小学一年级上册《小熊住山洞》课文

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小熊住山洞

作者:胡木仁

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。”

春天,他们走进森林。树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。

夏天,他们走进森林。树上开满了花儿,小熊舍不得砍。

秋天,他们走进森林。树上结满了果子,小熊舍不得砍。

冬天,他们走进森林。树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。

一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。

《小熊住山洞》教学设计

教学目标:

1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。

2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。

3、认识10个生字,会写"年、左、右"3个字,认识"石字旁"。

教学重点 :能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。

教学难点 :体会小熊一家的爱林之心。

教学准备 :课件、头饰

前置性学习:

1、学生预习课文,借助拼音认识生字,并说说识字方法。

2、朗读课文,要求读正确、读流利。

3、问题:小熊一家为什么一直住在山洞里呢?

教学过程:

第一课时

(一)设疑揭题,激发兴趣:

1、出示课件:小熊的家--山洞

2、师范背课文第一、二段,随机在课件上出示:砍树、造房子。

3、设疑:可是一年又一年,他们却没有砍树造房子,猜猜看这是为什么?

(二)初读课文,了解大意:

1、学生自由读全文。要求:拿好书,坐端正;读通课文,不添字漏字。

自己最喜欢的一段话,多读几遍。

2、检查初读情况:哪段话读得好,读给大家听?

正音:结满了果子、舍不得、一束束

(三)细读课文,讨论解疑,

1、抛出问题:他们为什么没有砍树造房子?

2、研读课文第3~6段:

⑴课文哪几段写小熊舍不得砍?读3~6段。

口头完成填空:(),他们走进森林。树上(),小熊舍不得砍。

⑵出示课件:四季图。

四人小组合作,选择一个季节,说说小熊会怎样说服爸爸不砍树的?

想象说话:树上(),小熊对爸爸说:"_______________________"。

⑶指导朗读:读出小熊的舍不得。多种形式朗读。

⑷表演朗读3~6段。同桌分工,自由准备,报名表演。(课件做背景。)

(四)认读生字。

1、出示:砍树、造房子、长满、舍不得、结满

2、认读词语。

3、显红生字:砍、造、满、舍、结

4、交流识字方法。

5、游戏:捉迷藏。课件演示字的一部分,请学生猜字。

第二课时

(一)复习生字:

1、猜字谜:石头打呵欠。

一口咬掉牛尾巴,伸长腿儿走得快。

风里飘来小雨滴,淋湿两个小朋友,快快躲进草丛中。

2、游戏:小熊找朋友。课件演示各种小动物,每种小动物身上有一个生字。学生认读生字后,该动物移至小熊身边。

(二)学习课文7、8段。

1、出示课文插图第六幅,说说图意。

2、找出有关段落,读读议议。

⑴自由读7、8段,想想有没有不明白的地方?随机理解:感激。

小动物们是怎么表示他们的'感激?

比较"一束"和"一束束"

比较"一束束鲜花"、"一束束美丽的鲜花"

认读"美丽",说说近义词。

⑵小动物送来一束束鲜花时,会说些什么?分小组每人代表一种小动物说一句感激的话。

小组讨论,代表汇报。

⑶指导朗读:读出小动物们内心的激动。

(三)认读生字:

1、出示生字:年、直、动、束、丽

2、说说你在什么地方见过?

3、口头扩词。

(四)学写生字:




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聊城市19388915691: 一年级上册,20课 小熊住山洞 小动物给小熊送鲜花会说什么呢? -
挚贸可维:[答案] 小猪说:"我们可以在树下睡觉." 小鸡说:"我们有很多小虫吃." 小熊,为我们留下大树.

聊城市19388915691: 一年级语文上册小熊住山洞 森林里的动物给小熊送花的时候会对小熊说什么 -
挚贸可维:[答案] 小鸟说:“小熊,谢谢你们没有砍树,保护了森林,让我们有一个家.” 小松鼠说:“你们秋天的时候没有砍树,我才有新鲜的果子吃,谢谢你们!" 小鹿说:“你们没有砍树,树上才会开满漂亮的花儿." 野猪说:“你们没有砍树,还住山洞,...

聊城市19388915691: 按课文内容填空.1.《小熊住山洞》讲的是小熊一家因为爱护_________,所以没有木头房子住,一直住在山洞 按课文内容填空.1.《小熊住山洞》讲的是小... -
挚贸可维:[答案] 1.树木 2.小鸡 小狗 小鸭 小马 雪地上 脚印 3.白云 白云

聊城市19388915691: 一年级小熊住山洞 小熊为什么舍不得砍树 -
挚贸可维:[答案] 因为 春天树上长满了绿叶. 夏天树上开满了花儿. 秋天树上结满了果子. 冬天树上有许多鸟儿. 六年级都忘了一年级的课文了

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挚贸可维: 小熊住山洞》教学反思:渔沙坦小学 一年级组 《小熊住山洞》是人教版小语教材第一册中的一篇课文,这篇课文主要讲了小熊一家为了造一间木头房子想去砍大树,在春、夏、秋、冬四个季节看到了大森林不同的美景:春天长满了绿叶,夏天...

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挚贸可维:[答案] 走过一年中的春夏秋冬,熊爸爸带着小熊走进森林的每一次,小熊和爸爸都舍不得去破坏美好的景象,他们还是选择了住在山洞里.正因为如此,是它们的舍不得保护了森林里的所有动物的生活环境和家园,所以动物们都感激小熊一家人.

聊城市19388915691: 小学语文课本哪些有拼音标注 -
挚贸可维: 不知道你问的是哪个版本的小学语文教材,就人教版的来说,整个一年级的课文大部分全文都有拼音标注.少数课文没有拼音标注,如第一册中的《小熊住山洞》和《雪孩子》,第二册中的《小蝌蚪找妈妈》和《小壁虎借尾巴》.从第三册开始(二年级),就不会全文标拼音了. 附上人教版电子课文,你可以对照看看 http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/

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