九年级数学,一元二次方程中根的判别式,就是那个三角形的符号,读什么音?用语音。

作者&投稿:地重 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
△三角形符号 △一元二次方程求根公式中,表示根的判别式。~

在一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)种,表示根的判别式为Δ=b²-4ac。
其中ax²是二次项,a是二次项系数;bx是一次项;b是一次项系数;c是常数项。
求根公式:通过Δ=b²-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根:
1、当Δ=b²-4ac<0时,x无实数根。
2、当Δ=b²-4ac=0时,x有两个相同的实数根,即x1=x2。
3、当Δ=b²-4ac>0时,x有两个不相同的实数根。
当判断完成后,若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式:x={-b±√(b²-4ac)}/2a来求得方程的根。
扩展资料:
一元二次方程的解法:
1、配方法(可解全部一元二次方程)
如:解方程:x²+2x-3=0
解:把常数项移项得:x²+2x=3,等式两边同时加1(构成完全平方式)得:x²+2x+1=4,
因式分解得:(x+1)²=4,解得:x1=-3,x2=1。
用配方法的小口诀:二次系数化为一,分开常数未知数,一次系数一半方,两边加上最相当。
2、开方法(可解部分一元二次方程)
如:x²-24=1
解:x²=25,得x=±5,则方程的两个解为x1=5,x2=-5。

那是一个希腊字母,读作“delta”,“德尔塔”。写作Δ。
在方程ax²+bx+c=0(a≠0)中,Δ=b²-4ac。这个东西叫作“根的判别式”。
若Δ>0,那么方程有两个不相等的实数根;
若Δ=0,那么方程有两个相等的实数根(注意,咱不能说只有一个根,非得说是两个相等的根)
若Δ<0,那么方程没有实数根。
至于求根公式,不会打根号所以不方便,自己在百科上搜搜吧,对不起了。
另外:如果拓展到二次函数,那么也可以用来判别一下抛物线与x轴的交点个数。

△读作“代尔塔”

delta

如果用中文解释就是:得啊塔


一元二次方程,是几年级
初二或初三。一元二次方程在初中数学课程中出现,特别是在初二或初三的阶段。这是在这个阶段,学生已经具备了一定的代数基础,可以理解和解决一元二次方程的相关概念和问题。也开始接触解析几何,一元二次方程在解析几何中有重要的应用,被纳入了初中数学的课程范围。

9年级数学一元二次方程
2X^2-5X+3=0 (x-1)(2x-3)=0 所以x=1或3\/2 X^2+X-2=0 (x-1)(x+2)=0 所以x=1或-2 12X^2+5X-2=0 3 2 4 -1 (3x+2)(4x-1)=0 所以x=-2\/3或1\/4 2X^2-4X-4=0 x^2-2x-2=0 x^2-2x+1=3 (x-1)^2=3 x-1=+-√3 x=1+-√3 1\/2X^2-3X-...

数学一元二次方程怎么解? 最好说详细点
1、直接开平方法 2、配方法 3、因式分解法 4、求根公式法 直接开平方时,要注意正负号。配方时,两边都要加上1次项系数一半 的平方。因式分解时,要注意使右边的数为0。求根公式法,要注意分母为2a,而分子为-b +\\- 根号b^2-4ac 。先算b^2-4ac 结果要大于等于0,才有实数根。给偶分 具体...

一元二次方程怎么解
1、该部分的知识为初等数学知识,一般在初二就有学习。(但一般二次函数与反比例函数会涉及到一元二次方程的解法) 2、该部分是高考的热点。 3、方程的两根与方程中各数有如下关系: X1+X2= -b\/a,X1·X2=c\/a(也称韦达定理) 4、方程两根为x1,x2时,方程为:x^2-(x1+x2)X+x1x2=0 (根据韦达定理逆推...

请问九年级数学解一元二次方程的解法和案例,例如直接解方程法,配方法...
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九年级数学一元二次方程的应用题该怎么解有什么方法。因为题目给了很多...
解析] 思路:每降价1元,则每件盈利(40-1)元,每天可售出(20+2)件.故若设每件衬衫应降价x元,则每件盈利(40-x)元,每天售出(20+2x)件,再根据总盈利=每件的盈利×售出的件数.可列出方程求解.解:设每件应降价x元,则每件盈利(40-x)元,每天可售出(20+2x)件,根据题意可列...

数学九年级一元二次方程怎么解
定理就是韦达定理,还有根的判别式,韦达定理就是一元二方程ax^2+bx+c=0(a不等于0)二根之和就是-b\/a,两根之积就是c\/a 举例:X^2-4X+3=0 两根之和就是-(-4\/1)=4,两根之积就是3\/1=3,(你可以自己解一下,看看是否正确)。因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项...

五年级数学方程一元二次方程吗?
小学不学一元二次方程,只学简易方程(一元一次方程)一元二次方程在初中才学,一般在初二下册,与初三上册的二次函数有密切联系。因为其中涉及的知识不是平常小学生能够理解的,更有很多小学生甚至连一元一次方程解法都不能熟练掌握,更别提一元一次方程。

五年级学一元二次方程了吗
五年级不学一元二次方程。一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点内容,也是今后学习数学的基 础。一元二次方程的一般形式为:ax²(2为次数,即X的平方)+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程。一元二次方程解法:一...

提问一个初三上册的数学一元二次方程,急急急
(2)且未知数次数最高次数是2; (3)是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为 ax^2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程.里面要有等号,且分母里不含未知数。 1、该部分的知识为初等数学知识,一般在初三就有学习。(但一般二...

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书坚珍宝: 看韦达定理去!看完你就会了! 一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中 设两个根为X1和X2 则X1+X2= -b/aX1*X2=c/a不能用于线段用韦达定理判断方程的根若b^2-4ac>0 则方程有两个不相等的实数根若b^2-4ac=0 则方程有两个相等的实数根若b^2-4ac<0 则方程没有实数解 懂了吧!呵呵!记得选我!

淳化县13583768175: 初二数学 一元二次方程根的判别式 -
书坚珍宝: 1. 因为x^2-(1-2a)x+a^2-3=0 有两个不相等的实数根,所以 [-(1-2a)]^2-4*1*(a^2-3)=13-4a>0 即a同理 由方程(2)可得 (-2)^2-4*1*(2a-1)=20-8a即a>10/4 所以 a应取整数3 即(1)式可变形为 x^2+5x+6=0 解之得 x=-2或x=-32.m=253.原式=[(a^2+1)+a]*[(a^2+1)-6a]+12a^2 =(a^2+1)^2-6a(a^2+1)+(a^2+1)a-6a^2+12a^2 =a^4+2a^2+1-6a^3-6a+a^3+a-6a^2+12a^2 =a^4-5a^3+8a^2-5a+1

淳化县13583768175: 初三数学问题……急求…………在线等,是一元二次方程根的判别式 -
书坚珍宝: 1判别式等于04(b-a)²-4(c-b)(a-b)=0(a-b)²-(c-b)(a-b)=0(a-b)(a-b-c+b)=0(a-b)(a-c)=0a=b或c=a所以是等腰三角形 2首先 利用韦达定理可知 AB+AC=(2K+3) AB*AC=K^2+3K+2然后可知BC^2=AB^2+AC^2=(AB+AC)^2-2AB*AC即(2K+3)^2-2*(K^2+3K+2)=5^2=25K=2或-5又因为 方程是有两个根 (2K+3)^2-4*(K^2+3K+2)>0且AB+AC=(2K+3)>0 AB*AC=K^2+3K+2>0所以K=2

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