读书读三遍，从大往小看
对于非虚构类的书籍，需要很强的主动性，我们是为了提升认知而阅读，这时，阅读的方法和效率就很重要。
当我们带着问题和好奇心去书里找答案，那就是不同的效率了。
就像给你一本新华字典，你能读完吗？但是让你查一些字，你总是可以很快就找到。
从如何选书，到快速阅读、精读、再到有效阅读的全部过程，用一句话总结就是：
听起来是要读三遍，好像要花费更多的时间，其实这样会大大提高你的阅读效率。
具体如何做呢？
阅读三步法：评测、速读和精读
第一遍，评测
看主题，看口碑，确定自己是不是要花时间在上面。这是从一本书的价值角度来看，视野要放大，离书的距离要远一些。
第二遍，速读
用快进的方式整体浏览一遍，看看作者是如何设置这本书的结构的，脉络是什么，哪里是铺垫，哪里是重点。这是从内部的整体结构来看，走的就离书近了一些。
第三遍，精读
挑自己感兴趣的部分或有价值的部分反复看，仔细琢磨，最后输出成自己的东西，这就是进入书中，从小处着手来阅读。
并不是每本书都值得花时间从头到尾精读的，毕竟好书那么多。
所以，我们要掌握阅读的方法，用更少的时间获取更多有价值的信息，并变成自己的认知。
阅读时，我们可以特别注意寻找这三类重点信息：
一、你不认识的新概念 。
其实我们从小到大就是通过不断地学习这些新概念来成长的。
二、你不够重视的旧概念。
作者把一个你认识的概念的重要性提升了一个高度。之前你可能经常遇见这个概念，但是没有重视，或理解不够深。
三、等待替换的概念。
就是作者通过他的论证来说服你，让你知道原来你自己以前的认知是错的，或具有片面性的，是需要重新理解的。
让我们一起多读书、读好书！
在数学教学中应如何指导学生阅读
生4:我们要认真读题,把题目意思要弄清楚。师:是的,解决问题之前,一定要理解题目意思,而理解题目意思的最好的方法就是认真阅读。“书读百遍,其义自见”,做题之前,不要求读百遍,最少也要读三遍。从以上事例我们可以看出,学生做错题的原因大多不是方法问题,而是审题问题,也就是没有认真阅读题目要求,或者读是...
读小古文学写作文
这是‘小骨文’,难道是一根狗骨头让我们用牙齿往上头刻字?上课了,朱老师兴趣盎然地说:“翻到第18页,日月星。”朱老师读了两遍,让我们大声读三遍。 “看到19页的小游戏”,朱老师大声地说。老师先让王海旭造句。 他说:“爷爷,奶奶,妈妈,三者之中,爷爷的年龄最大,奶奶次之,妈妈又次之。教室里悄无声息。
有关书是人类进步的阶梯的作文
这些年来,看过的好书,书还留在书架上,看书的感觉则珍藏在心里,虽然不多,却视为自己最可宝贵的财富。 有些书比较浅白,看过后留下一点印象,然后就可以抛诸脑后了;有的书内容丰富,收获良多,隔一段时间,往往要再看二遍、三遍,每一次又会有新的收获。文学书读起来的兴趣最大,它能丰富人的情感;古典和理学...
读书的方法
不切实际选取目标、朝三暮四转移目标、急于求成广设目标等等,都不是真正在实行目标读书法,而绝不会收到理想效果。《学海探珠》一书作者奚椿年提出:确定...审题阅读法是指在读书中强化标题概念,吃透标题精神,从而读好全书的一种阅读方法。文章总有标题,许多文章在大标题下还套了许多小标题,每个标题对其所属内容...
读好书、好读书
想要达到第三重境界好难,该如何行动?未来可采用一种高强度的读书方法,称之为"强力研读"。 1."强力研读"更像是一种态度和心法。显然是为了读好书而言的,我过去爱读的武侠小说等爽文不在其内。 2.称为"强力",是因为它追求阅读的深度和效率,力图能在一本书中挖掘到最大限度的收获。我曾经听人讲一个笑话,说...
关于读书的名言
书到用时方恨少。 少壮不努力,老大徒伤悲。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 书读百遍,其义自见。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 会当凌绝顶,一揽众山小。 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟...
一句读书名言给我的启示 作文400字
(日本谚语)书读百遍,其义自见读了懂不了,用处也不大。一窍通,百窍通内心没有眼,有眼也无用。细心理索一天,压服蛮干十天。吃别人嚼过的馍没有味道。尽信书,莫如无书。灯不拨不亮,理不辩不明。没成心志的人,所有都感到困难;没有思维的人,所有都感到复杂。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。闻而不...
怎样提高阅读理解能力?
