在“探究力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自
(1)在探究过程中,采用控制变量法,要保证小车到达水平面时的初速度相同,因此,实验时小车每次都要从斜面顶端同一高度滚下.(2)改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小,通过小车的运动距离远近可以看出,小车在木板上运动的距离越远,这说明小车受到的摩擦力阻力越小,速度减小得越慢.(3)根据这个实验推理,若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),小车的速度不变,即一直做匀速直线运动.故答案为:初速度;远;小;匀速直线.
(1)由实验现象可知,小车到达水平面时的初速度是相同的,只有接触面的光滑程度不同,平面越光滑,小车前距离就越远,小车受到的阻力就越小;(2)通过上述实验可知推出:当阻力减小为零时,即运动物体不受力的作用时,它将做匀速直线运动.故答案为:(1)远; 小;(2)匀速直线.
(1)小车在同一高度,小车的质量和高度相同,小车的重力势能相同;小车下滑到斜面底端,小车的重力势能转化为动能,小车的动能相同,小车的质量不变,小车的速度相同,所以实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动时速度相同.(2)小车在玻璃上受到阻力小,速度改变的小,小车运动距离会越长.
(3)若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),小车的运动状态将保持不变,小车将进行匀速直线运动.
(4)斜面小车实验得出的结论是小车受到阻力越小,小车的速度改变的越小,小车运动的距离越长,在此基础上进行推理得到,小车不受阻力作用时,小车将进行匀速直线运动,在这个基础上推理得到牛顿第一定律.
(5)A.惯性是维持物体运动的原因,力不是维持物体运动的原因.选项错误.
B.改变物体的运动状态一定要有力作用,所以力是改变物体运动状态的原因.选项正确.
C.在理想状态下物体不受任何力的作用时,物体也能保持匀速直线运动状态.所以只有在力的作用下物体才能运动说法错误.选项错误.
D.平衡力作用在物体上物体的运动状态不变,非平衡力作用在物体上,物体的运动状态改变.所以只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变说法错误.选项错误.
故答案为:(1)速度;(2)小;(3)匀速直线运动;(4)牛顿第一定律;(5)B.
在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上,推理得出“如果水平...
在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上,推理得出“如果水平面绝对光滑,物体将永远做匀速直线运动”的结论,采用的是推理法.A、探究物体浮沉条件实验,采用的是转换法.不符合题意;B、探究重力大小的影响因素实验,采用的是控制变量法.不符合题意;C、探究二力平衡条件实验,采用的是控制...
在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中,可以看到在___下,平面越光滑...
在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中,小车的初速度相同,发现接触面越光滑,小车运动得越远,从而得出如果表面绝对光滑,则小车速度将不变.故答案为:摩擦力作用;保持不变;同一.
如何设计一个物理实验来探究重力对物体的影响?
5. 利用自由落体运动的基本公式 h = 1\/2 * g * t^2,其中 h 为高度,g 为重力加速度,t 为时间,通过测量的时间和已知的高度,计算出实验所得的重力加速度。6. 对比每次实验的结果,计算出重力加速度的平均值。通过这个实验,可以验证重力对物体的影响,并测量重力加速度的大小。希望这个例题...
如图所示是探究摩擦力对物体运动的影响的实验.实验时必须使小车从斜面上...
解:在实验中为了研究小车运动时受摩擦力的影响,控制小车每一次都从斜面的同一高度滑下,这样到达水平面时的初始速度相同;如果摩擦力越小,小车滑行距离越远,假如不受力,小车就不会停下来,一直做匀速直线运动下去.故答案是:速度;远;永远做匀速直线运动.
在探究阻力对物体运动的影响实验中,小华
(1)小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同.(2)实验中通过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面来改变小车所受摩擦力的大小,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢.(3)如果小车所受的摩擦力为零,小车将以不变的速度永远...
科学探究摩擦力对物体运动的影响.如图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同...
(1)比较小车在不同物体上运动的距离,可发现在木板面上运动距离比在棉布面上运动的距离长,而木板表面比棉布表面光滑,由此说明表面越光滑,小车运动的距离越远,也就是小车受到的摩擦力越小;(2)由实验可知表面越光滑,小车运动的距离越远,即摩擦力越小,小车运动越远,可推测当摩擦力为零时,...
科学探究摩擦力对物体运动的影响.如图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同...
