孩子不上学怎么办呢？

孩子不上学怎么办呢？~

孩子不想上学怎么办？

处理儿童不愿上学的措施如下:
第一，提前做好准备。一般来说，孩子们喜欢和其他孩子一起玩。在自己的孩子需要上学之前，就应该给他们灌输一些知识。例如，他们可以和许多孩子一起玩，在学校有许多玩具，以引起他们的兴趣。
第二，教会孩子学会独立。在孩子上学之前，最好给他们一些独立的生活知识，比如自己穿衣，自己排便。如果他们在学校不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
第三，先熟悉环境。在孩子上学之前，可以带着自己的孩子在学校周围转转，这样可以提前熟悉学校的环境。
第四，多与老师沟通。开学前，和孩子的老师沟通，把孩子的问题介绍给老师。这样会让老师提前做好准备。一般来说，宝宝的奶粉是分阶段的，根据月龄，0-6个月是一个阶段，6-12个月是两个阶段，12-36个月是三个阶段。
从以下几个方面选择奶粉:
1.选择大品牌拥有的婴幼儿奶粉，有国家认证甚至国际认证的奶粉企业。
2.富含DHA(二十二碳六烯酸)和ARA(花生四烯酸)的奶粉可以促进宝宝大脑和眼睛的发育。
3.配方奶粉中的营养成分并不是越高越好。只有更接近母乳比例的奶粉，才更有利于宝宝胃肠道健康微生态环境的建立和功能成熟。
4.对于肠胃较弱，消化吸收能力较差的宝宝，适合选择水解蛋白配方适中的奶粉，更容易消化。普通奶粉中的β-酪蛋白通常是A1型，会出现“乳糖不耐受”，导致腹泻、肠胃不适等症状，而A2-β-酪蛋白奶粉会明显改善这种症状。

从心理角度看孩子不上学，厌学拒学的儿童和青少年已经成为个大、中城市人数不断增加的事实。

家庭教育中，越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

那么孩子的厌学是如何开始的呢？

01  从父母的焦虑开始

进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。

父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？

“我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢一会儿说我不认真，烦死了！”

“每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊？她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习！”

“学习不就是不停地做功课和考试！考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴！”

“我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！”

“我觉得学习好像是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！”

“考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁谁几分啊，有几个100分啊，就知道比来比去，真讨厌！”

“我跟妈妈说我好累，妈妈说累什么啊，你这个年纪不就好好学习吗，现在轻松以后你后悔也来不及！”

当孩子放学到家，父母问的第一句话就是：“今天考几分啊？第几名啊？最高分几分啊？”这会让孩子也越来越关注结果，小小年纪就充满着竞争感和焦虑感，一旦没有别人好就压力山大；

当孩子状态不好父母还逼着写作业，孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了；

当孩子碰到难题不知所措，父母却批评孩子不认真不努力时，孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨；

当孩子考得不好心情低落，父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学！”，父母阻隔了情感的流动，孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力，当爱缺失，成长会变得没有方向和力量。

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

02  从孩子否定自己开始

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感（一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁）；

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑，一方面会让孩子去做让父母满意的事，另一方面当孩子总是做不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至自己不是学习的料。

随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离。

一个小学期间年年都得第一的孩子，进入重点中学后，面对几次考试的失利变得非常沮丧，觉得自己不行了，其它同学都比自己牛。父亲对他说：“下降是暂时的，没关系，下次会考好的！”孩子听了父亲的话，内心压力更大了，安慰的背后，孩子清清楚楚地看到的是父亲对成绩、对结果的重视，孩子觉得下次可能还会让父亲失望。

在巨大压力面前，这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了，他不愿再去学校，他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。

03  从家庭缺失爱开始

有这样一个家庭：爸爸和妈妈长期感情不和，在教育孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵，孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加恐惧。

有时候为了让自己想法在家里得到实施，父母中的一方或双方又都来讨好孩子，或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里，这个孩子到了小学以后，根本无心学习，成绩倒数，个性胆小懦弱，害怕人际交往。

