任何一种语言都不是轻易可以学的,非要下苦不可,你同意这种看法吗?为什么?

作者&投稿:郯修 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
任何一种语言都不是轻易可以学的,非要下苦不可,你同意这种看法吗?为什么?~

李开复说“当你写10万行代码以后,你才算一个程序员”,语言,道理相通,不过你想要学好,并不容易,因为你要掌握很多东西,首先要付出时间,还有精力。最重要的是,你的目标是什么,要想学精,那肯定要下苦,如果说的轻松点,如果不用下苦可以学会,都去学了,还轮得到你?

不是的,
应该是感觉人家已经让座了,
不坐下

人家姑娘不好看啊

目前学校的外语语言教学主要是英语,其次还对英语专业的学生开设法语和日语课程。就此,外语系教法语的彭莹莹老师接受了采访。彭老师就自己的个人经历,探讨了英语专业学生学习语言的方法。

彭老师首先分析了目前法语学习的现状。她指出,现在学生语法扎实,但是听、说能力差。这主要是因为学生没有更多的时间进行口语练习,仅仅依靠课堂上回答问题、读课文是不够的,可是学生们也只能通过更多的翻译来使自己的学习更扎实。

彭老师还指出,不同的学生由于学习目的的不同,会有不同的学习态度,大致可分为三种:第一种,纯粹是为了得到二外的学分,这类学生更多的会掌握基础语言;第二种,是为了考研,因为考研有要求,除了本专业之外另考一门外语;第三种,兴趣所致,同时由于就业的需要,来提高自身竞争力,同时也是留学的需要。

当问到彭老师在语言学习中遇见的困难时,她说:“知道好的方法却没有坚持。我是从小学就开始学法语的,老师建议除了晨读以外,课后寝室几个人可以一起练口语,可是最终我们只坚持了几天。很多时候,当你有机会用到它的时候,才会触动。记得上初中时,有一次学校组织学生与法国学生开展交流活动,我们跟他们在一起待了一天,其间包括一起做饭,一起游戏。可是尽管我们有相同的语音、相同的语法,有很多共同的话题,但也无法交流。这是因为虽然我们学习教材上的知识,但由于缺乏口头练习,因此口头表达也就很困难。”

彭老师还强调,要提高语言运用能力,除了要掌握语法等知识外,更重要的是要与外面的人多接触。“上高中后,学校经常安排我们参加一些接待外宾的工作,陪他们买东西,接送他们。这些简简单单的日常小事,却让我们受益匪浅,不仅仅使我们学会日常表达,更重要的是学会习惯用他们的方式去思考问题,这使我们产生强烈的学习‘动机’。记得有一次,学校安排我一个人去机场接一个代表团,紧张可想而知。接了任务后,我先了解他们一行人的资料,然后从问候到自我介绍,再到对武汉的简单介绍都作了准备,所以接待工作相当的成功。而且由于他们都是教育界人士,他们会纠正我在表达中的错误,让我不断提高。”

彭老师最后指出,语言是个长期积累的过程,需要长期的运用。目前二外的课程只有3个学期,大四下学期就是实习。要想通过一个月的实习来适应长期的语言积累,这是很困难的。最后,彭老师建议,同学可以参加一些校外的活动和组织来提高语言的实际运用能力,比如做临时翻译,参加文化宣传中心、领事馆、办事处等一些文化组织。通过更多的练习,让语言不失语言的真谛。

是的要想精通任何一种语言都是要付出常人几倍的努力,因为任何一种语言它的意义不同,概念不同要想学到非常精通的地步那是要付出非常大的努力才行。

毛主席说:语言这东西不是好学的,一定要下大力气才能学好它。我同意这种说法,以中文为例,第一,不容易上手,也就是说初期很难,由于汉字是表意文字,每一个字都有很深刻的含义,不像英语等表音文字,通过读写其实是一体的,会写就会读,会读就会写,汉字与汉语是分开的,而且必须掌握几千个单独的字,而英语则不是。第二,语调。实际上外国人对于汉语的掌握最难的部分就是这里,也是中国人一听就知道是老外,老外是没有平仄语调的,最多也就是疑问句最后的升调。第三,最核心的难点,在于文化不同,其实这是所有语言难以掌握的根本原因,就像红眼病,而英语中表述是绿眼。所以说任何一种语言都不是轻易学会的,必须下苦不可。

是的,要是想精通一种语言 ,必须要付出常人的努力,有句话很好,那就是,人生的这一辈子,你不会苦你一定会苦一阵子,你要是逃避这一阵子,你必定苦一辈子!

了解语言的规律,像婴儿学语一样,后天再加努力,苦尽甘来。


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