如何看待网络时代的人际关系

问：网络对人际关系的利与弊~

各位同学，评委，对方辩友，下午好！今天我方观点是：网络交友对人际交往的影响弊大于利。众所周知，网络交友是建立在虚拟的世界中，在这虚拟的平台上，人们以虚拟的身份谈论虚拟的话题，所产生的负面效果显而易见。这不仅表现在会造成人们对人际交往的误解，还表现在对人自身的人生观的误导。
首先，网络交友带来的人际交往障碍。具调查，网上交友的不真实性达到87%，而具有欺骗性的达到了43%。由此引发的人际关系障碍主要有网络孤独症，人际信任危机，和各种交际冲突。在学生群中，由于网络交友而沉迷于网络，脱离现实，情绪抑郁的更不在话下。聊天室等虚拟社区以匿名或化名方式进行的网络交往既无法规范人们言论的真实性,甚至也公开承认或默许交往者的虚假言论。一个五大三粗的男子汉可以起一个甜蜜动人的女性化昵称，扮演爱情天使。这种网上的人际信任危机进而影响与他人建立和发展良好的人际关系。
其次，网络交友带来的人格障碍。网络人际交往具有匿名性特点。由于学生网民以为对自己的言行无须承担任何责任，他们往往在言语上非常直接坦率。当一个人的某种行为习惯养成之后,可能转换成个人的人格特质。学生在网络生活实践中养成的攻击性言行特点，可能强化其人格特质中的攻击性因子，形成攻击性人格。现在一直在倡导的净化网络语言，就包括了这点。
由于网络正处于飞速发展的上升时期，存在着许多不成熟、不完善之处, 加之网络管理、网络文化发展的相对滞后，以及网民个人心理素质因素的差异，因而网络也难免会给网民的心理健康带来一系列消极影响。

基于以上几点，我们认为网上交友弊大于利。
正方：对方辩友始终没有弄清楚中学生群体的特殊性。中学生处在学校的教育下，在老师的指导下，家长的管束，这难道还不能避免哪些弊端吗？

反方：刚才对方辩友说小学生在学校是受教育，那么他们是否真的对网上信息有正确的判断力呢？今天中午，中央电视台《今日说法》刚刚播出一条新闻，说的是在河南商丘刚破获的一起叫"少妇美女"色情网站的报道；其中每天访问该网站的有5700人左右，而其中50% 以上是中学生。难道这就是对方辩友所说的"判断力"吗？

正方：对方辩友犯了一个以偏概全的毛病。访问该网站的5700人中有50%以上是中学生，这样只有2500多人与访问色情网站，而全国中学生又有多少人呢？这样我们就可以否认中学生上网的所有好处吗？

反方：对方辩友要知道我们只是了解一部分的材料，还有许许多多的色情网站没有查出来！

正方：我也想告诉对方辩友一则材料，在杭州有个93%的中学生能够控制住自己，不去看那些不健康的网站。

反方：对方辩友刚才强调中学生在家里受家长的管束，但是网虫们由于家里过于敏感的经济控制，网虫们就欣然的前往地下网站，到了地下网站那还有谁来约束呢？

正方：难道网虫们吃喝拉撒都在地下网站吗？他们最终还要回到家和学校吗？

反方：错了！上个学期我们学校的《求索》杂志相信大家都忘了，大家应当记得暗访那些地下网吧，噢！就在这里(拿起《求索》杂志)，那些老板就是供他们吃，供他们喝，甚至在网吧里住下来，好几天不回家呀！

正方：请对方辩友注意，这些网吧不是我们提倡的正确的上网方式，这是属于国家法律规范问题。谢谢！

反方：我要向对方辩友指出的是网络的开放性，无疆域性，导致法律都难以奏效，而网上法律又难以界定，所以用法律去解决网络的这些弊端是令人怀疑的。

正方：我也想告诉对方辩友，网络的无疆域性是在选址上的，它同样要受到法律的约束。谢谢！

反方：可是据我所知，到目前为止，没有哪一个国家法律能够正确约束网站。每一年网络上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率还不到19%。

