教资考试综合素质案例分析题高分模板1

考过教资的人可以分享一下吗？~

在小学教师资格证考试中考查两大科目：科目一是综合素质、科目二是教育基础知识;每一学科满分150分，考试时间120分钟。分析历年考试考题可知，这两科题型和考察知识保持不变。接下来，我们就给大家介绍一下科目一与科目二这两门学科的考情以及备考时给大家的的建议。一、综合素质：从试卷分值结构上来看，主要是三类题型，分别为：单选题(29x2'=58')、材料分析题(3x14'=42')、写作题(1x50'=50')。而在综合素质中共分为五个部分：职业理念(包括教育观、学生观、教师观)、教育法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(主要包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力)。从历年教师资格证考试真题来看，每一部分知识会考察的题型如下表所示：在备考中，职业理念这部分知识内容简单并且很少，但出题概率很大，所以是必得分的考点，希望大家可以学生观、教师观、教学观这三大块知识，并且多做练习题目，真正理解其内涵，复习时练习的重点考点;法律法规这部分知识大家要着重识记重点法条，多做题目，不断巩固知识;职业道德规范主要是指三爱两人一终身，这部分知识就希望大家可以把这六条职业道德理解并熟记，在答题时按照固定模版进行做题就可以，也是必得分的考点;最后文化素养这部分的知识就是考察大家的文化底蕴，就希望大家在平时可以多多积累知识、并且考试之前可以写至少两三篇作文进行写作练习，形成作题思路。二、教育基础知识从考试分值来看，中学教师资格证科目二主要考察四类题型：单选题(21*2')、辨析题(4*8')、简答题(4*8')、材料分析题(2*18');小学教师资格证比中学教师资格证考情复杂一些：单选题(20*2')、简答题(3*10')、材料分析题(2*20')、教学设计(1*40')。(1)教育基础：具体知识点：均为常规考点，教育学知识比重大于心理学，基础教育课程改革考试比重较大。全题型备考，单选题常考考点：教育的属性、教育家观点、课程分类、教育研究方法、师生关系。材料分析题：关注新课改中学生观和教师观与实际教学情境的结合。(2)学生指导：常规考点，德育原则、身心发展规律、皮亚杰认知发展理论、学生安全与心理健康是近两年考点。(3)班级管理：具体知识点：侧重考查班主任的常规工作和课外活动类型，考查题型较简单，多为选择题，关注课外活动类型和班主任常规工作内容。所占分值比重变化不大。(4)教学设计：小学科目考查，主要考查教学目标及重难点、文本解读和导入环节为上次考试考点。题型通常为教学设计图，加上一道单选题。(5)教学实施：具体知识点：单选题考查教学原则、教学方法和教学组织形式，材料分析题考查教学实施，分值比重较大。知识点：教学原则、教学方法、教学组织形式、学习动机。(6)教学评价：考查教学评价的种类，一般以单选题为主，位置比重较少。说明：试题难度适中，大部分为讲义内容，单选题和教学设计题都非常常规，简单题有一定的难度，材料分析题难度不大，但仍需要认真复习备考。如果备考教资笔试还没把握，不妨提前进行备考，也不失为一个很好的选择！

2020教师资格证综合素质作文万能题目开头整理，不同类型作文开头书写是不一样的，要学会套用，当然千万不要生搬硬套，这样并不能提升作文水准。举一下几个例子：
1、注意练习

华盛顿儿童博物馆的墙上写着这样一句话：学习比知识更昂贵，比行动更昂贵。西汉文学家刘翔曾经说过：“看比听好，做比看好。”几千年来，许多思想家和教育家一直在为我们讨论一个永恒的真理：看比听好，做比看好。
知识与实践的统一比实践更重要。视听结合其实就是知道，一个没有一点墨水的人怎么能有所作为呢，古人常说“伯观而约，积厚而薄发”。如果没有波官或波波，想必谁也没有地方可去。伟大的公民教育家陶行知指出：“行动是知识的开始，知识是行动的结果”。
“行知”这个名字也代表了他“行动——常识——再行动”的教育思想。我们通过调查和听来学习常识。

2、终身学习

师旷与金平公的对话是“终身学习”的突出主题。从青年、青壮年到老年，虽然学习在每个阶段的作用不同，但学习是不能放弃的工作。这是每一个向上的人的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师本质进步的必要保证，是教育使命实现的前提。
陶行知先生在他的《教师主动自学》一书中指出：“有些人一旦当了老师，就专门教别人，却忘记了自己也是永远学不完的学生。”所以停止生长，甚至过早衰老是很简单的。学会学习是人生前进的唯一可靠途径，也是永葆青春的唯一保证。”
现在教师应该“终身学习”，要定期“充电”，不断提高自身素质。

