我为什么而活着－罗素
罗素是现当代思想文学巨人，他在将近一百年的生涯中，坚持不懈地追求知识，追求真理，广泛涉猎各科知识，在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教和社会学等人文社会学科的几乎各个领域，都有极大建树。一生写过七十多部专著，真可谓著作等身，给人类留下了宝贵的精神财富。罗素同时也是个文学家，尤其到了他的晚年，创作了大量丰富的文学作品。1950年他获得了诺贝尔文学奖。本文即是他写的一篇思想随笔。
二
《我为什么而活着》原文－罗素
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂一—那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识，我渴望了解人的心灵。我渴望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。
爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
三
看完这篇文章，我会想到林语堂的话：“生命太美好了，我恨不得长生不死。”这就是拥有知识后，对世界的美妙感知、全身融合与更加美好的憧憬；也是一生努力后，心灵的美好感受。
20161002
我为什么而活着课文解析
《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。罗素在追求体验精神的愉悦——那是神性的玄学，包括对知识的渴求也是为了满足精神充盈。还有人性的同情心和孟子谈到人性之初竟然不谋而合，都是在完成作为人生命实质的...
我为什么而活着句子赏析
这个句子运用比喻修辞手法形象地说明了这三种激情强烈地支配着我的一生，在我漫漫的人生路中，我都活在这三个理由之间，我得到了爱情，但我获得的知识“并不多”，并且为了拯救人类自己也深受其害，所以这三个理由把我吹到了绝望的边缘。罗素生于1872年，死于1970年，期间别的不说，单说两次世界大战，...
《我为什么而活着》罗素
《我为什么而活着》罗素 “我为什么而活着”？这样的问题既简单又复杂，既重大又往往被人忽视。人为什么活着？实际上这是人类始终关心的一个哲学命题，是人类对自身永恒的追问。罗素作为一个伟大的思想家、哲学家，他用文学的笔法，对这个永恒的命题作出了响亮的回答。有三种简单然而无比强烈的激情左右了...
罗素我为什么活着
罗素－我为什么而活(中英文)What I have Lived For ——Bertrand Russell Three passions,simple but overwhelmingly strong,have governed my life:the longing for love,the search for knowledge,and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions,like great winds,have blown me hither...
我为什么而活着 罗素序言与赏析
《我为什么而活着》罗素序言与赏析如下：1、罗素为灵魂而寻爱，为智慧而求知，为人类苦难而痛心。《罗素自传》序言以精准的措辞、灵动的意象和律动的节奏传达了作者清亮、纯粹、美的享受和美的震撼。《罗素自传》序言，笔者选取其中三个较为有影响力的译本与原文本加以对比分析，却发现三者都没有将原作之...
我为什么而活着
没有人能告诉你答案 不是没有答案而是每个人答案不一样 这些问题本身没有意义 想它们也没有意 但是想它们能让我们看明白另一些东西 只说一点
我为什么而活着
罗素还强调了爱情的重要性。他认为，爱情可以给人们带来深刻的情感体验和人生意义，可以使人们更加关注他人的感受和需要，从而更好地与他人相处并创造更美好的世界。我为什么而活着创作背景：我为什么而活着是伯特兰·罗素的一篇散文，创作于1959年，当时罗素已经年届88岁高龄。这篇文章是罗素在历经了人世间...
我为什么而活着出自哪本书
出自《What I Have Lived For》我为何而生——伯兰特·罗素。《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。先后收录在江苏教育出版社高中语文必修5教科书 以及人民教育出版社新版八年级上册语文教科书中。
人因为什么活着?
我为什么活着——伯特兰·罗素 三种简单而又震撼心灵的激情主宰了我的生命：对爱情的追求 对知识的探索 对人类苦难的莫大同情 这些激情犹如狂风一般，令我东飘西荡，使我逆流而上，让我坠入痛苦的深渊，把我推向绝望的边缘。我寻求爱情，因为它给我带来欢乐，欢乐之深使我愿意舍弃生命去换取那段有限的愉快...
<我为什么而活着>的作者是谁?
因为他在从逻辑推导数学的过程中使用了两条非逻辑公理 选择公理和无穷公理。他到晚年承认逻辑主义是不可行的。罗素还是2l世纪最有影响的哲学家之一，其学术活动除数学外，还涉及物理学、历史、文学、宗教、政治和教育等多方面。1911年当选为亚里士多德学会会长。1918年因反战而被监禁。1920年应邀来中国...
宠琳敏使： 三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生.那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯.这些激情犹如狂风,把我伸展到绝望边缘的深深的苦海上东抛西掷,使我的生活没有定向.我追求爱情,首先因为它...
利津县17563837475： 罗素《我为什么活着》 英文原文是什么啊? - ？
宠琳敏使：[答案] 《我为什么活着》——罗素,这是英文原文,后面还有中文意思,: What I Have Lived For Bertrand Russell Three passions,simple but overwhelmingly strong,have governed my life:the longing for love ,the search for knowledge,and unbearable pity for ...
利津县17563837475： 罗素我为什么而活着作者的理由是什么 - ？
宠琳敏使： 作者理由:追求激情,追求知识,关爱人类. 《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言,作者是伯特兰·罗素.本文是罗素的思想随笔,从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格.
利津县17563837475： 罗素我为什么而活 - ？
宠琳敏使： What I have Lived For ——Bertrand Russell Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governedmy life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind. These passions, like great winds, ...
利津县17563837475： 罗素 我为什么而活 句子赏析 - ？
宠琳敏使：[答案] 三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生.那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯. 这些激情犹如狂风,把我伸展到绝望边缘的深深的苦海上东抛西掷,使我的生活没有定向.我追求爱...
利津县17563837475： 罗素的我为什么而活着给我们的启示 - ？
宠琳敏使：[答案] 活着就是要拥有自己的光彩! 活着就是要拥有别人对你的称赞! 活着就是要拥有别人对你的尊敬! 活着就是要拥有后人记住你的事迹! 活着就是要拥有现在,展望未来!
利津县17563837475： 阅读下面的文字,完成下面各题.我为什么而活着英 罗素对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支... - ？
宠琳敏使：[答案] 小题1:天堂: 作者所追求的人生境界 或 作者理想中的世界 1分 &...
利津县17563837475： 罗素我为什么而活着英文原文 - ？
宠琳敏使： 你好! 罗素我为什么而活着 Russell, why am I alive?
利津县17563837475： 谁能把人教版高中语文第三册那一篇课文《我为什么而活着》-罗素 的原文给我发过来要人教版第三册的原文 - ？
宠琳敏使：[答案] 三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生.那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯.这些激情犹如狂风,把我伸展到绝望边缘的深深的苦海上东抛西掷,使我的生活没有定向.
利津县17563837475： 求我为什么活着阅读题答案 罗素的,急 - ？
宠琳敏使：[答案] 19.(4分)①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受.(每点2分)20.(4分)(1)指活着的意义(1)是指几千年来人们并不明白活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“...
