政协委员：警惕课堂过度使用PPT，这对教学会产生什么负面影响？
随着信息数字化的发展，使用PPT已经成为上课必不可少的环节，使用PPT能够更加直观的呈现教学内容，并且也更加的省时省力。
但是过度使用PPT上课，究竟会对教学产生什么负面的影响呢？
政协委员提到：
“我在大学讲课时注意到一个细节。学生们没有在课堂上认真记笔记，而是不停地用手机给PPT拍照。下课后，他们也会直接给我找一本。”
课堂教学中PPT的过度使用对大学基础教育和人文素质教育造成了诸多负面影响。
一：PPT的过度使用，不仅让学生疏于记笔记，还导致了相关能力的下降。
过度使用PPT容易让学生养成不做笔记的习惯，让学生产生以为自己懂得了的错觉。其实不管PPT做得多好，做笔记都是必不可少的，不能因为PPT上显示的内容简单就不做笔记。
二：PPT课件的对比度低于传统黑板和白板。长时间连续观看容易产生视疲劳。长期的眼睛疲劳可能会损害儿童的视力，导致近视
过度使用PPT的一个最直接的影响就是影响视力，容易导致各种视力问题。长时间的盯着一块屏幕，务必会对眼睛产生各种看不到的危害，时间一长甚至导致近视、蓝光等问题。这对于一个学生来说是非常不好的，在如此高的近视率来如果还过度使用PPT，势必会让学生的度数进一步加深。
三：缺少学科素养之美。
在语文教学中，秀丽典雅的汉字配合经典的诗歌，尽显传统文化之美，马上就能把学生带入到学习氛围当中。
在数学课堂上，也需要老师将计算过程一步步地推导出来，板书更能演示思维过程，促进学生学会思考。
最后用一句网友的话来说：大多数做Powerpoint的人，既没有Power(权力)也没有Point(观点)；那些用Word的人，都没有什么word(话)要说；那些用Excel的人并不excel(优秀)；那此用Access的人,都没有access(权限)。
随着社会的发展，人们的生活已经进入了互联网时代，PPT已成为很多老师教育教学的一个重要载体，越来越多的老师习惯用PPT来为学生上课，而大多数学生也非常喜欢这样图文并茂的上课形式。但是过多的使用PPT也会造成一些不利的影响。最明显的就是增加学生的惰性。这就违背了教学的原则和目标。对于学生会产生不利的影响。
过多使用PPT，首先会让学生失去做笔记的习惯。如果教师频繁的使用PPT来讲课的话，学生们就会使用手机等拍照设备对着PPT进行拍照，不回去认真的做笔记。这样对学生是非常不利的；其次，容易伤害学生的眼睛。PPT也是电子产品，如果教师过度使用PPT来上课，那么听课的同学长期的对着PPT的话，很容易对他们的视力造成伤害，这也是PPT不利的一方面；最后，浪费大量的时间。如果过度使用的PPT讲课的话，教师在备课的时候往往需要花费大量的时间来制作PPT课件，这对于教师的教学工作也是不利的。
一、学生不做笔记。利用PPT讲课虽然说会显的课堂更加的生动和形象，但是使用PPT讲课，学生们就不会积极记笔记，反而会利用拍照和拷贝等方式来代替记笔记。这样长期以往的话对学生们的学习效率的影响是非常大的。
二、伤害学生的眼睛。教师长时间利用PPT讲课，学生对着PPT观看的话就会导致视觉的疲劳，尤其是PPT也属于电子产品，对视力本来就有伤害，长时间观看PPT很容易导致学生们的视力下降。
三、浪费大量的时间。虽然说PPT会让课堂更加的生动，但是制作PPT课件也是非常耗费时间的，这样很多教师就不得不将主要的时间花在制作PPT上，反而不利于正常的教学工作的顺利开展。
你觉得学校应该提倡使用PPT上课吗？
课堂过度使用PPT主要会对孩子的视力造成伤害，也会让教学形式大于内容，容易影响孩子接收知识的程度
这会使得老师教学任务减轻，容易偷懒，学生看个热闹不能真正学到知识
PPT只会给学生更多的依赖，如果学生不记笔记，课后会忘记很多东西，老师也不能根据课堂效果来检查学生是否理解。这会给学生和老师带来不可挽回的后果。
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姜桂华，沈阳师范学院中文系，女，河北平泉人，沈阳师范学院副教授，文学硕士，从事文艺美学研究。1958年毕业于北京外国语学院英语系。工作经历 现任全国人集（上下卷）、周恩来大法制工作委员会委员。参加过《毛泽东选集》（1~5卷）、《刘少奇选集》（上下卷）、《朱德文选》等的翻译工作；负责《陈云文选》...
大学纪律委员的职责是什么?
1、负责维持好课堂学习、集会活动、眼睛保健操等班级的纪律秩序；2、加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设；3、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任;4、负责点名工作（及时记录班级点名册），每节课请老师登记签名（多媒体使用情况登记表等），并及时向班主任汇报旷课同学情况...
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