五四制和六三制有什么区别
五四制和六三制的区别如下：
1、六三制：六三制是实行小学六年、初中三年的制度，其最早可追溯到1922年学制（即壬戌学制）。
2、五四制：五四三学制是中国学制的一种，指小学5年，初级中学4年，高级中学3年的学制。1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三制”为“五四三制”的实验。
3、将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至4年。主张这种学制者认为，小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务。初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。
教育性质
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性，所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。
统一性是贯穿始终的一个理念，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育。这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等，这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
强制性又叫义务性，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任，学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任。
四月份给孩子转学,五四制转六三制的可以吗,孩子现在上五四的五年级下...
户口所在地学校必须接受学生，可以转！五四制的五年级基本上已经学完小学全部知识点，转到六四制后可能有部分知识点的讲解方法不一样，家长要陪孩子共同去度过衔接期间不适应的地方，个人认为现在小学生的家长，对小学知识点还能掌握住的，有点耐心是可以的！
简答义务教育的基本经验有哪些?
免费性、普及性特点我义务教育规定义务教育限九规定符合我情适目前我义务教育制实际情况主要六三制（即六制三制）、五四制（即五制、四制）两种制其少数区实行八制义务教育即五制三制些区目前抓紧实现由八制向九制渡我制状况看九制或八制义务教育包括初等义务教育初级等义务教育两阶段适龄童、少按...
绥化为什么小学是五年制
五四制，即是五四学制，是小学五年，初中四年的制度，除了五四制，我国还有六三制，九年一贯制，弹性学制。现在正在实行的五四制实验始于1981年。小学五年初中四制制有山东省，黑龙江省以及上海市、北京市等。不过不是整个省份或城市都是五四制，是部分区域实行五四制，比如山东的有淄博市，威海市，烟台市...
小超人作业本适合五四制吗
没 有五 四制 的 ，只 有 六 三制 ，可以建 议让 出 版 社增 加 六三 制 的 。
5+4学制是什么意思?
可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制。1994年，我国开始全面推行九年义务教育，将原有的五三制八年义务教育延长至九年。大部分地区因师资，经济条件所限实行六三制（小学六年，初中三年），部分地区加入五加四制行列，五加四制正在全国范围内有序推广。
五四制的含义是什么?
可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制。1994年，我国开始全面推行九年义务教育，将原有的五三制八年义务教育延长至九年。大部分地区因师资，经济条件所限实行六三制（小学六年，初中三年），部分地区加入五加四制行列，五加四制正在全国范围内有序推广。
五加四是什么意思?
可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制。1994年，我国开始全面推行九年义务教育，将原有的五三制八年义务教育延长至九年。大部分地区因师资，经济条件所限实行六三制（小学六年，初中三年），部分地区加入五加四制行列，五加四制正在全国范围内有序推广。
小学五年级和初中的四年级有什么区别吗
可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制。1994年，我国开始全面推行九年义务教育，将原有的五三制八年义务教育延长至九年。大部分地区因师资，经济条件所限实行六三制（小学六年，初中三年），部分地区加入五加四制行列，五加四制正在全国范围内有序推广。
什么是教育的五四要略
1984年开始在北师大附小以及原烟台地区所有学校（包括现在的威海市、烟台市、莱西市）进行的实验。1988年，上海市开始全面试点五加四制，1989年原国家教委提出，要积极推进五加四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。我国有“六加三”和“五加四”两种小学和初中阶段划分。
黑龙江小学为啥五年制
小学五年初中四制制有山东省，黑龙江省以及上海市、北京市等。不过不是整个省份或城市都是五四制，是部分区域实行五四制，比如山东的有淄博市，威海市，烟台市等，黑龙江省的有哈尔滨市，大庆市，绥化市等。五四制，即是五四学制，是小学五年，初中四年的制度，除了五四制，我国还有六三制，九年一贯制，...
楚秀坤宁：[答案] 我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分.1951年10月,我国颁布了小学五年,初中三年,高中三年的新学制,从1952年开始实行.可刚刚实行一年,就因师资水平低,教材不适应而停止了.以后,一直延用六三学制,也就是192...
洪泽县18026823750： 人教版初中数学六三制和五四制有什么区别 - ？
楚秀坤宁： 六三的 小学六年 然后升入初中 最高初三 五四的 小学五年 然后升入初中 最高初四 学制上不同 内容差不多
洪泽县18026823750： 五四制和六三制的课本一样吗 ？
楚秀坤宁： 五四制和六三制的课本教材有区别,但大同小异,还是那些基础知识,编排顺序上略有差异,有“六三”和“五四”两种学和初中阶段划分.1951年10月,颁布了小学五年,初中三年,高中三年的新学制,从1952年开始实行.可刚刚实行一年,就因师资水平低,教材不适应而停止了.目前比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制.
洪泽县18026823750： 什么是学制?什么是六三制,五四制 - ？
楚秀坤宁： 六三制就是小学六年,初中三年,五四制就是小学五年,中学四年.
洪泽县18026823750： 小学数学六三制和五四制四年级以前有什么区别? - ？
楚秀坤宁： 63制是小学6年中学3年,54制是小学5年中学4年
洪泽县18026823750： 六三制和五四制是什么意思 - ？
楚秀坤宁： 六年小学三年初中 五年小学四年初中
洪泽县18026823750： 小学生五四制与六三制能混上学吗? - ？
楚秀坤宁： 学制不同也是可以转学的,例如一直在六三制上的可以转到五四制,反之亦然.不过两种课程有差异,小学六三制课程较慢,转学后可能要留级.而初中似乎更麻烦,因为结业考试时间有差异等等.....大概是这样,也许不是很准确.....
洪泽县18026823750： 五四制教育与六三制教育有什么区别? - ？
楚秀坤宁： 五四的收费吧!六三的免费?多学点小学课本,少学点初中课本,但实际上5+4=6+3=9年.
洪泽县18026823750： 小学是五四制好还是六三制好 - ？
楚秀坤宁： 我觉得是五四制度比较好,因为小学简单而初中难些,这样分配更合理.
