一年级的一个正方形体木块的六个面上分别写1~6六个不同的数字
数字组合第一次有6种情况,第二次也有6种情况,因此6*6=36种情况
五年级的算式一个正方形边长是十厘米如果边长增加三厘米后面积增加多少...
这题要好好分析来做 正方形面积=边长×边长 原来正方形面积=10×10=100 现在正方形面积=13×13=169 所以，面积增加了 169-100=69平方厘米 分步来做，思路很清晰的
小学三年级应用题一个正方形饭桌面积是144分米,那么它的边长是多少分米...
正方形面积=边长×边长＝144＝12×12 所以边长=12分米
10.用棱长1cm的小正方体拼成一个长4cm宽5cm高6cm的长
正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。2、长方体是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。小学一年级的...
小学一年级圆形,三角形,正方形怎样分类
圆形、三角形和正方形各分一类。1、圆形是一种圆锥曲线，只有一条边。在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数条对称轴。2、三角形有三条边，分为等腰三角形，等边三角形，任意三角形。按角度分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。3、...
大家帮忙解答一下,二年级的急!!
一共两千个，因为它一面是100个，一个正方体一共有十个面，所以是1000，一共有两个正方体，所以是2000
8个正方形可以拼成一个(长方)体,还可以拼成( )体?一年级数学题,求答案...
正方体。8个正方形进行拼接时，为保证图形的完整性，只有两种拼接方式，一种是1×8×1拼接而成的长方体，另一种是2×2×2拼接而成的正方体。拼接而成的正方体的棱长（长宽高相同）均为原正方体的两倍。
四年级的学生排成了一个正方形,最外层一共有36人,这个正方形一共有...
数人数时，数的第一条边的人数是正方形边长人数，与之相邻的两边都要各减去第一条边已数的一个人。同理，与第一条相对的另一条边的人数也是正方形边长人数，与之相邻的两边也都要各减去这一条边已数的一个人。因此，所数第一条边的的那组对边都是正方形边长人数，而另一组对边人数都为正方形...
一道小学五年级数学题 将一个棱长15厘米的正方形木块锯成棱长5厘米的小...
将一个棱长15厘米的正方形木块锯成棱长5厘米的小正方体，每一个棱分成三分，长宽高，三边分成3×3×3＝27块，每一个小正方体表面积5×5×6＝150立方厘米，二十七个小正方体表面积27×150＝4050立方厘米，原来大正方形，表面积15×15×6＝1350立方厘米，所以增加4050-1350=2700立方厘米。
一个正方形木块的体积是125cm的3次方---七年级上 数学...
正方形的边长是5cm，小正方形的边长是2.5cm 表面积：6*2.5*2.5=37.5cm²
一个正方形平均分成9个小正方形,那么大正方形的周长是多少米。_百度知...
如果一个正方形，平均分成9个小正方形，那么可知，小正方形的边长，是正方形边长的1\/3。中间小正方形的周长是6米，那么小正方形的边长是1.5米。6÷4=1.5。那么大正方形的边长是4.5米，大正方形的周长是18米。1.5×3=4.5。4.5×4=18。可知大正边形的周长是18米。数学解题方法和技巧。...
播宁喘可： 6*6=36数字组合第一次有6种情况,第二次也有6种情况,因此6*6=36种情况
华县13751098446： 如图,一个正方体木块,它的六个面上分别写着数字1,2,3,4,5,6,其中写着数字1和6的两个面相对,写着数字2和5的两个面相对,写着数字3和4的两面相对.... - ？
播宁喘可：[答案] 由图可知,当翻到A格时,3被翻到底面,则与3相对的4在正上方; 由A格翻到B格,数字1被翻到底面,则与1相对的6在正上方; 由B格到C格,则与3相对的4被翻到底面,则此时处于正上方, 即木块翻动到C格时,木块正上方那一面的数字是3. 故...
华县13751098446： 一个正方体木块的六个面上分别写着数字1,2,3,4,5,6,滚动后的图如图所示,则写4的这个面的对面写有___. - ？
播宁喘可：[答案] 根据“4”的相邻面为5,2,1,6, 可得“5”的对面是“1”,“3”的对面是“4”,“6”的对面是“2”, 则写4的这个面的对面写有3. 故答案为:3.
华县13751098446： 一个正方体木块的六个面上分别写着1~6六个不同的数,从三个方向看,看到的数字则不同(如图),那么1、2、3的对面分别是()A. 6、5、4B. 4、5、6... - ？
播宁喘可：[答案] 由题意可知,1相邻的是2、4、3、5, 所以1与6是相对面, 与2相邻的是1、3、4、6, 所以2与5是相对面, 与3相邻的是1、2、5、6, 所以3与4是相对面. 故选:A.
华县13751098446： 在一个正方体木块的六面上分别写上数字.其中一个面是1,两个面是2,三个面是3,红红和明明各掷一次两个数的和诺为双数则红红赢,单数则明明赢,这个... - ？
播宁喘可：[答案] 掷到1的概率1/6 掷到2的概率1/3 掷到3的概率1/2 掷到单数表示一个掷到2,一个掷到1或者3 所以单数概率=三分之一*六分之一+三分之一*二分之一=九分之二 则双数概率=1-单数概率=九分之七 所以不公平
华县13751098446： 一个正方体木块的六个面分别写着数字1~6,乐乐和兰兰玩猜数游戏.任意抛正方体木块,乐乐猜朝上面的字,猜对了乐乐赢;猜错了,兰兰赢.谁赢的可能性大... - ？
播宁喘可：[答案] 兰兰赢的概率大,乐乐只有1/6的概率赢,而兰兰有5/6的概率
华县13751098446： 一个正方体木块的六个面上分别写有1~6六个数字. - ？
播宁喘可： 从图1看 1和4应该是相邻的 从图3看 1要和4相邻只有可能在5的对面或3的对面 又从图2看 1和3是相邻的 所以 1只可以在5的对面 从图2看 2要和1,3相邻,所以2只可以在4或5的对面 已经知道5的对面是1, 所以2只可以在4的对面 剩下的3一定和6相对 即:1的对面是(5),2的对面是(4),3的对面是(6).
华县13751098446： 掷骰子:一个正方体木块的六个面上的数字分别是一个1、两个2、三个3.(1)掷一次,得到1、2、3的可能性分别是多少?(2)掷一次,得到单数的可能性... - ？
播宁喘可：[答案] (1);;;(2)
华县13751098446： 一个正方体木块的6个面上分别写有1~6这6个数字,现在将这个木块掷到地上,掷两次第一次朝上的数字作为十位数,第二次朝上的数字作为个位数,一共可... - ？
播宁喘可：[答案] 6*6=36 数字组合第一次有6种情况,第二次也有6种情况,因此6*6=36种情况
华县13751098446： 给一个正方体木块的6个面分别画上两种不同的图案,不论怎样画至少有三个面的图案是相同的,为什么?说出为什么? - ？
播宁喘可：[答案] 抽屉原理: 把两种颜色看做2个抽屉,6个面当做6个物体放入2个抽屉内,至少有一个抽屉有3个或3个以上的面,即至少有3个面的图案相同.