正方：那么请问对方辩友，你所说的网上犯罪是否指中学生犯罪呢？

反方：对方辩友要知道，目前为止大多数的高水平黑客都是求知望强，而电脑水平高超，但内心已变质的中学生。

正方：对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染，但是我们讲的是利大于弊嘛！

反方：对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗？比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势，这能够说犯罪率上升是利大于弊吗？

正方：对方辩友，难道你们要等到网络都发展成熟，等你们入土的前一天才开始学上网的吗？

反方：我们并没说上网没有利呀！

正方：我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛？

反方：是有利也有弊，但我们辩论的前提是中学生上网，中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的，所以……(反方时间到)

正方：对方辩友注意，中学生上网在现阶段，主要是把网络作为学习工具与通讯工具，而弊端只是旁枝末节的关系。

正方：我一而再，再而三的强调学校、家长对于中学生的教育，可对方辩友就是置若罔闻呀！(正方时间到)

主席：谢谢各位辩手，刚才的自由辩论，可是针尖对麦芒。接下来我们来听听双方四辩是如何来总结陈词的。

反方四辩总结陈词：谢谢主席！各位评委、老师、同学们大家好！
今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说中学生上网如何好，如何好！可对中学生上网带来的一系列弊端轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去！这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维！同时，对今天辩论的主体--中学生的特征也说不出个所以然来，要知道人贵自知之呀！而更为关键的是今天对方对这个"利弊"大小的比较始终没有一个标准，那你们的立论从何而来呢？
今天，我们本着对自己作为中学生，对自己健康成长的追求来同对方一起探讨这个充满主观意想的话题。无论是利大弊也好，还是弊大利也好，我们的最终目的难道不是趋利避害吗？认识到问题的严重性，进而设法解决问题是我方今天立场的根本出发点。下面我再一次我总结我方观点：
第一、只有认识到目前网络的三大问题，我们才能去追求让网络成为一方净土。法律制裁的无奈、道德规范的苍白技术限制的落后无不令有识之士的内心感到忧虑和不安。看看那些地下网吧，看看那些中学生浏览的网页界面，真可?quot;色情与垃圾齐飞，虚假共暴力一色"。桩桩事实告诉我们，中学生上网不加以控制的话，怎么让社会相信我们是祖国美好的未来呢？
第二、只有认识到中学生是一群特殊的群体，才能正视现实和问题，我们从不奢望每个上网的中学生会成为先知先觉和贤者、圣人，而从他律走向自律是一个漫长曲折的过程，只有万能的"上帝"才可能派出无数的"天使"下凡对每个上网的中学生说："嘿，伙计，此物非礼勿视。"可事实又告诉我们中学生往往会出于好奇或冲动，刻意去寻找一些色情，努力信息进而引发诸如性犯罪等社会问题。此时此刻对方辩友猜猜上帝会怎么想？他只会说："Sorry！不是我的心太软，只是我很无奈。"
第三、只有认识到中学生上网弊大利，才能调动社会的各方面力量和各种手段来扬长避短、趋利避害。我们是五月的花朵，但花朵有被害虫侵蚀的时候，只有摆脱网络的束缚才能用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，但太阳也有被乌云蒙敝的时候，只有该下网时就下网，才能用生命点燃未来！"青山遮不住，毕竟东流去"。我们有一个梦想：在新世纪的一个清晨，当我向度尽劫波的人类精神家园投去最后一瞥时，我们广大中学生正以新面貌新状态，迎接新挑战！谢谢！

正方四辩总结陈词：谢谢主席！对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果真如此吗？我不妨作些大胆假设。如果没有网络，那些缺乏自制能力的中学生难道不会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：
一、关于中学生，是指13-19周岁在校学生。这类人群有以下特点：①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；②中学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；③因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、关于上网。什么是网络呢？网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势：1、可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面；2、使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育在千呼万唤中面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了科学素质。
当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊！谢谢！