(1)比较小车在不同物体上运动的距离,可发现在木板面上运动距离比在棉布面上运动的距离长,而木板表面比棉布表面光滑,由此说明表面越光滑,小车运动的距离越远,也就是小车受到的摩擦力越小;(2)由实验可知表面越光滑,小车运动的距离越远,即摩擦力越小,小车运动越远,可推测当摩擦力为零时,...
甲、乙两个实验小组的同学分组“探究功与物体速度变化的关系”.?
解题思路:橡皮筋拉动小车的方法来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系 实验原理是:1、n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难.2、平衡摩擦力保证动能的增量是只有橡皮筋做功而来.3、小车最大速度由...
探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.(1)实验时,每次必须...
(1)让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同,速度相同;故答案为:让小车具有相同的初速度.(2)毛巾、棉布、木板依次越来越光滑,阻力也越来越小,从小车前进的距离来看,阻力越小,小车运动的距离越远;故答案为:小;远.(3)当秋千运动到最高...
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图中情景可以判断以...
小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远.由于小车在水平方向上受非平衡力作用,所以小车在木板上最终会停下来.(4)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持匀速直线运动,同时说明力是改变物体运动的原因.故答案为:(1)D;(2)速度;(3)慢;...
蓝肥曼欣: (1)小车在同一高度,小车的质量和高度相同,小车的重力势能相同;小车下滑到斜面底端,小车的重力势能转化为动能,小车的动能相同,小车的质量不变,小车的速度相同,所以实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表...
城北区15529757259: (2010•广安)在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,... - ?
蓝肥曼欣:[答案] 我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同,便于比较. 而明显由图示看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小; 速度减小的慢,所以我们想到如果没有阻力的话小车将会滑行将...
城北区15529757259: 如图所示,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平... - ?
蓝肥曼欣:[答案] 接触面上有摩擦
城北区15529757259: 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别从静止滑下,进入三种“路面”,如图甲所示,记下小车停下的位置,... - ?
蓝肥曼欣:[答案](1)根据控制变量法的要求,每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时初速度相同; (2)不同材... (5)小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将会一直运动下去,故①正确. 故答案为:(1)让小...
城北区15529757259: 在“探究力和运动的关系”实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.(1)实验需要木块... - ?
蓝肥曼欣:[答案](1)要研究木块在水平面上滑行的距离,必须控制变量,即控制控制木块的初速度相同,即让木块从斜面的同一高度滑下; (2)木块在水平面上运动时,所受的重力和支持力是一对平衡力; (3)由题干中图可知:木块在粗糙水平面上受到的阻力越...
城北区15529757259: 如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到... - ?
蓝肥曼欣:[答案] (1)让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同,速度相同; (2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不...
城北区15529757259: 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,每次释放小车都要求从斜面的同一高度释放,其目的是______,实验现象说明了“水平面越光滑,小车运动得... - ?
蓝肥曼欣:[答案] 小车从同一高度释放,具有相同的重力势能,下滑时,重力势能转化为动能,动能相同,小车的质量不变,小车的速度相同.... 如果小车不受阻力(摩擦力),小车的速度将不变,永远保持匀速直线运动. 真空不能在生活中获得,利用推理的方法,可...
城北区15529757259: 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察... - ?
蓝肥曼欣:[答案] (1)由题意可知,通过观察小车在不同表面运动距离的长短,就可知道阻力对物体运动的影响,这是转换法的运用; (2)毛巾、棉布、木板依次越来越光滑,阻力也越来越小,从小车前进的距离来看,阻力越小,小车运动的距离越远;当接触面完全...
城北区15529757259: 在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板,让小车自 - ?
蓝肥曼欣: (1)由于小车在水平面上运动,所以小车在竖直方向受重力和支持力作用,根据二力平衡条件可知,重力与支持力符合二力平衡的条件;(2)小车在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以为了使小车在滑到斜面底端时具...
城北区15529757259: 如图所示在探究“阻力对物体的运动有什么影响”的实验,(1)把小车放在斜面上原因是______.(2)小车为什么要从斜面的同一高度自由落下?______.... - ?
蓝肥曼欣:[答案] (1)把小车放在斜面上原因是使小车在平面上得到一个初始速度;(2)每次实验让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车滑到底端时,具有相同的速度;(3)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有...