各个朝代的用人制度是什么？

各个朝代的选官制度是什么？~

夏商周——世卿制（世袭制）

汉——推荐任用制度（察举制）

魏晋南北朝——推荐任用制度（九品中正 制）

隋唐元明清——科举考试制度

1、夏、商、周时代：“世卿世禄制”，盛行于夏、商、周时代。原始社会末期，“天下为公”选贤与能的禅让制破坏后，出现了“大人世及以为礼”的世袭制。世袭制的特点是王权与族权统一。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。
担任官员的大小贵族必须经国学教育，学习相关礼仪知识方可上任。即“三代以上出于学”。凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地。历史发展的角度看，它是历史的进步，其根源在于生产力的发展。
2、魏晋南北朝时期：实行九品中正制，注重门第出身。
中正官的设置，既保留了汉代乡闾评议的传统，又改变了汉末名士请议左右乡议和地方大族操纵选举的局面，把品评与选官的权力收归中央。这对杜绝朋党，破除门阀起了一定的作用。
特别在实行初期，对加强曹魏政权起了一定的积极作用。起初，这一制度是致力于解决朝廷选官和乡里清议的统一问题，是对汉代选官传统的延续，也是对曹操用人政策的继承。
3、科举制：隋炀帝以后至清末（清末新政）（唐朝时期是科举制的鼎盛时期）。
历史沿革：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成；
唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主；武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。
北宋的科举制比唐朝有了进一步发展：考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制；
考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目；实行糊名制，采取“弥封”“誊录”即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊；录取名额比唐朝大大增加。明朝沿袭了前代科举取士制度。

扩展资料
选举意义重大
选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度。 “中兴以人才为本”，自古有“得人者昌”，“失贤者亡”之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训，至今仍有十分重要的现实意义。

选举发展
春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。战国时，“世卿世禄”制逐渐废除，官吏的选举发生了根本变化。秦在统一之前，“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”，而胜敌是其主要途径。秦统一后的官吏，也就多出于军功。
到了汉代，朝廷为了适应专制主义中央集权封建国家统治的需要，在秦的基础上，建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子、纳资及其他多种方式，不限于一途，而且还可以交互使用。
以后，我国古代官吏选用又分别出现了魏晋时期的“九品中正制”及隋唐滥觞的科举制。这些选官用人制度对当时政治、经济、文化等方面的发展，起到了一定的作用，但同时也表现出各种弊端。
参考资料来源：
百度百科——中国古代选官制度

在尧舜禹时期，主要是通过推举的方式禅让权力，在夏之始，禹的儿子启杀了继位的人，从“公天下”开始了“家天下“，这时的用人制度主要是通过在贵族中挑选人才。由于在秦之前，分封制在我国的权力体系中占有重要地位，任用的人有一大部分是领主的家臣，这种用人方式不可避免有其缺陷，比如作为战国时期开始的标志之一的“三家分晋”，就是有三个实力强大的家臣取代领主成为新的实力代表。但用人方式并没有巨大的改变，在战国时期，有一种特殊的职业，就是“纵横家”，他们也是当时主要的官员来源之一，这在世界历史上也是绝无仅有的。自秦开始，我国开始了大一统，自汉朝开始，官员的任免开始有了制度化的保证，汉初开始了举孝廉，由各地推举有名望的人，被称为“乡举里选”，在汉武帝时，他还征召人才进京，这种制度达到顶峰，各种人才全都汇集于京师，成一时之盛，。开始时，选举的人都还称得上是博学之才，到东汉时期，由于皇权的削弱与地方豪强势力的发展，开始出现了对国家有重要影响的世家大阀，形成了“门阀制度”。举荐人才其实已成为世家子弟区的地位的工具，已不具有选贤任能的作用。而到了汉朝末年，群雄并起，至司马炎统一全国，建立魏朝。开始了“九品中正制”，将人才按上上至下下共分为九等，而决定品级的就只是家族势力的大小，与才能毫无关系，这种制度直到隋朝才告中止，它的鼎盛时期是晋末南北朝初。当时的代表门阀相信你也很熟悉，就是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”中的王谢二家。代表人物是王导，王羲之也是王家的，而谢家就是谢安、谢玄叔侄二人了。到了隋朝之始，隋文帝杨坚废除“九品中正制”，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝首建进士科，科举制初步形成。（不要怀疑，虽然隋炀帝是一个有名的暴君，但科举制的确是由他初步确立的）唐太宗继承隋朝的科举制，并确立科举考试已诗词为主要内容；武则天任用首创了武举与殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。这样，科举制就初步有了一个较完整的体系，也的确对我国产生了深远的影响，它打击了门阀势力，加强了皇权；巩固了统治，对政局影响深远；提高了官员的文化素质与知识水平，是造就盛唐的一个主要原因。科举制延续了一千多年，直到1906年清末新政才被废除。在明清时期，科举考试完全是“八股文”，不能有自己的主张，禁锢了人们的思想。而朝廷为了维护已趋落败的统治，加强了对人们思想的控制，“八股”只是其中之一，文字狱是另一个显而易见的措施。中国古代的用人制度大体就这是这样，我就记得这些，你再找找吧。

秦汉以前都是"举孝廉",就是由别人(有名望的人或官员)推荐用人.
隋唐以后就是"科举制"了,不过"举孝廉"的制度还是有,直到明以后才完全是"科举制"考试.