比如：对于书中的某件事，某个人的做法是否是你认可的？对于书中某个人的性格是否是你赞许的？对于书中某个人的言行是否是值得你学习的？大家一定不要小看这个环节，它能够考验孩子是否把内容读到脑海里了，也能够更快的帮助孩子消化这些文章内容，说简单点，就是帮助孩子理解文章内容的一个重要过程。当...
读书三上文言文
”三、出处 南宋·朱熹《训学斋规》 扩展资料 一、读书三到 1、读音: dú shū sān dào 2、释义: 汉语成语,形容读书十分认真。 二、其他关于读书的名言警句 1、书读百遍,其义自现 2、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 3、书籍是人类进步的阶梯 4、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上 5、读书破万卷...
书读百遍其义自见文言文
1. 书读百遍 其义自见 原文及解释 (文言文) 读书百遍,其义自见概述 读书百遍,其义自见 dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn 〖解释〗见:显现。 读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。 〖出处〗晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,...
卷琦戊四： 茅盾先生说: “读名著起码要读三遍,第一遍最好很快地把它读完,这好像在飞机上鸟瞰桂林城全景;第二遍要慢慢地读,细细地咀嚼,注意到各章各段的结构;第三遍就要细细地一段一段地读,领会,运用,这时要注意到它的炼字炼句.” ...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 教孩子怎样读书:三遍读书法 - ？
卷琦戊四： 第一遍:粗读.对一本新书.先大略地读一遍.粗读、全读、快读是第一遍的特点.粗读时,对书中不认识的字、不理解的句子、不明白的文章段落,先不去仔细推敲和研究,只是简略地做个记号,等以后再处理.全读,是把整个文章全部读完....
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 《读书三到》的文言文解释 - ？
卷琦戊四： 古人说:“书读的遍数多了,它的意思自然会显现出来.”就来是说书读得熟了,那么不依靠别人源解释说明,自然就会明白它的意思了.我曾bai经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到.心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心du和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了zhi也不能长久.三到之中,心到最要紧.心已经到了,dao眼口难道会不到吗?
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 读书三到、心到、眼到、口到.是谁说的 - ？
卷琦戊四： 鲁迅下边是鲁迅在三味书屋读书时的三个故事: 一、他曾制作一张书签,中间竖写“读书三到:心到,口到,眼到”10个字,夹在书页里.读书时,读一遍书,自上而下盖书签上一个字.这个办法同学们很赞赏,大家都仿效起来. 二、有的同学整天只想玩,常常背着老师拉别人一起玩.鲁迅为防止同学影响自己的学习,就在书桌的左上角贴了一张三寸长二寸阔的红纸条,纸条上写着“君子自重”4个字. 三、鲁迅读书时,还要帮助家里做些事,特别是为父亲的病经常上当铺跑药店.有一次,因多做了些家务,读书迟到了,受到老师的责备,他就在书桌的右下角用小刀刻了个“早”字,用以鞭策自己.此后,他就再没有迟到一次.
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 读书有三到,谓心到,眼到,口到.出自哪里 - ？
卷琦戊四： 出处《训学斋规》出自南宋·朱熹《训学斋规》:凡读书……须要读得字字响亮不可误一字不可少一字不可多一字不可倒一字不可牵强暗记只是要多诵遍数自然上口久远不忘.古人云“读书千遍其义自见.”谓读得熟则不待解说自晓其义也.余尝谓读书有三到谓心到、眼到、口到.心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却自漫浪诵读决不能记记亦不能久也.三到之中心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 求 朱熹的《读书要三到》 的答案 - ？
卷琦戊四： 心既到矣,眼口岂不到乎?三到之中,心到急迫最要紧.心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?读书有三到,心到、眼到、口到.三到之中,心到最急,一说明了读书的关键所在!心到,即集中注意力,只有用心去读,方可理解文中意思.如果读书三心二意,再有用的知识也会被拒之门外,不被自己所用,如此读书亦是浪费时间!!! “心到”是最重要的.学语文少不了品读、感悟、玩味、思考、斟酌、体会.所以,语文课堂上,有时候“沉寂”比“活跃”更为需要;要养成良好的语文学习习惯,有时必须静下心来,或静静阅读,或独立思考.那种见问题就讨论,见问题就热闹的语文课,看似气氛活跃,场面生动,实则蕴涵了多少泡沫啊.
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 《读书有三到》古文译文 - ？
卷琦戊四： 余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到. (我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到.) 『原文』大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： 读书有三到的译文 - ？
卷琦戊四： 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?译文:我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到.心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久.三到之中,心到最要紧.心已经到了,眼扣难道会不到吗?
孟连傣族拉祜族佤族自治县15769235152： “读书百遍,其义自见”出自哪里? - ？
卷琦戊四： 出自宋代朱熹的《读书要三到》凡读书......须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘.古人云,“读书百遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其...