社交网络是时下最热门的话题，人们对它的关注来源于社交网络对我们生活的改造，这是每一个人都难以抗拒的，试想如果把你手机上的微信、微博、QQ等软件卸载掉，你能坚持多久不把它们装回来？
但是，即便如此，把"社交网络"和"真实生活中的人际关系"对立起来，也是不恰当的。须知，社交网络的本质，就是真实的人际关系。
一、一切从一封信开始
谈起社交网络，绕不开的一个人物是哈佛大学的社会心理学家米尔格拉姆，他以善于进行精巧的实验设计来直接展示人性而闻名。
1967年的一天，一位女士正在波士顿市大学城的街道上漫步，碰见一位她认识的神学院教师，她正准备打招呼。只见这个人兴冲冲地跑过来，把手里攥着的一个棕色的信封塞到她手里，"这是交给你的，Alice"。Alice起初有些疑惑，但当她看到这封信的寄信人的时候，她顿时明白了什么。这封信是从堪萨斯州的一个靠种植小麦为生的农民手里寄出，他首先将信件交给了当地的一位牧师，这位牧师又将信寄到了他在波士顿市的同行——这位神学教师手中，而这位教师碰巧认识这名叫Alice的女士。Alice的丈夫在大学城里的哈佛大学读书，而他此时正在参与米尔格拉姆的神秘项目。Alice是这个项目的其中一位志愿者，另一位志愿者是波士顿市的一名股票经纪人，Jeffrey Travers。米尔格拉姆将信件交给在美国中部的堪萨斯州和内布拉斯加州的一些志愿者，要求他们通过认识的人把信件寄到波士顿的两个志愿者手中。当Alice收到信件时，这个实验刚开始第四天。
米尔格拉姆的实验发现，在1960年代的美国，平均通过5-6个人，就可以把信件在任意两个互不相识的人之间传递。这一现象，后来被称作"六度分隔理论"或者"小世界理论"。
2004年，还是在波士顿的大学城，走出了一家举世瞩目的互联网公司，Facebook。
二、社交网络，你还Hold不住？
其实，不管是通过熟人转寄一封信，还是在Facebook上分享一个视频，这种交流的本质并没有发生变化，那就是最大限度地利用人与人之间的关系，促进信息的流通，并且不断的拓宽关系网络。而寄信和互联网的唯一差别就是，效率。如果那时有微信的话，可能不需要4天，4个小时之后，Alice就会收到这位来自中部的淳朴农民的问候。
这种便捷性极大的降低了沟通的成本，它所带来的进步是不言而喻的，打开你的手机，你可以在任意时间，任意地点，和通讯录里的任何人，甚至和陌生人社交。但是这种便捷性所带来的问题就是极大的认知负荷。
一个人在认知资源上终究是有局限性的，当你的手机同时弹出了三个十万火急的消息，你老板的，你老婆的，和你妈发来的，你先回哪一个？人们在交流中都期待尽快的获得响应，却忽视了人的局限性，所以可以理直气壮的发问："你的手机就带在身边，为什么不回复我？"而社交网络的发展，正在逐渐的超出人类的认知极限。当你一个下午没有打开手机，发现一个群里有上万条未读消息时，你唯一能做的就是轻点屏蔽，然后假装什么也没有发生过。
除了信息，人们对于朋友的数量也是有认知极限的。人类学家邓巴指出，人类能够维持的稳定社交联系平均在150个上下。相信在交友极其便利的条件下，这个数字显得实在是太小。这就像是一只掰玉米的老猴子，手上能拿到的只有那么多，掰掉一个新的，就要扔掉一个原来在手里的。唯一不同的是，猴子的玉米扔到地上就不管了，我们把人扔到通讯录里，还期待着以后有机会再联系。
当认知资源有限时，我们会有选择的分配我们的注意力，这也使得我们很容易忽视那些即使我们不看消息不回复也不用担心失去的关系，没错，这里面有你最亲的人。
三、距离产生什么？
社交网络只不过是建立和维持"真实人际关系"的途径之一，和传统的面对面交流相比，不同点就是中间多了一层互联网媒介。就像是在两个人中间拉上了一扇屏风，这层媒介使得人们可以更加游刃有余的选择性表达自己。
这种不那么针锋相对的社交方式，一方面可以缓解紧张和尴尬，在面对面的交往中，你说的每一句话、做的每一件事，不经意间流露的表情，都会直接的对对方产生影响，而在网络交往中，沟通之前，你可以做足准备，沟通之后，还有足够的余地回旋。有些人在现实生活中，看起来不怎么爱说话，到了网上，却变成了一个话痨，大概就是这个原因。
当然，在相反的方向上，这种距离感也会让人们很难交心，毕竟我们看到的都只是表象，永远无法知晓屏幕另一端的人内心最真实的想法。从这个角度看，互联网有助于拓宽我们交际的广度，维持现有的关系，但是对于交际的深度的作用却很有限。毕竟时空上的接近也会促进心理上的亲近感。
"解释水平理论"认为，当我们在时空上接近时，我们会更关注到具体的细节，而当时空上没有这种接近感时，我们会剥离的、抽象的去看待一件事物，要培养深厚的感情，更需在细微处下功夫。
（文：落雁戏飞鸿）
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不要说互联网关系离我很遥远，其实在现实生活中我们与邻里交往，工作交往，朋友交往等只不过是通过网络的工具表现出来。在互联网社交当中怎么把”关系“延伸，完全可以借鉴现实中处理各种关系的办法。

