为什么有人在人多的教室更容易集中精力学习？

为什么在人多的教室更容易集中精力学习~

1.如果你容易受环境影响看不进书，就去那些像图书馆啊空教室啊那样安静有气氛的地方学习。
2.如果管不住自己，可以找个有自制力爱学习的学伴。
3.断掉所有杂念，关掉手机和电脑。←我认为这个很重要，只要手机在身边，我就老想抓起来玩两把。
4.要找到自己合适的高效率时间段，有些人早上做事效率高，有些人则是晚上。
5.学会抓重点，有时书上讲一大段话中心思想只有一句，自己要总结归纳。太难的题目如果实在钻研不出就果断放弃，别跟自己较劲，费力不讨好。
6.学会定计划，知道每天要干什么，明确的定好学习量而不是时间。
7.劳逸结合，实在看不下去书了也别勉强自己，出去走走吧。
8.如果你还是没法集中精力，那就用最笨的方法：用嘴读，用手抄
9.还有一个，如果你多动症坐不住，那就买本字帖练字去，没练够两个钟不准起来，这练的是定力和集中力←我们教务处主任教的

手机纯手打，虽然我不是学霸但要集中精力也没有想象中的难。每个人都有自己的学习方法，你要靠悟性找到自己那一套，死学是不行的，加油。还有我打字打了这么久，望采纳:)

精神不集中而已

首先安静大家一般都共同遵守着课堂纪律，所以很少有人大声喧哗，打闹，甚至带耳机玩游戏都有人对你横眉冷竖，而在寝室虽然人少但是听歌的看电影的打电话，我以前有个焦作的同学打电话说话跟日本话一样，完全听不懂，还有一个同学特别喜欢那些MC喊麦，时不时的跟着喊两句，有时候打个电话，让他们把声音减小点，他们还不情不愿的把声音，在这样的氛围下，自己要么控制不住拿起手机玩游戏，要么就是气的学不进去，所以一直说寝室是令人消沉磨灭意志的地方。

然后是人多有集体感，你在寝室一个人学别人觉得你是装逼，甚至是故意给你捣乱或者过来拉着你玩，而在自习室你想嗨皮也不能够，毕竟是公共场合，而且那么多人都在努力学习，自己当然也更容易有共鸣，更能学的进去，这叫见贤思齐，而且别人都在学你也在学，别人也会说他们都是好学生，每天还专门自习室读书，这样也很有面子。

再就是不懂可以问，那么多学霸在这里，而且这么多人在场，你过去问他也不会不好意思不说，哪怕不问题，去读读书也是好的，进一步就有进一步的乐趣嘛。

然后也奉劝在读书的同学们，毕竟大学四年倏忽而过，大学图书馆的馆藏，文学、历史、专业书可能一辈子都读不完，而且每隔一段时间还会更新，然后在学校该谈恋爱谈恋爱，该学习学习，不然专业不扎实，毕业后哪怕找到工作，也要比别人多在岗位上学几年才有可能升职，还是那句话是你上了大学，别让大学上了你。

这个现象叫「他人在场」。

人在独处和在有他人在场时，行为举止会有很大的差异。一个人独处，是一个非社会人，脱鞋扣脚没有任何问题。他人在场时，你则是作为一个社会人，要时刻注意自己在他人眼中的形象。

这里面最关键的就是「声誉」。声誉是他人对你的印象和评价，是社会给你贴上的标签。它无比重要，甚至比你真实的模样更加重要。“友善”是一种声誉，“奸诈”是一种声誉，“物理学博士”是一种声誉，“木匠”也是一种声誉。甚至“男人”和“女人”也都是声誉，而你的第二十三对染色体究竟是XY还是XX，反而不那么重要。

现在我们就很好理解了。当我们处于个人卧室而非教室时，我们越可以暴露出自身懒惰或者各种不良习性的一面。而当我们处于教室这种公共场所时，即便其中无人，这个环境本人就足以给我们「他人在场」的暗示。而当教室中真的有人时，你就更加需要扮演一个社会人。

其实这个我也不知道为什么，但是如果一定要归结一个答案的话，我只能说是每个人的学习方法不同，可以适应的学习环境也不同。所以才会出现这种情况吧。

我们每次快到期末考试的时候教室里面同学们的学习氛围就会特别浓。到处都是人们背书的声音，有的人就习惯发出声音背书，他们觉的这样可以背的很快，记得牢固。有的人习惯两个人在一起背书，但是有人觉得这种一块背书的当时会打乱自己的背书节奏。每次到这种时候我都会觉得特别吵，然后默默的拿起手机打开音乐，插上耳机，把耳机声音放到最大，其实这种时候我也能听到他们的背书声音，但是相比较的话很多人的杂音就变成了两种杂音。一种是人们的背书声，另一种就是耳机里面的音乐。但是我的同学就不能适用我这种方法，每次她把耳机插到耳朵里开始背书，那么她的耳朵里面就会充斥着音乐声，然后她就慢慢的跟着音乐走了，不能用心背书。

