某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质分数为10％的过氧化氢溶液和二氧化锰来来制取氧气，最后所得...
设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，则：2H 2 O 2 Mn O 2 . 2H 2 O+O 2 ↑68 32x 1.6g 68 X = 32 1.6 x=3.4g则过氧化氢溶液的质量 3.4g 10% =34g答：过氧化氢溶液的质量为34g．
设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，则：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑68 32x 1.6g68X=321.6 x=3.4g则过氧化氢溶液的质量3.4g10%=34g答：过氧化氢溶液的质量为34g．
解：设过氧化氢的质量为X2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
68 32
X 1.6g
68：32=X：1.6g
解得X=3.4g
所用过氧化氢溶液的质量为3.4g/10%=34g
答所用过氧化氢溶液的质量为34克
分析：
根据反应的化学方程式，由生成氧气的质量计算分解的过氧化氢的质量；再由溶液中溶质与溶液的质量关系，计算所用过氧化氢溶液的质量．
解答：
解：设制得1.6g的O2，需H2O2的质量为x.
2H2O2 MnO2===== 2H2O ＋ O2↑
68 32
X 1.6g
68/32=x/1.6g x=3.4g
过氧化氢溶液的质量为：3.4g÷10%=34g
答：过氧化氢溶液的质量为34g.
2H2O2==2H2O+O2
78 32
X 1.6
78：X=32:1.6，得到双氧水的质量为3.9克，m(溶液)=3.9÷10%=39克
综合实践活动方案
九年级一班:z 九年级二班:z 综合实践活动方案 篇2 学校是学生每天学习、生活的地方,也应该是他们最为熟悉和感到亲切的地方,在本学期的主题活动“我们的学校”中,《认识我们的学校》是第一环节。 一、“选择我喜欢的” 一开课,我就把问题抛给学生:“当来宾或小伙伴要来我们学校参观,你想向他们介绍些什么?
针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综...
（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏，瘦肉精，回炉面包，染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。（3）示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要...
初中化学计算题 找一份表格或带图的计算整合,带具体解题过程的,好的追...
1、(08四川达州)(6分)某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如右图所示。请计算:所用过氧化氢溶液的质量?(要求写出解题过程) 2、(08河北)(5分)过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。 小军从家中拿来一瓶久...
学生参加综合实践活动的总结三篇
我校综合实践活课时安排是弹性课时制,即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式,“2”为教师指导课,每月2节,由教师进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,“2”为个人实践活动课,放在每周的周末,由学生个人...
参加综合实践活动总结怎么写
在这一学期中,我校认真贯彻市、区教育局以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。 一、具体做法 学校委派有关教师参加上级教育行政部门...
综合实践活动包括哪些内容?
综合实践活动课程尤其注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。3、向学生生活领域延伸 综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动...
综合实践课程注意事项
综合实践活动课程集中体现了新的课程管理和发展制度。在新一轮基础教育课程改革中,综合实践活动课程是由国家统一制定课程标准和指导纲要,地方教育管理部门根据地方差异加以指导,学校根据相应的课程资源,进行校本开发和实施。“国家规定——地方指导——校本开发与实施”,这是综合实践活动课程“三级课程管理制度”的特征表现...
学校综合实践教学计划5篇
综合实践活动课程是基础教育课程改革的重点,旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。 本学期,我校以学校的种植实践为依托,在教师的指导下让学生共同参与种植实践活动,理论联系实际,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。 二、活动目标 1、通过学生...
学校综合实践活动总结
我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排1课时,由教师 进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总 结,同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通,统一安排使用。 2、教师管理到位 理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综合实践活动 的开展同样要求教师有坚实的理论、先进...
什么是综合实践活动课程?
拓展学校教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为学生身心发展的客观要求。因而加强培养学生的综合素质，是中小学生身心发展的内在要求。设计和实施综合实践活动课程，也是我国国情的客观要求。在当今社会科学技术不断进步，社会生活...
武哄重组：[答案] 设过氧化氢的质量为X 2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑ 68 32 X 1.6g 68:32=X:1.6g 解得X=3.4g 所用过氧化氢溶液的质量为3.4g/10%=34g 答所用过氧化氢溶液的质量为34克
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组用一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示.计算溶液中所含过氧化氢的质量... - ？
武哄重组：[答案] 设过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为z,则: 2HO2HO+O↑ 68 32 x 1.6g , 解得x=3.4 g 答:溶液中含过氧化氢的质量为3.4g.
海兴县18699582065： (2008•达州)某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示.... - ？
武哄重组：[答案] 设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x,则:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑68 32x &nbs...
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来来制取氧气,最后所得... - ？
武哄重组： 4g 所用过氧化氢溶液的质量为3.6g68:32=X.4g/:1.6g 解得X=3解:设过氧化氢的质量为X2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑ 68 32 X 1
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得 - ？
武哄重组： 设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x,则:2H 2 O 2 Mn O 2.2H 2 O+O 2 ↑68 32 x 1.6g68X =321.6 x=3.4g 则过氧化氢溶液的质量3.4g10% =34g 答:过氧化氢溶液的质量为34g.
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化 - ？
武哄重组： 锰来制取氧气,最后所的气体
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙,称取10g的鸡蛋壳,用足量的稀盐酸与之充分反应后,得到一种能使澄清石灰水变浑... - ？
武哄重组：[答案] (1)鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,所以加入盐酸后生成的气体为二氧化碳,根据坐标系可以知道生成二氧化碳气体的质量为2.2g; (2)设10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x. CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 2.2g 100 44= x 2.2g 解得:x=5g; 答:...
海兴县18699582065： 某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色.①向固体乙上滴加盐酸时没有气泡产生;②向固体乙上滴加盐酸时有... - ？
武哄重组：[选项] A. ②③④ B. ②④ C. ①③④ D. ①③⑤
海兴县18699582065： 为了测定人呼出(1)根据右图分析,步骤2所得溶液中溶质除了K2C? ？
武哄重组： 图像型计算题 1、(08四川达州)(6分)某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质 量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量 与时间的关系如右图所示.
海兴县18699582065： 某校九年级综合实践活动小组用某种过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,反应结束后所得气体质量与时间的关系如图所示.请计算:所用溶液中含过氧化氢... - ？
武哄重组：[答案] 设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H 2 O 2 Mn O 2 . 2H 2 O+O 2 ↑68 ...
