在电解水的实验中。为什么正极那端是氧气？规定的吗？
因题干不完整，缺完整题目，不能正常作答。
金属单质和稀有气体是由原子构成的，其他物质基本上都是由分子构成的，包括水。
在电解水实验中，H+带正电荷，所以往负极移动，OH-带负电荷，所以向正极移动，正极就产生氧气了呗。
活泼金属（如钠、钾、钙、镁等）与活泼非金属（如氟、氯、氧、硫等）相互化合时，活泼金属失去电子形成带正电荷的阳离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+等），活泼非金属得到电子形成带负电荷的阴离子（如F-、Cl-、O2-、S2-等），阳离子和阴离子靠静电作用形成了离子化合物。所以氯化钙是离子化合物。
多数离子化合物在固态（或晶态）时不能导电，而它的水溶液或熔化状态则能导电。
电解过程中，正极失去电子被氧化，生成氧气
电解水实验中
电解水时，电源应为（低压直流电源）；实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，其目的是（增加溶液的导电性。电解水时，是水中的H＋和OH－参加反应，但水中的两种离子浓度小，电解的速度就慢，当溶液中有现成的H＋或OH－离子时，就可以直接参与反应，增大反应速率。）
电解水的实验中,两电极上都有气体产生,负极上产生的气体是(写化学式...
电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．质量比为1×2：16=1：8．故答案为：H2；O2； 2：1； 1：8．
为什么电解水的试验说明化学反应中分子可以再分,原子不能再分
在电解水实验中，水分子在电解后生成氢气分子和氧气分子，就此说明在化学反应中分子可分，这个结论的得出应该是没有疑问的。而得出原子不可再分的结论是因为一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成，水经电解后生成氢气分子和氧气分子，而氢气分子是由氢原子构成，氧气分子是由氧原子构成，因此原子在...
在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上的气体是___和___,二者的体积...
答案为：氧气；氢气；可燃； 1：2；由氢元素和氧元素组成；水 ==氢气+氧气（通电）根据”正氧负氢，氢二氧一”可知电解水反应中，正极收集到的气体是氧气；负极收集到的气体是氢气，氧气、氢气的气体的体积比约为1：2；这个实验证明水是由氢元素和氧元素组成，电解水反应的文字表达式：水 ==氢气+...
下列说法正确的是( ) A.电解水的实验中正负极产生气体的质量比为1...
A、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，质量比为8：1，故此选项错误．B、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，故此项错误；C、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，说法正确．D、水是纯净物，是由水分子构成的，只含一种分子，不含有氢分子和氧分子，故此...
在电解水的实验中,与电源负极相连的玻璃管中生成的是___气,与电源正极...
在电解水的实验中，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体较多为氢气，与电源正极相连的玻璃管中得到气体较少为氧气，二者的体积比为2：1；水分解只产生的氢气和氧气，而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成．所以，水由氢、氧两种元素组成．故答案为：氢，氧，2：1，氢元素氧元素．
在电解水的实验中,必须用燃着的木条来检验的是由___ 极产生的气体,检查...
在电解水的实验中，必须用燃着的木条来检验的是由负极产生的气体，检查时出现的现象是：气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，可以用带火星木条检验的是由正极产生的气体，检验时产生的现象是能使用带火星的木条复燃．由此可知，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，能支持燃烧，与电源负极相连的试管中产生的...
水的电解实验中,水的作用是什么
水的电解实验中，水就是介质，需要它来提供氧分子和氢，不然怎么怎么收集氢氧，根据正氧负氢，氢二氧一可知电解水反应中，正极收到的气体的氧气，负极收集到的气体是氢气，氢气，氧气的气体体积比为2:1，这个实验就是证明水是有氢元素和氧元素组成，然后根据体积比，可知水是有两个氢元素和一个氧元素...
电解水的实验中,在水中加入少量氢氧化钠的目的是___,负极得到的气体是...
由于氢氧化钠溶于水是能解离出自由移动了的离子，解水的实验中，在水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，负极得到的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，能支持燃耗，所以，检验正极的气体常用的方法是将带火星的木条伸入气体中，根据如图所示，由上述的分析可知，A为电源的正极；该反应中，水与...