后来，父母觉得孩子问题越来越严重才来咨询，可就算在咨询中，他们还再互相指责谩骂，都没有意识到就是他们共同营造的可怕的家庭氛围害了这个孩子。

每一个孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭中孩子可以安心地做自己、发展自己，而在爱无法流动的家庭中孩子充满着不安全感、不信任感和深深的恐惧感，试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？

原本应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持，而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔弩张的家庭里孩子根本不敢真实地表达情绪和感受，孩子带着超出年龄可承受的巨大负面情绪，如何有力量去面对学习中的困难和挑战？

一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

如果一切可以重新开始，希望天下所有的父母们放下焦虑，让孩子感受到无论是好的表现还是不好的表现父母都是爱我的；

希望天下所有的孩子们都觉得自己是好的、是有能力、有潜力的、是值得被人爱的；

希望天下所有的家庭都充满舒服温暖的爱、充满欢声笑语。

那么，也许厌学就不再存在。

愿每一个人都能焕发出七彩的光芒。

在温暖的阳光下，每个生命都会焕发出内心七彩的光芒！我们内心拥有什么颜色，

我们眼中的世界就会焕发出什么色彩，我们的内心拥有七彩世界，我们的生活就有七彩阳光芒！

孩子上不了学，应该积极鼓励孩子在家好好的读书或写作业，而不能每天浪费时间，具体如下：

第一、应该积极鼓励孩子完成自己的学习计划，比如每天安排学习适当的时间，同时应该完成适当的作业量，比如可以根据老师的要求或者网课的要求逐步进行学习。

第二、应该积极的沟通和交流，对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。

第三、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

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LV13
2013-06-17
有些孩子不去上学，是因为学习受挫，成绩不好，老挨批评，于是逃到家里躲避。大龙似乎不属于这种情况，他学习不吃力，成绩也不错。有些孩子不去上学，是因为人际关系不好，在学校没有朋友，或者挨欺负，于是藏在家里“避难”。大龙看来也不属于这种情况，他人际关系不错。那他为什么不去上学呢？从逻辑上说，应该是这样： 1.他在家里比在学校舒服，所以赖在家里不去学校。2.他赖在家里，家长拿他没有办法，于是可以赖下去。这两条缺一不可。

　　如果孩子在家里没有在学校过得快乐舒服，他肯定积极上学。如果有人能管住他，不任他的性，他虽然不情愿，也不得不去上学。恐怕目前许多孩子在家里都比在学校舒服，所以他们每天还背着书包去上学，除了明白学习的重要性（这主要指中学生）之外，就是因为有家长约束，有义务教育法约束，不得不去。很多小学生都不真正明白学习的重要性。要求这么小的孩子能为自己的未来着想，为了未来的好日子而牺牲眼前的享受，那是不切实际的。他们只是模模糊糊地感觉到将来要靠自己打天下，这就够了。
　　现在有依赖性的孩子也很多。幸运的是，绝大多数家长尚有一定的权威，许多事情即使孩子不明白其对未来的意义，他们也只能照家长说的去做。不幸的是，大多数父亲失去了起码的权威。他已经被孩子拿住了。孩子熟练地利用父亲的亲子之爱来控制和指挥父亲。他知道什么时候该来软的，什么时候该来硬的。他为什么不怕父亲“打折腿”，摔键盘？因为他已经摸着了父亲的脉，他很清楚，父亲发火之后，接着就是后悔和投降。只要自己稍微等待一下，“阳光总在风雨后”，照样可以过“好日子”。当家长当到这个份上，不也太可悲了吗？谈何家“长”？毫无领导作用了。
　　当务之急并不是让孩子上学，而是转变家长的观念和做法。否则孩子即使上了学，随时都可能退回来。怎么办呢？无非是两条。第一，不要把家庭搞得那么舒服。第二，恢复家长权威。这位父亲心太软了。他老想讨好孩子，孩子就把他捏住了。如果家长意志薄弱，始终控制不了自己的溺爱，那恐怕孩子要重读了。解铃还需系铃人。只有你自己能救自己，我们只是参谋和指导者。

