初中七年级音乐《雪绒花》的教案

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　　 教学目的：

　　1、了解、热爱电影音乐，培养合作意识和对生活的积极乐观态度。

　　2、欣赏、体验、探究、表演音乐剧片段。

　　3、初步了音乐片《音乐之声》涉及的相关常识，有表情地演唱歌曲《雪绒花》，初步体验影视音乐特性、功能。

　　 教学重点： 初步了解、感受、表现音乐剧片断《雪绒花》

　　 教学难点： 感受欧洲电影音乐的艺术魅力，探究音乐对电影情节发展变化的作用

　　 课时安排： 一课时

　　 教学准备： 多媒体教学设备、（电）钢琴、教学课件

　　 教学过程：

　　 一、组织教学，导入。

　　1、导入：同学们好！先让我们一起来欣赏，曾荣获最佳影片等五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞电影片段，请看屏幕！播放《Do-Re-Mi》。

　　2、请同学们抢答以下几个问题：我把同学们分为AB两组，每组只要答对5个问题就会得到一分精美的礼品！

　　①、这部影片和这位女主角叫什么名字？

　　②、请说出玛丽亚和孩子们唱的这首歌曲的曲名，及歌词的大概意思？

　　③、师生简介这部音乐片的故事情节。奥斯卡金像奖是什么奖项？

　　④、请同学们在欣赏一遍电影片段，注意思考歌曲的力度、速度、节奏、旋律、演唱形式？

　　 二、欣赏《孤独的牧羊人》

　　1、为了欢迎上校当时的女朋友（男爵夫人）和麦克叔叔。玛丽亚和孩子们一起表演了一出木偶戏，把歌曲《孤独的牧羊人》表演得非常有趣，我们一起来欣赏。

　　2、请同学们欣赏有趣的木偶戏的同时，请同学们听一听这首歌与前一首歌在情绪上有什么不同？思考一下这首歌与《Do-Re-Mi》相比，在演唱形式上有什么变化？

　　 三、学唱《雪绒花》

　　1、导入，欣赏《雪绒花》

　　上校开始对玛丽亚管理孩子的方法非常不满意，可是当他听到孩子们的歌声时十分感动，他也拿起吉他唱了起来。播放电影片段。

　　2、下面让我们来欣赏这首歌，请同学们思考一下这首歌的力度、速度、音色、 节 奏、旋律？

　　3、这首歌与上首歌在情绪上有什么不同？表达了上校怎样的情感？

　　4、学唱旋律：

　　①、《雪绒花》这首歌非常优美，给我们营造了一种温馨和谐的气氛，下面请同学们看着曲谱听教师演唱一遍。

　　②、现在请同学们模仿老师发一个音，“lu”。请同学们就用这种感觉跟着老师的琴声来熟悉一遍

　　④、分析歌谱，突破难点。

　　注意: 听老师唱第3句，这儿有一个什么符号？（八分休止符）同学们按照老师的节奏说话。

　　5、学唱歌词

　　①、在请同学们看歌词，试着将词填进去唱一唱（学生自由视唱）。

　　②、想一想 我们怎样才能将这首歌唱得更富有感染力呢？（抒情的，要唱得慢一点，抒发的是热爱祖国的感情，声音柔和一点。）歌曲的高潮部分在哪？（一般来说，歌曲的高潮部分在力度上要唱得比其他部分强一点）。

　　6、检查学生演唱情况

　　7、请同学们想一想，就《雪绒花》这首歌，我们可以用哪些演唱形式？同学分2组来表演音乐剧片段《雪绒花》。

　　8、学生表演

　　 四、总结

　　这节课我们欣赏了音乐片《音乐之声》的几个片段，了解了奥地利、音乐片、音乐剧的`相关知识，在后边的几节课里我们将进一步探究音乐对电影情节发展的作用。正是有了优美动听的歌曲贯穿于整部电影，才使《音乐之声》更加吸引人。当发现优秀的电影歌曲的时候，请你把它介绍给大家，好吗？

　　 课后反思

　　《雪绒花》是一首非常优美的电影音乐，舒畅轻柔的风格，深深地抓住了听众的心，为了让学生更好地把握作品、体验作品的意境，领略音乐的无穷魅力，充分调动学生参与的积极性，我以音乐为载体，采用师生互动的方式设计这节课，让学生的审美体验水到渠成自然学习。

