学古诗节目串词

幼儿舞蹈学古诗串词~

鹅鹅鹅,曲项向天歌——下面欣赏诗歌……(由歌字相联)

谁知盘中餐粒粒皆辛苦——下面朗诵诗歌的是谁呢(由谁字)

夜来风雨声,花落知多少——下面我们来一起听听春晓的声音(由声音)


在以上每句诗前面,可以用几句话介绍诗的情况比如骆宾王七岁时写的鹅,悯农就是告诉我们小朋友节俭,春天来了,爱学习的小朋友不会睡懒觉等等.

"渡荆门送别

朝代：唐代
作者：李白
原文：
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。

赏析
这首诗是李白出蜀时所作。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外，来从楚国游”，指的就是这一壮游。这时候的青年诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野"

男：亲爱的同学们 　　合：大家好！ 　　男：今天，蜀小校园里，高朋满座； 　　女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像天空没有阳光； 我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。 　　男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子 男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德 　　女：我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸 　　与市聋哑学校联合演出。对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。 　　合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小"中华经典古诗文 　　诵读"汇报演出活动现在开始。 　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 　　女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。 乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 　　乙：一年之际在于春甲：一日之际在于晨 　　乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意 　　女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆， 　　看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏舞蹈〈水乡情〉 　　男：春夏秋冬美景四溢 让我们和*****班一起来感悟四季！ 　　男：我们欢聚一堂，共享师生爱。 　　女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。 男：没有老师，就没有我们的成长。没有老师，就没有们的才华和智慧。 女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬 　　意和诚挚的祝福。请欣赏*****班《教师的头发》 　　女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心， 　　请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉 　　男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗 　　诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》 　　女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成长深受其母的教诲，孟母"三迁择邻，断机教子"的故事家喻户晓，下面请听六（2） 　　班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉 　　女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的.地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。下面请欣赏 　　表演的时装秀。 　　男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感 　　受但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉 　　男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。 　　端起这杯酒，朋友啊，一路多保重 　　端起这杯酒，一切尽在不言中 请听*****班的〈长相思〉 　　女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去 　　不朽的英魂。请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。 　　结束语： 　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 　　男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向， 　　女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望， 　　合：并将爱的旋律继续唱响。 　　合：让我们读千古美文，做少年君子。 　　合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢。

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