奶奶给王葆讲了哪些故事
奶奶给王葆讲了哪些故事，具体如下：
从课文《宝葫芦的秘密》中，我们可以看出来奶奶一共给王葆讲了四个的故事，即：故事一：张三劈面撞见一个神仙得到一个宝葫芦。故事二：李四出去远足旅行，游到龙宫得到一个宝葫芦。故事三：王五是好孩子肯让奶奶给他换衣服，得到了一个宝葫芦。
故事四：赵六通过掘地掘出来一个宝葫芦。而且宝葫芦还有一个很大的作用，不管是谁只要得到了宝葫芦都非常的幸福。比如张三想吃水蜜桃立刻就有水蜜桃，李四想要大花狗，立马冒出来一只狗。
扩展资料：
《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，最早出版于1958年3月。全文以第一人称的方式，具体讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦之后的一系列故事，语言朴素纯净、幽默诙谐，兼具时代性和现实性，深入浅出地传达给广大少年儿童真、善、美的含义。
在《宝葫芦的秘密》中，随处可见散发着富于动态性又不失幽默的语言，“幽默即真实”也是张天翼儿童文学创作中一直秉承的核心理念。其次，整部作品的语言也非常的口语化，有一种朴素的美。例如“好，你们全都不讲友谊……拉倒！”“我该想一个巧招儿，叫他意想不到。”
这些口语化的语言，因通俗易懂，贴近儿童的生活实际，让孩子们没有距离感。另外，方言的加入也不失语言的活泼和亲切，这些口语化的词汇能够让读者们感受到一种朴素的美。
童话是用幻想来反映生活的。《宝葫芦的秘密》中，王葆在下象棋时，正在思考要不要“吃马”，而这个想法就被宝葫芦误认为他真的要吃马，就把“马”变到了王葆嘴里。这样的夸张手法增加了整部作品的幽默感，使原本的故事情节变得生动有趣。
宝葫芦的秘密课文讲了什么?
王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里。他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
宝葫芦的秘密读后感
而王葆的奶奶要求王葆做什么,就得给王葆讲一个故事。这天奶奶要给王葆洗脚,剪指甲。王葆便提了一个条件,就是让奶奶给自己讲个宝葫芦的故事!奶奶便给王葆讲起了这个有关宝葫芦的故事,但每次讲的都不一样!讲了张三、李四、王五、赵六他们各自如何得到的宝葫芦,听的王葆津津有味!!逐渐的王葆一天天的长大,王葆...
宝葫芦的秘密奶奶给我讲了哪些故事
宝葫芦的秘密奶奶给我讲了讲了张三、李四、王五、赵六因为不同原因得到神奇宝贝的故事，因为从小听这些故事长大，所以王葆一直希望自己能够有这样一个宝贝。可能是平时幻想的次数实在是太多了，他在自己的梦中竟然实现了这个愿望。在梦中的他得到了自己一直苛求的宝贝葫芦，有了这个宝贝之后，他做到了许多...
宝葫芦的秘密读后感
这本书的主人公是一位小男孩——王葆和他的宝葫芦。这本书讲的全是王葆梦见的景象。 有一天,王葆的同学约他去钓鱼,到了约定的地方,没有一个人。于是自己钓了起来。在钓的过程中,无意钓中了一个沉甸甸的东西,一看,原来是传说中的宝葫芦,你要什么就给什么。有一次数学考试,王葆不会做题,心里就吩咐宝葫芦把...
宝葫芦的秘密读后感
王葆是这本书里的主人工,他跟奶奶有个规矩,就是奶奶每逢让他干什么她就得给王葆讲一个故事。这不,奶奶又给王葆讲起故事来。 王葆在很小的时候就听奶奶讲关于宝葫芦的故事,一直听到十岁。奶奶讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,得到了一个宝葫芦...
作文夏天听奶奶讲故事
小红躺在床上,奶奶给他讲故事,你可以讲晓红,然后呢是怎样接触奶奶,然后奶奶给怎样给他讲故事,讲了个什么样的故事,那您的表情还有语言和语气都可以学。 奶奶给王葆讲了哪些故事选一个根据已有内容创编故事讲给同学听。 奶奶给王葆讲的故事有: 张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦;李四出去远足旅行,一游游...
