阅读下列材料：材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统
儒法之异
法家思想在众多方面都和儒家对立。儒家主张历史退化论，即由古至今是一个从大同到小康的发展进程，通俗来讲就是社会发展越来越烂，所以儒家崇尚上古三代的大同社会，认为要“法先王”，这是一种有限的历史退化论；法家则主张历史进化论。
儒家是性善论者，法家则是性恶论者。儒家申说仁爱，反对战争，传承诗书礼乐；法家则认为礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义和非兵羞战是六种损害国家的害虫，称之为“六虱”，商鞅就曾“燔诗书而明法令”。
儒家主张君子治国和贤人政治；法家则认为要以文法吏治国，将学者、言古者、带剑者、患御者以及商工之民是五类社会蛀虫，称之为“五蠹”。对于君主的权力，孟子主张“民贵君轻”，而李斯则说：“主独制于天下而无所制”，是典型的君主专制主义。
儒家富有宗法精神，特别重视家族伦理，讲求“以孝治天下”。曾经有一个人对孔子说，他们那里的人特别正直，父亲偷了羊，儿子能够大义灭亲出来指证父亲的盗窃行为。孔子听后就很不以为然地说，我们这里的人对正直有不同的理解，即“父为子隐，子为父隐”。孔子显然认为对于父母的错误，子女应该讳而不言，但法家就不一样了，法家认为应当“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，既不考虑宗法，也不考虑身份，一切均以法律为准绳。
不同：儒家主张以德治民，实行“仁 政”；法家主张以法治国，君主要以 绝对的权威来震慑臣民。 儒学在战国后期已发展成为诸子百家 中的蔚然大宗，却没有被统治者重 视。可客观（主要从历史发展趋势、 生产力发展）和主观需要等方面思考 分析原因。①儒学不符合社会发展趋 势。当时，诸侯士大夫兴起，阶级关 系已经发生变化，再谈恢复周礼已经 不合时宜。②儒学不利于天下争霸。 儒家思想倡导“爱人”、“为政以德”， 对醉心于争霸的诸侯来说没有多少吸 引力。
| （1）出现了百家争鸣的学术繁荣局面 （2）春秋晚期；仁的学说；贡献：创办私学，广收门徒；注意因材施教，要谦虚好学，要时常复习，以便“温故知新”。名言：学而时习之，不亦悦乎？知之为知之，不知为不知。三人行必，有吾师焉。 （3）韩非思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。 （4）取其精华，去其糟粕（或批判的继承） 阅读下列材料:(16分)材料一:论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于... 读下列材料,回答问题:材料一:中央气象台2008年1月28日6 时再发暴雪红... 阅读下列材料:(9分)材料一:在古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路... 阅读下列材料,回答问题。材料一 西方史学界在20世纪70-80年代掀起了打... (36分)读下列材料,回答有关问题。材料一 亚马孙河水系图。 材料二... 阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一 隋唐时期是中国古代文化全面辉 ... 根据材料一,指出这一划时代的发展指的是什么 材料一"台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则当地归我... 阅读下列材料,回答问题:材料一:古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生... 阅读下列材料,回答问题。材料一 魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为拔... 能响利力：[答案] (1)据“治理国家要以德来感化人民”可知,孔子提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德.他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”.他反对苛政和任意刑杀;据“学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈”可知,孔子要求学... 凉城县13191712785： 阅读下列材料:材料一:建元元年(公元前140年)十月,为更好的治理国家,求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人,董仲舒便是其中之一... - ？ 能响利力：[答案] (1)能总结以往历史教训,又能解决现实问题,从而保证未来稳定和繁荣的长治久安之道.(2)“罢黜百家、独尊儒术”;文化专制.汉武帝接收董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议、启用儒生参政、大兴儒学、把儒... 凉城县13191712785： .阅读下列材料,完成下列问题. 材料一 建元元年 ( 公元前 140 年 ) 十月,为更好地治理国家,求贤若渴的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人,... - ？ 能响利力：[答案] (1) 能总结以往历史教训,又能解决现实问题,从而保证未来稳定和繁荣的长治久安之道. (2) 思想:君权神授.目的:加强君权,适应大一统的需要,同时为限制君权提供理论依据.它是一种维护封建君主... 凉城县13191712785： 这道题的解题过程是?阅读下列材料. 材 阅读下列材料. 材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之.请立诸子,唯上幸许.... - ？ 能响利力：[答案] (1)行分封,还是行郡县.哪一个更有利手中央对地方的管理和控制(或实现国家长久稳定). (2)旧俗与汉法之争.文明(农耕文明与草原文明)的冲突与交融. (3)行省制度.进一步加强了中央集权,巩固了统一多民族国家,是中国省制的开端,影响... 凉城县13191712785： 阅读下列材料,回答问题.材料一 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.此之谓大丈夫.”材料二 他认为,水行要乘船,陆行要坐车,治... - ？ 能响利力：[答案] (1)依据所学可知,材料一是儒家学派战国时期代表人物孟子的名言.由材料二“顺其自然,无为而治”可知,材料二反映的是战国时期道家代表人物庄子的思想.由材料三“改革”“法制”“中央集权”可知,材料三反映的是战国时期法家创始人韩非... 凉城县13191712785： 历史材料题地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分.阅读下列材料:(11分)材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”.三代(夏商... - ？ 能响利力：[答案] (1)区别:分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,实行世卿世禄制;郡县制实行郡县长官由君主任免,对君主负责(“选贤任能”).意义:在国家制度中由地域关系取代了血缘关系;国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主... 凉城县13191712785： 阅读下列材料:材料一:商汤王、周武王,都没有按照祖宗传下来的制? ？ 能响利力： 试题答案:(1)有道理;体现了说话者敢于同旧势力做斗争,坚决要求变法的决心和精神.(2)商鞅变法;内容有四个方面:①国家承认土地私有,允许土地自由买卖.②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役.③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.④建立县制,由国君直接派官吏治理.(3)商鞅变法受到了守旧贵族的阻碍,说明任何改革都不会是一帆风顺的,都会遇到挫折,我们要敢于同旧势力作斗争,坚持不懈,勇于克服重重困难和阻力,这样才能取得成功;我们国家正在进行的改革也是如此,我们应该坚持改革开放,顺应时代潮流,制订法律来保障改革的顺利进行,强化依法治国等. 凉城县13191712785： 阅读下列材料: 材料一:“治世不一道,便国不法古”.--人教版《中国历史))七年级上册 材料二:如图 材料三:从商鞅变法到秦始... - ？ 能响利力：[答案] (1)由材料一“治世不一道,便国不法古”可知,这是商鞅的名言.这句话的意思是治理国家不一定用一种办法,只要对国家有利,就不必效法古代.这表明了他要求根据时代变化和需要,进行变法的思想. (2)据所学知,商鞅变法在农业上的措施除了... 凉城县13191712785： 以下三则材料分别反映了战国时期哪家的思想学说?材料一:“这样顺其自然,无私无畏地治理,国家就没有什么治理不好的了”.材料二:“如果立法严厉... - ？ 能响利力：[答案] 儒家 法家 墨家 凉城县13191712785： 阅读下列材料,回答问题.材料一:治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多. ... - ？ 能响利力：[答案] (1)材料“治世不一道,便国不法古.”的意思是:治理国家的方法不一定只有一种,只要有利于国家的发展,不一定非要遵从古代的方法.体现了商鞅主张改革和变法的思想.商鞅变法的理论体现了法家主张改革的思想. (2)由材料“商君治秦,法令至... 你可能想看的相关专题
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