目前农村小学英语语法教学中，存在什么问题？
不同的老师他们在教课的时候可能会采用不同的方法，根据班级里学生的特点以及自身的知识掌握情况，来选择合适的教学方法。农村和城镇的英语教学也是存在很大区别的，农村英语教学也存在了一些问题。那么目前农村小学英语语法教学中存在什么问题呢？
一、老师会让学生死记硬背语法知识
农村小学英语语法教学当中，老师会为了让学生熟记语法知识，会选择让孩子们死记硬背，可能有些孩子通过这种方法在考试当中也能获得很好的成绩，但是有些孩子记忆力不太好，即使背诵了也很难能够记住容易和其他的语法知识相混淆，那么在考试的时候就会出现问题。英语老师也会让孩子通过这个语法知识来造出很多的句子，根据大家的现实生活造句，能够让大家记得更加清楚，尤其是一些比较难的知识点，通过理论联系实际的方法也能让很多学生掌握下来，但是有些学生完全不太理解这些语法需要在什么时候用老师也欠缺对这方面的教育。学生们在学习英语的时候可能会存在一些口语不好的现象，而老师们在上课的时候大多也都会用中文来讲课，学生们能更容易理解，但是这也不利于孩子们的口语学习。
二、老师会直接用汉语来讲课
在一些大型的城市老师在讲英语课的时候都是全音教学的，但是农村不太一样，学生们的基础知识过于薄弱，如果用权益来讲课的话，孩子们可能无法接受得了，也很难能够听懂老师的话。因此大多数老师在讲英语语法的时候都会采用中文，而且当中有一些词语，如果是用专业的英语单词来讲述的话，学生在听的时候会非常的难。
首先进度太慢，其次就是教学质量低，教材更新也很不及时，最后就是学生基础差，很难快速消化。
存在的问题就是可能语法不太专业，而且现在农村小学里面没有一个特别优秀的小学英语老师，都是一些不专业的老师客串的。
存在教育方面的问题，师资方面的问题，发展方面的问题，资金方面的问题和学生方面的问题。
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