1、秦始皇之前：世卿世禄制（世袭制）———选官制度。
2、秦始皇时期：三公九卿制———用官制度。
3、两汉时期：察举制（以孝廉为标准）———选官制度。
4、三国两晋南北朝时期：九品中正制（以门第高低为标准）———选官制度。
5、隋唐到清末时期：一直沿用科举制———选官制度。

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元馥怡开：[答案] 科举以前的人才制度 秦朝以前,中国社会采用分封制,选士也依靠世袭制度.西周时,天子以及诸侯分封天下.周礼之下,社会阶级分明.管理国家由天子、诸侯、卿、士分级负责.而各阶层按伦常,依照血缘世袭.到了东周,稳定的制度开始崩溃,于是...

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元馥怡开：[答案] 夏商周——世卿制(世袭制) 汉——推荐任用制度(察举制) 魏晋南北朝——推荐任用制度(九品中正 制) 隋唐元明清——科举考试制度

苏仙区19245932485： 我国古代选拔人的制度是什么?找答案 ？
元馥怡开： 中国古代人才选拔制度,起源于先秦时期的选士、养士制,历经两汉时期的察举制和魏晋南北朝时的九品中正制,定型为隋唐及后期的科举制.它直接影响了当时的教育目...

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元馥怡开：[答案] 魏晋南北朝时期沿用了汉代的选官制度,以察举、辟署、征召为主,辅之以任子等其他形式,并以九品中正制为选官之基础.魏、晋、南北朝时期察举孝廉、秀才,须经朝廷考试.孝廉试经;秀才试策.有时地方也考试孝廉、秀才,但不作为定制.主要的...

苏仙区19245932485： 古代的用人标准是怎样的? ？
元馥怡开： 古代之用人,大抵大夫以上,多属世官,征服之族中执政权者为之. 士则出于选举(选举与世官为对待之名词),[遽古之世,公产之群,群 之公事,必有人焉治之,则必举其贤者能者,此即孔子所谓＂选贤与能” 也(《礼记•礼运》).后为黩武之群所征服,百战所得,视同私产,遂 行世官.然旧有之事,征服者初不甚干涉之,故选举之法仍存.]其法有 二:(1)如〈周礼》所说,乡大夫以下治民之官,平时考察其民之德行道 艺,三年大比(查轧人口及军用品)之时,与其贤者能者.(2)如(礼 记•王制》所说,乡论秀士,升于司徒,司徒升之于学,学升之于司马, 然后用之.大约两法都有些事实做根据.

苏仙区19245932485： 在汉代与魏晋时期 我国的用人制度是怎么样的 - ？
元馥怡开： 汉代有“察举制”、“征辟制”和“任子制”察举的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职.征辟是汉代选拔官吏制度的一种形式.征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职....

苏仙区19245932485： 中国各朝代选官制度 - ？
元馥怡开： 原始社会实行禅让制;奴隶社会实行世袭制;秦朝时由皇帝直接任免;汉朝时以察举制为主,此外还有皇帝征如(征辟制);三国两晋南北朝时期实行九品中正制;从隋朝开始后的各个朝代普遍实行科举制来选拔官吏.

苏仙区19245932485： 中国古代选官制度哪些是自上而下?哪些是自下而上? - ？
元馥怡开： 自上而下的选官制度:隋唐科举制. 自下而上的选官制度:战国时期军功爵制度、汉代的察举制. 1、隋唐科举制 古代科举制度最早起源于隋代.隋朝统一全国后,隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与...

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元馥怡开： 选官用人乃国之大事,为了保证人才选拔,在我国漫长的封建社会,国家一方面大力发展教育;另一方面不断探索和完善选官制度,其中最为重要的就是科举制度的创立与完善.“中兴以人才为本”,自古有“得人者昌”,“失贤者亡”之说....

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元馥怡开：[答案] 1、先秦:从夏朝到春秋,选官主要按爵位;战国时期,商鞅变法等地主阶级改革才重视按军功授爵.(标准从爵位到军功)2、西汉:西汉武帝时开始实行察举制,分察举和皇帝征召等.察举制:汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,...