他不上学的话，这个你就要好好的教育他呀，告诉他不读书的坏处将来会怎么样啊，好啊，让他就开始喜欢放学啊，这个是不能签酒，最起码搞个抽中他不上学的话，这个你就要好好的教育他呀，告诉他不读书的坏处将来会怎么样啊，好啊，让他就开始喜欢放学啊，这个是不能签酒，最起码搞个初中毕业的呀。

对于不愿意上学的孩子，应首先判断是心理原因还是身体不适。
有身体不适如肚子疼、感冒、发烧、阑尾炎等表现的孩子，应及时就医诊治；有心理问题，如注意力不集中、压力大、厌学的孩子，应及时进行心理疏导，帮助其重返校园。
家长在孩子的教育过程中，应注重其学习习惯的养成和心理健康，随时关注孩子心理变化情况，部分孩子喜欢追求完美，对成绩的下降无法接受，会造成心理压力过大，出现心理问题，导致厌学。

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茶陵县13939703469： 孩子不想去上学怎么办?？
鄢富美开： 问清楚原因就好,家长和孩子坦诚相待的说,不要责怪.是因为不喜欢老师,还是对学习不感兴趣,还是被校园霸凌了.特别是校园霸凌,如果不能及时发现,对孩子伤害很大.至于其他情况,问出来了可以和老师一起想办法解决.不过双方得坦诚相待,确保孩子说的都是真心话实话,不然意义不大.如果对你有帮助,望采纳!还有疑问请追问,谢谢!

茶陵县13939703469： 当孩子不愿意去上学,你怎么处理?？
鄢富美开： 先问明白他不愿意去上学的原因.比如是受到霸凌了,那该起诉,该投诉,甚至该出手反击的当家长的都得做到.如果不是外界干扰他的因素造成的,而是他自己懒惰,那就断了他所有的经济支持和后勤条件.告诉他家里不养闲人,孩子也有孩子的事业,就是学业,家里不给钱不供饭,孩子要有本事活,那咱家长也安心,毕竟孩子这么牛逼,这么小就那么独立,要没本事,那挨饿活该.葡萄糖挂瓶和救护车给他预备着.

茶陵县13939703469： 小孩子不想上学怎么办? - ？
鄢富美开： 小孩子都想玩.你要给他一些压力.毕竟他们并不紧张.他们还是孩子,没有那么大压力.要给他们一定的压力.同时上学回来之后要好好安慰安慰他们.要鼓励他们,再给他买些吃的.

茶陵县13939703469： 小孩不去上学怎么办? - ？
鄢富美开： 首先作为家长,必须要了解小孩子不去上学的原因.父母在平常要对多观察一下自己孩子的一举一动,留意是否有什么异常的表现,尤其是对上学有强烈抵触心理的孩子.父母可以找个轻松的时间跟小孩子进行对话,可以在陪伴小孩子玩耍的过程中无意提起,观察小孩子的反应,在一个放松的氛围下小孩子比较容易跟父母 说出自己内心的真实想法.小孩子如果成绩经常不好的话,也是容易让他产生挫败感,滋生厌学心理的.因为他找不到自信,也会逐渐对学习失去兴趣和动力.这个时候父母要在课后多陪小孩做作业,帮小孩子解决作业上遇到的困难,从而增强对学习的信心.父母还要多跟老师进行互动,可以让老师在学校多管教小孩子,帮助小孩解决学习上和生活上的问题.

茶陵县13939703469： 孩子不肯上学怎么办呢? ？
鄢富美开： 和孩子进行良好的沟通,孩子不想上学就应该倾听一下孩子心里面的真实想法,不要给孩子讲大道理.孩子毕竟年龄还小,大道理对于孩子来说并没有太大的改善作用,...

茶陵县13939703469： 孩子不想上学怎么办 - ？
鄢富美开： 孩子不想上学是多方面的,一方面在于家庭,一方面在于学校的老师.主要因素就是他周围的环境是如何的,孩子不想上学,主要是由环境因素造成的,这是客观因素,主观因素在于孩子自身,也就是心理因素.由于你说的条件不足,我无法判断,你的孩子不想上学的原因,但是我可以提一些个人的意见,多和孩子聊聊,深入他的内心,进一步了解,这是一个循序渐进的过程,需要耐心的来面对.你可以把孩子为什么不上学补充一下.