如果说上面的方法我是在避免杂音，可是在宿舍里面的人的都在学习的时候，在这种安静的氛围里面我反倒不能集中精力去学习，一看书就走神。这种时候我还是需要插上耳机给自己制造一点噪音这样才能集中注意力去看书。

所以说每个人都有自己的学习方法，很多时候我们可以借鉴别人的学习方法，但是如果发现借鉴的方法并不适合自己，那么可以在学习的方法上进行改进或者抛弃。慢慢的摸索出适合自己的学习方法，才可以集中注意力去学习，提高自己的学习成绩。

因为在教室里学习有很多人受到其他人的影响，所以自己就会更加集中注意力的学习。

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拉孜县18190901687： 为什么在人多的教室更容易集中精力学习 - ？
揣菊甲硝： 因为人的活动受环境的影响是很大的,当在一个环境中,许多人都在做同一事的时候,你自己也就容易去做了,

拉孜县18190901687： 为什么在教室里会很容易犯困 - ？
揣菊甲硝： 教室里人太多了,几十个人挤在这个一间屋子里,加上空气流通不是特别好的话,是很容易出现缺氧的,另外,如果对所讲的内容不感兴趣,大脑兴奋不起来的话,也会加剧缺氧的症状的.

拉孜县18190901687： 人为什么能集中注意并且即使有人也觉察 - ？
揣菊甲硝： 每个人的注意力不集中都有所不同有些人时间长有些人就时间短.但是缺少注意力会让生活工作不方便,所以还是要从根本原因找起为什么会注意力不集中是什么原因然后采取对策改善

拉孜县18190901687： 为什么很多人长期共处一室容易犯困?(比如说教室.请尽量科学回答.)？
揣菊甲硝： 部分地可以通过通风不良,空调病或者二氧化碳浓度过高来解释 实际上并不是共处一室都容易犯困 犯困的情况,大多数是多数人共处一室而缺乏互动的时候(会议,上课),这时的情况就像笔直的高速公路上的司机比曲曲折折的公路上的司机更容易犯困的原理一样.试想如果一群人在室内玩游戏,聚会之类的,情绪兴奋的话,就不那么容易犯困了

拉孜县18190901687： 上课怎样才能集中精神? - ？
揣菊甲硝： 一个人倘若对功课既无兴趣,也无法找出任何意义,这时要集中注意力是不可能的.怎样才能对于乍看之下不感兴趣的功课集中起注意力呢? ①应用期限效果集中注意力.首先,只需设定一个期限,就能集中精神完成不感兴趣的学习科目.其次...

拉孜县18190901687： 为什么 - 在教室里的人想出去,教室外面的人想进来? - ？
揣菊甲硝： 很简单呀,在教室里的人他体会到了在教室里的无趣.想尝试下教室外面的事物,当他在教室外面的时候又感觉到教室外面的无味,又想起了在教室里面的好处.所以就想进教室呗.这就是人的逆反心理和悲观主义情绪在里面哦...

拉孜县18190901687： 为什么在多媒体教室容易瞌睡 - ？
揣菊甲硝： 要原因是:一般多媒体教室为了保证仪器的寿命和正常使用,都会密闭窗口,教室内缺氧,故空气不流通,特别是人多的时候,或装上空调

拉孜县18190901687： 有什么办法可以使自己在上课、做功课时集中注意力?这可能是很多同学 ？
揣菊甲硝： 学习精力不能集中,大概有四种类型:一是学习困难型;二是不良习惯型;三是心态不正型;四是寻找借口型. 学习困难类型的精力不集中,主要表现在听课听不懂,练习...

拉孜县18190901687： 在通风不好的教室里学习,有时会感觉精力不集中,甚至头晕等症状,主要原因是() A.室内空气稀 - ？
揣菊甲硝： 呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,可用公式:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.在通风不好的教室里学习,学生们呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳,从而使的人感觉精力不集中,甚至头晕等. 故选:B

拉孜县18190901687： 如何让自己认认真真的坐在教室里看上2个小时书?？
揣菊甲硝： 我也时常被这个问题所困扰,也问过很多人,他们的回答不一.有的是说没有外界的... 因为你感兴趣,所以这一科你很容易学进去.在这一科上取得进展之后,你就能获得...