小班数学《小猫钓鱼》教案

作者&投稿:璩贱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的小班数学《小猫钓鱼》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班数学《小猫钓鱼》教案1

   活动目标:

  1、尝试按物体的颜色、形状进行分类,巩固14的数数。

  2、乐于与同伴进行交流,体验师生共同游戏的快乐。

   活动准备:

  鱼竿、篮子人手1份,圆形、正方形、三角形的小鱼若干,圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个,其他形状的鱼缸一个。

   活动过程:

   一、和猫妈妈一起做运动

  1、你们看看我是谁呀?(猫妈妈)今天我来扮演猫妈妈,你们来扮演猫宝宝,好不好?

  2、宝宝们,和妈妈一起做做操吧。

  老师念儿歌,幼儿和老师一起做做操。

   二、小猫钓鱼

  1、现在妈妈带你们去散步,好吗?这里有好多小兔子,我们和小兔打个招呼,小兔你好!咦,前面是什么呀?我们过去看看。

  2、原来这里是个池塘,里面有许多鱼,这些鱼长的是什么样子的,有什么颜色呢?

  3、池塘里有这么多的鱼,宝宝们想不想把他们钓上来呀?看看妈妈手里这个是什么呀?(鱼竿、篮子)

  教师示范:我把鱼竿轻轻地放下去,一条小鱼上钩了,这条小鱼是什么形状什么颜色的呢?我再来钓一条,这条是什么样子的?这条呢?

  4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀?(一起点数)

  5、幼儿自主钓鱼。你们想不想来钓鱼呀?每人去拿一个篮子,找个空地方钓鱼。

  6、带幼儿回到座位。宝宝,拿好你的篮子到妈妈这里来,我们要回家了。

  7、分散交流:和你的好朋友说说你钓了几条鱼,是什么样的?

  8、请个别幼儿交流。

   三、小猫养鱼

  1、宝宝们,我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧,今天宝宝的本领很大的,钓了很多鱼,这么多的鱼吃不完,怎么办呀?(幼儿自由想办法)妈妈想到一个好办法,我们把它们养在鱼缸里,等想吃的时候再吃。

  2、出示鱼缸:这个鱼缸是什么形状的呀?圆形的小鱼说我喜欢住在和我相同形状的鱼缸里。这里还有正方形的鱼缸,我们请什么形状的小鱼住进去呀?三角形的小鱼住在哪里呢?师演示贴的方法。

  3、请幼儿送小鱼,并一起检查。

  4、刚才我们把小鱼都养在了鱼缸里,妈妈这里还有许多小鱼呢?但是这些小鱼喜欢住在和它相同形状相同颜色的鱼缸里。这个鱼缸没有颜色,妈妈变个有颜色的鱼缸好不好。请小鱼住在相同颜色相同形状的鱼缸里吧。

  5、请幼儿送小鱼,并一起检查。

  6、宝宝们,现在小鱼都养在鱼缸里了,我们去外面看看哪里还有小鱼,和客人老师说再见。

小班数学《小猫钓鱼》教案2

   设计思路:

  小班数学活动小猫钓鱼教案(附教学反思)主要包含了设计思路,活动目标,经验准备,活动过程,活动反思等内容,活动身体,巩固1—4数数,懂得颜色对应,激发幼儿共同学习的愿望,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小猫钓鱼教案吧

  枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受,为了锻炼小班幼儿爬的动作,将体育游戏和计算游戏融为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。把幼儿置身于全方位、立体化的真实数学情境中,使幼儿从小就体会到数学的有用和有趣。

   活动目标:

  1、活动身体,巩固1—4数数,懂得颜色对应。

  2、激发幼儿共同学习的愿望。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

   经验准备:

  1、有爬的技能,了解猫的一些特性。

  2、对4以内的数数有一定基础,区分三种颜色。

  材料准备:

  小猫胸饰若干,猫妈妈胸饰一个,小鱼若干多于幼儿人数的两倍,小猫音乐竹篮三个装鱼的小篮每人一个

   活动过程:

  一、导入部分。

  1、律动:小猫起床。

  2、今天妈妈和宝宝一起学本领。

  妈妈教过你们什么本领?

  二、游戏《小猫捉鱼》:(反复2——3次)

  1、小猫跟着猫妈妈学爬。(鼓励幼儿向不同方向爬)

  2、小猫捉鱼:观察猫妈妈篮中的鱼,知道有许多鱼和多种颜色。

  3、猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。(第一次要求把鱼捉完为止;第二次要求捉各种颜色的鱼)

  要点:必须是爬着过去捉鱼。

  4、小猫装鱼:分颜色按要求装到相应的竹篓中。

  三、律动:小猫回家

  回家猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家。

   活动反思:

  对于小班孩子来说,活动中有趣的故事情节,游戏化的情境激发了他们的兴趣和注意力以及活动的积极性。运用游戏的形式开展活动,符合幼儿的年龄特点,从幼儿身心健康的角度出发,在幼儿感兴趣的游戏和活动中渗透粗浅的数学知识,强调活动的游戏性、活动性、操作性和趣味性,在幼儿获得知识的同时获得满足感,整个活动孩子始终沉浸在游戏中,兴趣极高。

小班数学《小猫钓鱼》教案3

   活动目标:

  1、乐与参加数学活动

  2、能发现物体的特征并进行分类

  3、初步培养观察、比较和反应能力。

  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  5、有兴趣参加数学活动。

   活动准备:

  有颜色标记的.鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿 3种)钓鱼池的场景布置

  猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份

   活动过程:

  老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝

  一、幼儿闭上眼睛做睡觉状

  老师:宝宝们 起床了(听音乐做日常生活模仿动作)

  宝宝们 你们饿了吗 ?(饿了) 今天的天气真好啊,宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?