3、因材施教

“每个统治者都有他的优点。”鸭子很自然地游泳。一旦在水里，他们很容易游泳。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树。这是他们的天性。但是强迫他们去做他们不擅长的事情，即使他们尽了最大的努力，也不会产生多大的效果。
这就像让农民制造一台机器或让老师打针一样。即使你尽了最大的努力，你也一定会制造麻烦，不能完成任务。

4、创新教育

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着技术创新和知识经济的迅速兴起，创新和创新教育成为人们关注的焦点。越来越多的人充分认识到创新教育对国家发展和人类文明进步的重要性。如何开展和推进特色教育，培养创新人才，已成为每个教育工作者亟待解决的问题。





扩展资料：

写好教师资格全国考试“综合素质”作文题目的方法：
一、首先，紧固材料
如果组成形式是命题作文，那时你会按照要求材料建立主题，如14年在高中时期的bo，材料明确提出写一篇“我的梦想”，所以当时考生只能写“我的梦想”为主题，所以我们应该注意这一命题作文的主题。
二、主题要简单、合适
作为一篇文章的标题，首先，标题的语言必须简短、简洁，避免冗长；其次，词语必须能够准确、恰当地表达材料的意思，不能脱离文章的中心思想。
三、巧妙运用修辞手段
在文章写作中，标题可以采用一些常见的修辞手段，如比喻修辞手段，使标题更加生动、生动。夸张会使标题更突出，强调性更强，气势更高。
四、用法律写标题
当我们写作文的时候，我们也可以引用一些著名的话，诗歌，歌曲，或一些歌词作为标题，这将使标题更有哲理和小说，以吸引老师的兴趣。
1、我们想写一篇关于教师奉献的文章，然后我们可以引用古诗“蚕至丝死，蜡炬成灰泪始干”作为标题；
2、我们应该写一篇关于坚持的文章。我们可以引用像“相信你自己”和“太阳总是在风雨后照耀”这样的歌曲作为标题。
3、我们要写一篇关于教师爱的教育的文章，可以引用影视作品《一个人不能少》作为标题等。

素质教育观答题模板

答：该老师的做法践行(违背、践行、)了素质教育观，值得学习。

(1)该某老师的做法体现(违背、践行)了素质教育的面向全体学生，面向全体学生是指人人都有受教育的权利，每个人都应该得到发展，而不是只注重一部分人，材料中某老师......,因此体现(违背、践行践行)该观点。

(2)体现了(违背、践行)促进学生全面发展，实施素质教育要实现学生德智体美劳的全面发展，而不仅仅是抓好智育，材料中某老师......,因此体现(违背、践行践行)该观点。

(3)体现了(违背、践行)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育，创新精神和实践能力是素质教育的时代特征，本质是让学生在愉快自主学习中形成创新精神和实践能力，材料中某老师......,因此体现(违背、践行)该观点。

(4)体现了(违背、践行)素质教育注重学生个性培养，素质教育关注学生的个体差异，充分发展学生的个性，材料中某老师......,因此体现(违背、践行)了该观点。

(5)该某老师的做法体现了教师角色的定位应该是学生学习的帮助者，调动学生学习的积极性和主动性，应该尊重学生，充分发挥学生的主体性作用，材料中某老师......,因此体现(违背、践行)该观点。

​学生观答题模板

答：该老师(违背、践行)以人为本的学生观，值得学习。

(1)该某老师的做法(违背、践行)了学生是发展的人， 学生是有处于发展过程中有巨大发展潜能的人，且学生的身心发展是有规律的，材料中某老师......,因此体现(违背、践行)该观点。

(2)体现了(违背、践行)学生幼儿是独特的人，每个学生都是完整的人都有自身的独特性，他们与成人之间存在着明显不同，材料中某老师......,因此(违背、践行)该观点。

(3)体现了(违背、践行)学生幼儿是具有独立意义的人，法律上每个学生都是独立的权责主体。学习中更是学习的主体，他们的想法不以老师的意志为转移，材料中某老师......,因此体现(违背、践行)该观点。

(4)在教学中教师应该认识学生、尊重学生、公平公正的对待每一个学生，发现每个学生的闪光点，调动学生学习的积极性和主动性，关爱悦纳他们。

以上就是关于教资考试综合素质案例分析题高分模板的分享，希望对各位考生有所帮助，如果您想要了解更多教师资格证考试技巧、备考攻略等相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!