其实在互联网中我们期望的关系是能够获得更多人的支持与赞同，那在获得这个关系之前我们要做的是如何能够与别人交往和建立关系，这种交往与关系怎么才能延伸与持续。

也就是说只有足够的交往延伸和持续的关系才能获得更多的支持与赞同。如果能做到这点那么在互联网的虚拟社交关系也就不神秘了。

关系和人一样是有生命的

一直在不断的发展和变化。任何人任何事物没有一成不变的关系。我们从小到大经过不断的学习和实践积累了知识与经验，都是在不断的变化。关系也是一直在变，随着交往时间长短，交往频繁次数，关系不仅会不断地变．而且会变得更复杂和曲折。

关系不仅有人文价值更有经济价值。随着新经济．关系经济．网络经济等概念的出现。这些虚拟关系的出现造就了典型的以网络为平台的网络关系，网络虚拟关系是不分上下、不分远近，也没有边际，这种关系是不受任何限制的关系。

网络虚拟关系与现实关系区别就在于虚拟关系的结构是平等的。其实这个虚拟关系并不虚。因为虚拟关系仍然是以人为本。以人为中心的，虚拟关系是由人来控制的。在网络上人与人的交往都是关系的延伸都是由人来指挥的。

　　社交网站占据了人们越来越多的时间。人人、微博等等，它们方便快捷，让人们实现了即时信息的交流互通，但是，出现了一个很奇怪的关系就是——我们不认识，但我的好友列表中有他。这种关系似乎比点头之交更微妙，这种人际关系虚拟却又真实存在，存在却又虚无缥缈。
　　随着社会的陌生人化，对于当局而言，管理成本的方便是毫无疑问的。这也就意味着，暴力机关在社会生活中越来越举足轻重。而这从令一方面也加速了人与人之间的隔膜。一个越来越陌生化的社会是需要管理成本的不断增加的。80后垮掉的一代已经彰显，他们自私，以自我为中心，率性而为……，而这种情况，还将继续延续。社会越来越陌生人化，人也会越来越以自我为中心，这种被动的“离群索居”并不具有某种积极的社会意义，相反它却会加大人与人交流的难度。有据可查，中华民族的方言由2000多种锐减至如今的200多种，而且此种趋势还将延续下去。一个加速消亡的原因（主因是国家在大力推广普通话）是人与人交往的匮乏使然。而网络的迅猛发展也使人际交往越来越简单、异化。近年来，不少语文老师反应学生的作文里出现了很多匪夷所思的词语，如：PK、猛男、VS……，最近亦由很多所谓的“火星文”蹿红网上，碍于所知有限，笔者无法一一罗列。但无可置争的是，这种一个群体的交流语言的存在也在很大程度上加剧了人际交往的鸿沟，也在促使陌生人化社会的成型。
　　比尔盖茨预言，纸质办公将在5年内被互联网所取代。而目前许多趋势的形成恰恰验证了此君的话语。OFFICE办公软件越来越占据人们的视野，政府机构的电脑在和腐败的空调一样占据了绝大多数办公室。在不需要特别文字的情况下，电子文献越来越独领风骚（而当前之所以电子文献没有占据主流主要是基于法律的考量）。或许一张造型别异的电子邮件会让人觉得方便快捷，但无法预料的是，纸质的变化不仅仅是手感的变化，更多的是人与人之间关系的微妙裂变。
　　有人说，市场经济是法制经济，法制经济主要靠法律的管控。而法律是冷冰冰的，这无疑也在催生“维金钱主义”，在使社会越来越忽视人的存在，人不再是社会的主体，而成了社会之所以存而在之的客体。这无疑是我们最最不愿意看到的事情。