电解水实验中如何去检验氢气和氧气?
氢气（负极） 用尖嘴导管，管口处点燃，蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方一会，烧杯内壁有水雾。氧气：带火星的木条放在导管口，带火星的木条复燃
皇博麻黄： 电能强迫使O和H分开变成了 H+ 和O2- 因为负极有电子(负电)输送下来 那么根据异性相吸的原理 H+向负极移动并且和电子结合成为H2,即在负极放出. 相同的原理正极放出O2
稷山县15815603984： 在电解水试验中,为什么正极的一端产生氧气,负极的一端产生氢气?是什么使水分子中氧原子与氢原子分开? - ？
皇博麻黄：[答案] 电能强迫使O和H分开变成了 H+ 和O2- 因为负极有电子(负电)输送下来 那么根据异性相吸的原理 H+向负极移动并且和电子结合成为H2,即在负极放出.相同的原理正极放出O2
稷山县15815603984： 化学电解水实验中,为什么氧气产生在正极而不是负极? - ？
皇博麻黄： 氧负离子(O2-)在正极失去电子,生成O2;氢离子(H+)在负极得电子,生成氢气.
稷山县15815603984： 在电解水试验中,为什么正极产生的是氧气而不是臭氧,请讲明白点,好的加财富值 - ？
皇博麻黄： 电解时,在正极汇聚一些负二价的氧离子,氧离子失去电子结合在一起生成氧气,臭氧由于具有较强的氧化性很容易的到电子,若生成臭氧,臭氧又会和氧离子生成氧气.
稷山县15815603984： 做电解水的实验时,为什么正极产生的是氧气,负极产生的是氢气?电是如何分解水的? - ？
皇博麻黄： 在电场的作用下,水电离成带正的氢离子和带负电的氢氧根离子,带正的氢离子被吸引到负极,氢离子在负极得到电子,产生氢气.每二个带负电的氢氧根离子被吸引到了正极,失去电子生成一分子的水和一分子氧气,正极就产生氧气了
稷山县15815603984： 电解水实验中,氢气为什么做负极?氧气为什么做正极 - ？
皇博麻黄： 水分子在水里也会电解为氢离子和氢氧根离子,根据物理电子由负极出发,所以氢离子在负极得到电子,还原为氢原子,两个氢原子形成共价键,变成氢气.在闭合电路里电子总量不变,在负极电子被氢离子获得,那么正极就要从水里获得电子以保持电子总量不变,水分子很稳定无法从中获得电子,只有从氢氧根离子中获得电子,氢氧根离子被氧化,放出一个氧原子和氢离子,两个氧原子形成共价键,变成氧气.
稷山县15815603984： 在水电解实验中为什么正极产生的是氧气而负极产生的却是氢气,为什么不是相反的呢 - ？
皇博麻黄： 电解实验的规律是负极得电子,正极失电子.氧失电子从-2价升到0价,氢得电子从+1价降到0价.
稷山县15815603984： 为什么在电解水时正极上是产生氧气,负极上是产生氢气? - ？
皇博麻黄： 根据异性相吸,阴离子向阳极移动,阳离子向阴极,氧离子带负电,氢离子带正电,所以正极上为氧气,负极为氢气.
稷山县15815603984： 电解水正负极氢氧请问为什么在电解水的实验中,用正极电解出来的是氧气,用负极电解出来的氧气,这和氢氧的化合价有一定的关系吗?8要长篇大论,希... - ？
皇博麻黄：[答案] O离子带负电荷,H离子带正电荷.正负相吸引
稷山县15815603984： 为什么电解水试验时为什么正极产生氧气,负极产生氢气?为什么体积比是二比一? - ？
皇博麻黄：[答案] 其实电解水的实验装置相当于一个电解池,水会发生自偶电离生成H3O+(水合氢离子,常写作H+)和OH-,离子在电流的作用下,H+移向阴极(电源负极),并在阴极得电子生成H2,OH-移向阳极(电源正极),并在阳极失电子生成O2和H2O,生...
