上，我明白了“山衔落日”太阳慢慢落山了，落在两山之间，像被两山含住一样。
生：“浸寒漪”指山衔落日的倒影浸入有凉意的水波纹里。
师：学得真好。
生：“信口”是什么意思？
师：“信口”是随口的意思，“信口吹”就是随便地吹。还有不明白的吗？
生：没有了。
师：“拦路虎”都解决了，哪位同学能指着图，把这首诗的大概意思说一说。
生：密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢的落山了，落在两山之间像被山含住，。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。放牧归来的儿童，横坐在牛背上，手拿短笛，胡乱地吹着，一点也不成腔调。
师：涨满秋水的池塘，池塘堤岸茂密的小草，两山之间的夕阳，手拿短笛、横坐牛背的牧童，构成了一幅牧童晚归图，诗中有画，画中有诗。同学们美不美？
生：（齐声说）美。
师：同学们，把你们感受到的体会到的，通过你们的读把它表达出来。
（自由读，提名读，齐读）
师：雷震这首诗写景抒情，浑然一体，因而叫人喜爱。古人写诗讲究用字，请你们自己读一读这首诗，你认为哪些字用得好，好在哪里？
生：“衔”字用得好，把太阳落山的样子形象的写了出来。
生：“衔”还写出了太阳落山时的一种动态美，两山像一张嘴一样，把太阳叼住了。
师：你体会得真好。
生：“横”字用得好。从“横”字可以看出牧童很顽皮。
师：“横”可以换成什么字？
生：“横”可以换成“坐”。
生：“横”可以换成“骑”。
生：“横”可以换成“跨”。
师：为什么这里用“横”呢？
生：从“横”字看出了牧童活泼可爱。
生：用“横”字让人体会到儿童的天真活泼。
师：还有哪个字用得好？
生：“信口”这个字用得好，我从这个字里体会到牧童悠闲自得的样子。
师：从这个字还能体会到什么？
生：还可以看出牧童不守规矩，非常淘气。
生：两个“满”字用得好，写出了草多，水多。
师：同学们真会体会。两个“满”字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和秋水满塘的美景。一个“衔”字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来。“横”和“信口”两个词语使一个天真活泼，顽皮可爱的儿童形象跃然纸上。全诗有静有动，有声有色。诗中最后两句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，成为千古传诵的名句。
村晚的前两句我仿佛看到了这样的风景：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。
简析：《村晚》这首诗前两句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”写背景。首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满，以“满”字易“生”字，显出节令的不同。“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。次句写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。
乞巧。 读了这首古诗,我的脑海里浮现出这样的画面
= =。。是题目么？读了 乞巧后 我仿佛看见家家户户的人走出家门 一起望着浩瀚的夜空，脸上有着节日的喜悦和淡淡的忧伤。天空明星闪烁，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。。我仿佛看见 银河的那边的广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，嫦娥啊，寂寞了千年，你是否后悔了当年的举动，是否怀念自己不顾一切...
《村晚》简要简述这首诗前两句描绘的画面?
《村晚》这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。全文如下 村晚 宋代 雷震 ...
读完寒食这首诗我仿佛看到了什么
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芙蓉楼送辛渐读了前两句 你仿佛看到了什么景色? 要引出凄凉,孤独的感 ...
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白日夜山尽黄河入海流我好像看到了什么什么什么?
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读了《独坐敬亭山》的前两句诗,我仿佛看到了一个怎样的画面
同时，“相看”也点出此时此刻唯有“山”和“我”的孤寂情景与“两”字相重，山与人的相依之情油然而生。结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”，鸟飞云去对诗人来说不足挂齿。这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对...
我想求一首李清照诗词的赏析或者说明
兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡？争渡！惊起一滩鸥鹭。在李清照词作之中，欢快愉悦的的作品不多。此首《如梦令》，用自然白描的手法，揭示寻常生活的自然情趣，读来亲切平和，斯请斯景历历在目，书写着清照早年生活的纯真与浪漫。文献记载， 这首词先前曾被收入被作苏轼词（杨金本《草堂诗馀》前...
苏轼为《惠崇春江晚景》作的题画诗从诗人的描绘中我仿佛看到了什么?
苏轼的《惠崇春江晚景》是一首经典的题画诗，通过对画面的描绘，展现了一幅春天的江景图。从诗人的描绘中，我们可以看到以下内容：江水潺潺流淌，水面上有鸭子嬉戏，柳树新绿，桃花盛开，春天的气息扑面而来。江岸上芳草萋萋，一些刚刚破土而出的芦苇在微风中摇曳，一副生机盎然的春景。远处的山峦隐约可见...
...唯见长江天际流!读了这两句诗,我仿佛看到这样一副画面按要求写句子...
友人乘坐的一叶扁舟越来越远,终于消失在水天相接处,看不见踪影了,眼前只有一片茫茫的长江水流向天际,带走我对友人无尽的思念与牵挂.
蓍往去甲： 一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子. 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹. 释义 : 池塘四周长满了青...
宁南县17088742412： 读完了村晚这首诗我看到了一幅怎样的画面? - ？
蓍往去甲： 读完了村晚这首诗我看到的画面,如下:看到了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图. 水草长满了池塘边缘,池水漫上了塘岸,太阳正要落山,山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上.牧童赶着牛回家,横坐在牛背,手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子. 表达了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情.
宁南县17088742412： 村晚古诗的前两句的情景? - ？
蓍往去甲： 村晚古诗的前两句的情景: 绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸.远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光.
宁南县17088742412： 村晚的前两句中,诗人读取了哪些景物?描绘了怎样的画面? - ？
蓍往去甲： 《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句,原文为: 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹. 这后两句(三四句)表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐.诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚.描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉.
宁南县17088742412： 村晚第一二句描写什么静态景物? - ？
蓍往去甲： 《村晚》的写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景.诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景.瞧,＂草满池塘水满陂＂,两个＂满＂字,写出仲夏时令的景物特点,写出了景色的生机一片;＂山衔落日浸寒漪＂,一个＂衔＂,写日落西山,拟人味很浓,一个＂浸＂,写山和落日倒映在水中的形象,生动形象.＂横＂字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪.这些景物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了.同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致……
宁南县17088742412： 村晚的前两句诗意? - ？
蓍往去甲： 绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸.远远的青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光.牧童横骑在牛背上,往家里走去;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔.为牧童的出场作铺垫 (比心~(*^ω^*))
宁南县17088742412： 《村晚》这首诗的大意是什么?这首诗表现了什么、？
蓍往去甲： 这是一首描写农村晚景的诗.四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好象被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中.放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子.诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图. 两个“满”字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和秋水满塘的美景.一个“衔”字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来.“横”和“信口”两个词语使一个天真活泼,顽皮可爱的儿童形象跃然纸上.全诗有静有动,有声有色.诗中最后两句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,成为千古传诵的名句.
宁南县17088742412： 村晚他前两行形象地写出了什么的情景? - ？
蓍往去甲： 春晚前两句写出了乡村池塘绿草,非常美的景色
宁南县17088742412： 村晚描写了什么景色? - ？
蓍往去甲： 《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句. 此诗形象描绘了四周长满青草的池塘,似被山咬住的红红落日,以及放牛回家的孩子横坐在牛背、用短笛随便地吹奏着不成调的曲子,诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情.村晚 宋代:雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.希望能帮助到您
宁南县17088742412： 村晚这首诗描绘了怎样的景色 - ？
蓍往去甲： 不知你问得是不是这一首 村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂(bēi), 山衔落日浸寒漪. 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹. 这是一首描写农村晚景的诗.四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好象被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中.放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子. 诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图.