  幼儿边听音乐边钓鱼

  (领幼儿到鱼池的场景布置,让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里,等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)

  老师: 鱼池里的鱼都钓完了,我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)

  老师:宝宝们真厉害,钓了怎么多的鱼,我们来看看这些小鱼好吗?

  请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼,它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?( 红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)

  请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

  老师:小鱼太多了,我们先把它们养在鱼缸里好吗?

  (出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿、)提问:这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?

  今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色,把它们送到一样颜色的鱼缸里。

  幼儿操作活动

  那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里,要有秩序,一个一个放,千万不要把他们送错了。

  请你们看看找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?)

  哇,宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里,把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里,把绿的鱼送到了绿色的鱼池里,真厉害!

  妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩,可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。




小猫钓鱼故事的观后感
猫弟弟听了猫哥哥的话,就认真的钓鱼。一会儿,蜻蜓和蝴蝶又飞来了,猫弟弟一动也不动,一会儿,猫弟弟也钓了许多大鱼。 读了这个故事,我想起妈妈常给我说的话:做作业时不要看电视。有一次,我做数学作业,一边算数一边看电视,结果十道算式我只算对了五道,当时妈妈批评了我,我还不服气呢。 从《小猫钓鱼》这个故事...

小猫学本领教案
2、游戏:"小猫钓鱼" (1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。 (2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。 〈三〉结束部分:听音乐做歌表演《走路轻轻》。 小猫学本领教案...

数学(中班下)目录
9. 填一填:通过填空练习,巩固数学概念,提高观察和推理能力。10. 小猫钓鱼:寓教于乐的游戏,让孩子们在轻松氛围中学习数学知识。11. 数一数、比一比:培养孩子们的计数和比较技能,发展空间观念。12. 变一变:通过变换图形或数字,锻炼他们的思维灵活性和创新能力。13. 比比谁的长:通过实际操作...

小学数学一年级《生活中的数》知识点的总结
2、会正确书写1-5的数字。小猫钓鱼(0的认识)知识点:1、认识“0”的产生,理解“0”的`含义,0即可以表示一个物体也没有,也可以表示起点和分界点。2、学会读、写“0”。文具(6~10的认识与书写)知识点:1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。2、会读写6—10的数字。

幼儿上课专心听讲教案
教学目的和要求 通过教学,使学生知道上课专心听讲有利于学好知识,教育学生上课要专心听讲,做到:眼看、耳听、心想,注意力集中。教学过程 一、导入 新课,揭示课题。1.师:小朋友,你知道《小猫钓鱼》的故事吗?小猫开始钓不到鱼,为什么后来钓到了呢?请小朋友带着这个问题认真看《小猫钓鱼》的动画片...

幼儿数学游戏
《小猫钓鱼》——游戏目的:(1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容:1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼...

入学准备:幼儿数学思维训练目录
21. 时空列车:时间与空间的概念,让孩子们在想象中探索数学。22. 飞蝴蝶:通过蝴蝶活动,学习动态中的数和形状。23. 找朋友:继续强化配对和比较技能,发现相似和不同。24. 拼图:锻炼空间认知和问题解决能力,组合图形。25. 小猫钓鱼:通过游戏体验,学习耐心和计数。26. 找花盆:寻找和分类实物,...

如何在数学课堂中渗透环境教育,有参考文献的
环境教育是整个中华民族的环境保护事业与教育事业的一个重要组成部分,《数学课程标准》明确提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值。”通过学校的学科教学渗透环境教育越来越被教育界人士所关注和重视。小学数学作为一门特殊的学科,有着极强的逻辑性、科学性和知识...

大班数学7的加减教案
(2)猫妈妈带小猫到河边钓鱼,观看小猫钓鱼、吃鱼,学习7-1=67-6=1 。 2、动画演示加减互逆规律动画演示数字和加减号的移动、变化,引导幼儿发现规律。 (二)欣赏"小猫扑蝶""小猫追鸟"自编应用题。 1、课件演示小猫扑蝶:来了几只蝴蝶,飞走了几只,还剩几只? 操作练习:6+1=7 1+6=7 7-1=6 7-6=12、...

幼儿园中班数学教案
2、幼儿人手1份:幼儿用书第3页5—9的数字卡片,第5页的实物卡片,第16 《小猫钓鱼》、第17《数一数、比一比》的操作材料,分类盒、黑色水笔。 活动过程: (一)感知9以内的数量。 1、教师:春天到了,花仙子准备给它的好朋友每人送一朵花。我们来看一看它的好朋友是谁。 2、教师出示动物卡片,引导幼儿观察。

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少岭蓝乐: 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标...

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少岭蓝乐: 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.(一一对应摆放教具)大部分孩子都能很快的说出谁多谁少.“你是怎样看出来的?”孩子们只能回答...

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