速度啊

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钢城区19193174681： 怎样看待网络中的人际关系?？
竹陈复方： 网络中哪来什么人际关系啊?? 比如你玩个游戏,你厉害,谁都巴结你啊.. 如果你是个小菜,谁会巴结你...聊友什么的或许还会有一点点.. 不过网络实在不真实,对方式怎样的人你根本不知道.. 起码80%的人在网络与现实是两种人来的(性格方面)..

钢城区19193174681： 如何看待网络人际交往 - ？
竹陈复方： 以下言论是本人交友的经验总结:交狗肉朋友投之以利,待之以宽.交普通朋友投之以德,待之以和.交知心朋友投之以诚,待之以礼.最后送你一句,能“能离能合,是谓大德.”(交友、人生、处事莫不循其意,仔细体味吧!) 交知心朋友投之以诚,待之以礼.记住这句话!我想你要交的就是这种朋友 .

钢城区19193174681： 如何正确看待网络上的人际交往 - ？
竹陈复方： 网络只是一个结识的桥梁,最主要还是在现实相处确立关系吧.

钢城区19193174681： 怎麽样看待网络中的人际关系?？
竹陈复方： 网络的确很不真实 认识到这点就够了 网络上的朋友一样是好友 但是不能有任何物质\利益上的关系 就像你问我帮你解决一样 有难提,有心事,这就是一个很好的倾诉对象

钢城区19193174681： 如何看待网络上的人际交往 - ？
竹陈复方： 如果仅仅停留在网络上的话无论你多么会骗人,多么单纯经常被人骗 九个字:“吃不到亏,占不到便宜”

钢城区19193174681： 你如何看待网络传播中的人际交往? - ？
竹陈复方： 和真实世界中一样,不过要多一份谨慎,因为在网络中彼此之间都是陌生的,以诚相待是没错,可是前提是对方也和你一样才行,所以安全第一是最重要的!

钢城区19193174681： 网络使人关系亲密.(正方)我要辩论赛 - ？
竹陈复方： 上网的五大好处:一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;四是可以...

钢城区19193174681： 大学生如何看待网络人际交往 - ？
竹陈复方： 网络是虚拟的,加强个人信息保护,网络上很多人都很心虚的.

钢城区19193174681： 网络是否淡化了人际关系 - ？
竹陈复方： 何为人际关系?它指社会中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系.依赖于人于人之间的直接交往和面对面的交流.让我们仔细想想,网络究竟使我们更富有还是更自闭?网络使我们曾经多人协作实践的事变成了单人完成,减少了现实...

钢城区19193174681： 关于 网络影响人际关系的例子越多越好哦!!! - ？
竹陈复方： 第一,上网占据时间,没有多余时间与社会沟通,人际自然差. 第二,上网都有依赖性,就好比一个习惯,自身的不良习惯累计,谁还会理你? 第三,网络是虚拟的,在虚拟中找解脱,与现实脱轨,如何继续在社会中立足? 第四,网络可以幻...