阅读宝葫芦的秘密有感5篇
宝葫芦的秘密中的主人公王葆是一个十分懒散的人。他什么也不会做,就连自己的脚趾甲也不会剪。王葆的奶奶给他讲过宝葫芦的故事,于是他十分想拥有宝葫芦。一天他做了一个奇怪的梦。梦见了他在湖边钓鱼,结果钓上了他梦寐以求的宝葫芦。他就阴差阳错的当上了宝葫芦的主人。 一天王葆和同学下象棋,宝葫芦就理所...
读《宝葫芦的秘密》后有感
宝葫芦里卖的是什么药?一剂催促我尽早学会独立自主的“良药”。 读《宝葫芦的秘密》后有感2 这一段时间里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,这里面的主人公是宝葫芦,王葆我想对这里的王葆说一句,诚实最重要。 这本书主要讲述了王葆的奶奶从小就给王葆江葫芦的故事,王葆也是在遇到困难时就联想到奶奶讲的故事,而...
宝葫芦的秘密我和奶奶的规矩是什么
讲故事。《宝葫芦的秘密》里，王葆与奶奶的规矩：每逢奶奶要求王葆干什么，都得给他讲一个故事。就这样，王葆听到了很多关于宝葫芦的故事。奶奶是一个幽默诙谐，爱给王葆讲故事的人。课文内容：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么。他和同学下棋想...
《宝葫芦的秘密》概要?
第一堂课是算术，王葆愣住了，原来昨天晚上他忙着给队里画画，忘记温习功课，这次老师提问，他无法回答，只好难为情地走下讲台来。 王葆回家以后，正准备做他认为最头痛的算术习题时，听见奶奶给他的妹妹讲宝葫芦的故事。王葆听到奶奶说：“有了这个宝贝呀，要什么就会有什么。”他想：如果自己也有那么...
化郑斯利：[答案] 《宝葫芦的秘密》 今天我读了《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着.它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界. 《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶...
梁子湖区17544568969： 读书笔记写《宝葫芦的秘密》第三章怎么写? - ？
化郑斯利： 你知道宝葫芦吗?宝葫芦是一个想有什么就有什么,想吃什么就吃什么,想用什么就用什么的宝贝.《宝葫芦的秘密》这本书讲了主人公王葆的奶奶经常给王葆讲各种各样宝葫芦的故事,于是王葆也想拥有一个这样的宝葫芦.一次,王葆在河...
梁子湖区17544568969： 宝葫芦的秘密读后感80字 - ？
化郑斯利： 我读了好几本书,但是给我印象最深刻的还是宝葫芦的秘密这本书.开始的时候,我觉得宝葫芦是个宝贝,如果我有一个宝葫芦就好了,想要什麽就有什麽.可当我把整本书读完的时候.我的想法就变了.我认为宝葫芦并不是那麽好,它虽然能...
梁子湖区17544568969： 宝葫芦的秘密读书笔记20字 - ？
化郑斯利： 一个叫王葆的男孩,他钓鱼时候钓到了一个宝葫芦,从此他就不劳而获,最后醒来原来是一场梦
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化郑斯利： 在这个暑假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书.下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧.刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么.可是当...
梁子湖区17544568969： 王葆为什么想得到宝葫芦? - ？
化郑斯利： 因为王葆从小就爱听奶奶讲故事,在奶莱布尼茨公式宝葫芦是一个神奇的存在,只要人们遇到困难,宝葫芦就会帮助他解决,拥有了宝余因子雀行拥有了枣岁兄幸福.所以王凳袭葆也想要一个宝葫芦
梁子湖区17544568969： 王葆要带宝葫芦回家的时候,谁突然蒙住了王葆的眼睛不松手了为什 - ？
化郑斯利： 《宝葫芦的秘密》是著名儿童文学家张天翼的一部通话小说,王葆是一个小学生,他尊老爱幼,善于团结同学.根据小说内容,王葆要带宝葫芦回家的时候,谁突然蒙住了王葆的眼睛不松手了是因为:王葆觉得老是不让人家干这干那,有些过分.
梁子湖区17544568969： 宝葫芦的秘密中王葆是一个什么样的孩子? - ？
化郑斯利： 《宝葫芦的秘密》中,王葆是一个邻家的小学生,经常希望出人头地,但最好不用花力气.是一个爱依靠别人,又是一个爱听奶奶的话,还有每天都很喜欢奶奶给他讲故事的孩子.在学校无法专心,功课和考试成绩也跟不上,因此常被同学沦为笑话.