---

高平市13266077579： 综合素质材料题怎么分析 - ？
丘修派捷： 众所周知,在考场上,要想取得一个不错的成绩,除了要将书本上的基础知识进行充分发挥以外,掌握一些答题小技巧小方法还是十分有必要的.为了帮助广大考生顺利拿到教师资格证,接来下为广大考生介绍一下综合素质中(教师资格科目一...

高平市13266077579： 教师资格证《综合素质》材料题怎么分析呢? - ？
丘修派捷： 材料分析题在教资国考笔试中是占分数较多的一个模块,每年都会考察三道题,每道题十四分,职业理念、职业道德、基本能力各考察一道题,基本是比较固定的.考生在答题时主要的问题还是抓不到知识点,即使抓到知识点,得分仍然很低,...

高平市13266077579： 教师资格证中学综合素质材料分析怎么解答 - ？
丘修派捷： 首选作答教师资格证材料分析题需要经过几个过程,查看材料分析题下方我们所需解答的问题,然后带着问题去阅读材料,这样来说能够节省时间.并且带着问题去阅读材料不自觉的就会带着知识点去分析材料题的结构.材料分析题的解答往往是有要点存在的,在解答材料分析题时需要联想到自己备考所学知识点进行作答,其中考生可以运用知识点+材料解析的方式进行作答.做到知识点与材料分析相结合.主观题的回答是需要我们将整理好的思路清晰明了的呈现在试卷上.因此我们的作答要显得有理有据.运用总分总的结构进行材料题的作答,并把相关的材料解析匹配知识点,做到清晰明了,层次分明.

高平市13266077579： 教资国考小学《综合素质》模拟题 ？
丘修派捷： 教师资格证及中等职业学校文化课教师资格证本科学历及以上,中职实习指导教师本科学历及以上个别技能类专业专科及以上.下面小编给大家整理教资国考小学《综合素...

高平市13266077579： 教师资格考试:如何能让《综合素质》写作得高分 - ？
丘修派捷： 【湖南中公教师考试】写作是综合素质中占分比例较高的一个部分.在测查考生的三观同时其实也在考查考生对教育理论综合知识的掌握和了解,那综合素质中的写作怎样才能得高分呢?一、审题立意很重要 近年来,教师资格证中教育写作的出...

高平市13266077579： 教师资格证《综合素质》主观题如何拿高分 - ？
丘修派捷： 材料分析题 原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文 (1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分) (2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分) (3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分) (4)答题方向正确、分条罗列(6-8分) (5)答题方向正确、没有分条罗列,但内容言之有理(2-6分) (6)答题方向正确 写作 原则:字数、立意、角色、字迹 一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观 二类作文(38-25分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的 三类作文(25-10分):字数符合要求,立意明确 四类作文(10-0分):字数不够

高平市13266077579： 教资国考《综合素质》模拟题试卷五 ？
丘修派捷： 具有中华人民共和国国籍;遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;符合申请认定教师资格的体检标准.下面小编给大家整理教资国考《综合素质(小学)...

高平市13266077579： 教师资格证笔试各类考题怎么答能得高分 - ？
丘修派捷： 教师资格证考试进行到现阶段,大家也应该对相关的考试科目题型有了一定的了解,从历年真题来说,考试题型一般分为单选题、简答题、辨析题、材料分析题、论述题、写作题、活动设计题、教学设计题八大类,那么该如何针对这些题型做出...

高平市13266077579： 教师资格证国考语文案例分析题怎么做 - ？
丘修派捷： 案例分析题的测试是对考生相关理论掌握、系统思考与分析、观点组织与文字表达等综合能力的检验.解答这类问题,不仅要求考生拥有广阔的知识面,熟悉教育学、心理学等相关学科的基本理论,能将各种知识融会贯通、灵活运用来解决实际...

高平市13266077579： 教师资格证攻略,辨析题到底怎么考 - ？
丘修派捷： 教师资格笔试综合素质材料分析题解题技巧网页链接 在教师资格证科目一考试过程中,材料分析题共3道题,每道占据14分的分值,分别分布在职业理念、职业道德、阅读理解能力部分.可以说,材料分析题几近占据科目一总分值的三分之一,...