　　一、激发兴趣。课前利用小游戏的方法，请学生当老师朗读英文，在一个轻松愉快的环境中开始上课。

　　二、充分利用学生的听觉器官，培养学生手脚并用、动手动脑的习惯；接着是新颖选用的课件辅助教学，采用教材光盘、音像资料，把学生认知水平提高到一个最佳水平。为学生的审美体验得到最完美的实现。通过欣赏音乐、演唱、演奏音乐，使学生的热情和参与的积极性得到了空前的提高。

　　三、总的来说，这节课目的在于充分发挥学生的能动性，提高他们的学习欲望，变被动为主动，把知识的掌握当作一种精神的享受，在这种愉悦自然的气氛中使学生得到美的熏陶，提高审美能力，提高他们的音乐修养。

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西藏自治区13526506885： 七年级上册音乐书上的《雪绒花》歌词,是七年级上册音乐书上的《雪绒花》歌词,不是其他的.？
大季爸鱼腥： 中文歌词: 雪绒花,雪绒花, 每天清晨迎接我. 小而白,纯又美, 总很高兴遇见我. 雪似的花朵深情开放, 愿永远鲜艳芬芳. 雪绒花,雪绒花, 为我祖国祝福吧. 雪绒花,雪绒花, 每天清晨迎接我. 小而白,纯又美, 总很高兴遇见我. ...

西藏自治区13526506885： 雪绒花的意境是什么 - ？
大季爸鱼腥： 1、《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的插曲,原文是用英文演唱的.2、歌曲《雪绒花》通过对雪绒花的赞美,抒发人们对大自然的热爱,对祖国、家乡的依恋,对亲人、同胞和民族的深情怀念和祝福.3、雪绒花是奥地利的国花,在奥地利象征着勇敢.而《雪绒花》把奥地利民歌和美国歌剧的风格恰到好处地融合在一起,既带有民歌所特有的悲剧性激昂,又饱含正剧的严谨和美国式歌剧的多元. 将纯洁、真挚、深厚的爱国情谊同悲伤、愤怒、坚强、抗争的民族精神结合在一起,十分感人.

西藏自治区13526506885： 《雪绒花》源于一个什么故事? - ？
大季爸鱼腥： 是美国电影《音乐之声》中的一首插曲, 曲调幽雅,旋律优美.随着电影的播放,其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心,现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一.歌曲为带再现的单二部曲式,旋律的节 奏基本以四分音符、二分音符、附点...

西藏自治区13526506885： 请问《雪绒花》是哪本教材第几册第几单元的?那个单元的内容是什么? - ？
大季爸鱼腥： 初中第一册 六单元吧.是荧屏音乐

西藏自治区13526506885： 雪绒花简介 - ？
大季爸鱼腥： 《雪绒花》/《Edelweiss》是《音乐之声》/《the sound of music》中的插曲 上校一家参加为德国纳粹举行的音乐会,他们决定当夜离开奥地利,前往维也纳.音乐会上,上校弹起吉他,唱起了这首奥地利民歌,哽咽地唱不下去了,玛利亚走上...

西藏自治区13526506885： 雪绒花的歌曲鉴赏 - ？
大季爸鱼腥： 《雪绒花》秉承了海蝶音乐精良的制作水准,歌曲结合金莎干净清亮的声音特质,以欢快的旋律,温馨的笔触演绎出歌者纯洁真挚的情感.细腻温婉的编曲加以真挚动情的演唱,成功地营造出浪漫唯美的节日氛围.年轻人之间的爱慕与思念,如倾诉般,在一片圣洁的白色世界中娓娓道来.极富画面感的歌词,更是为听者在脑海中展开一幅精美绚烂的节日画卷.

西藏自治区13526506885： 雪绒花是几年级的课程 - ？
大季爸鱼腥： 七年级(我们才学的)

西藏自治区13526506885： 属七和弦在钢琴伴奏的弹奏中经常省略根音 - 上学吧普法考试？
大季爸鱼腥： 我们听到的 雪绒花 是德-奥民歌改编版.雪绒花 本是德国高山上薄雪草的一种,是民谣中所歌唱的对象.这个曲子之所以流传是因为电影《音乐之声》被赋予了一种爱国精...

西藏自治区13526506885： 雪绒花的作者是谁? - ？
大季爸鱼腥： 雪绒花》是美国精典影片《音乐之声》片中插曲,被称为奥地利的非正式国歌,该曲自推出以来经久不衰,在全世界...在影片《音乐之声》中,《雪绒花》的旋律多次响起. 词作者:奥斯卡.哈默斯坦第二 曲作者:理查德.罗杰斯