城,班,下,直,文,马,人,之,相,盟,摇,上,文,轻,扶组几个成语

作者&投稿:霍馥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
知道群里高手多,大家快来猜城语~

1、虎头虎脑
2、吹吹打打
3、鸡口牛后
4、趾高气扬
5、恶语伤人
6、望眼欲穿
7、一鸣惊人
8、掩人耳目
9、鸡飞狗跳
10、刻舟求剑
11、犀牛望月
12、一见钟情
13、心口不一
14、吉人天相
15、心心相印
16、吹牛拍马
17、群龙无首
18、鸡飞狗跳
19、车水马龙
20、吉凶祸福
21、惊天动地
22、望穿秋水
23、人仰马翻
24、掩耳盗铃
25、走马观花
26、鸡犬升天
27、九九归一
28、携手并肩
29、守株待兔
30、笔走龙蛇
31、千真万确
32、一锤定音
33、杯水车薪
34、鸡鸣而起
35、归心似箭
36、笔头生花
37、魑魅魍魉
38、嘴甜心苦
39、猴年马月
40、零零星星
41、马马虎虎
42、指桑骂槐
43、人山人海
44、移花接木
45、狼烟四起
46、心照不宣
47、琴棋书画
48、千夫所指
49、海啸山盟
50、人声鼎沸
51、全心全意
52、衣食父母
53、众望所归
54、生龙活虎
55、星罗棋布
56、侯门似海
57、红男绿女
58、前因后果
59、书香门第
60、拨云见日
61、放虎归山
62、飞鸟依人
63、耳目一新
64、水火 不容
65、返老还童

一、描写人的品质:平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才:能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 六、来自历史故事的成语:三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 七、描写人物动作:走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 八、描写人间情谊:恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 九、说明知事晓理方面:循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 十、来自寓言故事的成语:自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 十二、形容四季特点:春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象:济济一堂 热火朝天 门庭若市


非原创,但是我为楼主找的,我是第一个,望采纳

  1、班马文章
  bān mǎ wén zhāng
  【解释】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
  【出处】明·无名氏《鸣凤记·邹林游学》:“夔龙礼乐承先范,班马文章勘墨铅。”

  2、文人相轻
  wén rén xiāng qīng
  【解释】指文人之间互相看不起。、
  【出处】三国魏·曹丕《典论·论文》:“文人相轻,自古而然。”

  3、扶摇直上
  fú yáo zhí shàng
  【解释】扶摇:急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。
  【出处】《庄子·逍遥游》:“抟扶摇而上者九万里。”

  4、城下之盟
  chéng xià zhī méng
  【解释】指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
  【出处】《左传·桓公十二年》:“大败之,为城下之盟而还。”

城下之盟
扶摇直上
文人相轻
还有可能少一个章字 班马文章


初中语文第一次班级前五,后面直接变到全班中下水平,语文到底怎么提高...
阅读积累:广泛阅读是提高语文水平的基础。不仅要阅读课本中的诗文,还应该涉猎课外书籍,如经典文学作品、历史书籍、哲学著作等。通过大量阅读,可以增加词汇量,了解不同的写作风格,提高文学素养和理解能力。精读课文:对于课本中的每一篇文章,要做到精读细读。理解文章的主旨,分析作者的写作手法,体会文...

什么是班级文化,如何营造班级文化
班级文化是“班级群体文化”的简称,是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。营造班级文化:1、保持教室的整洁 教室的卫生其实是一个班级班风的缩影。

文言文阅读.李清臣,字邦直
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小学三年级 语文 作文]]]??? 请详细解答,谢谢! (7 14:16:27)
那个叔叔的脸“刷”地一下红了,急忙从西服口袋里掏出五元钱,塞到老奶奶手里,转身拉着小男孩匆匆离去,消失在人群中…… 精彩点击 ①小作者在作文中反映的这“一幕”,是现实生活中的一个真实的镜头,是在一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事,把握住了文题的喻意,很好。 ②在这“一幕”里,...

作者余光中描写的“听听那冷雨”原文是什么?
此文开篇,作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势行延为对历史与现实的喟叹:"雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这们子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。"这妙喻准确、简赅、新鲜,下笔时全然不想着会开罪于何人,只是让艺术把真情实感馈返给现实--它的母体。

四字好词,有哪些?
居高临下 喜形于色 七上八下 喜闻乐见 是可忍孰不可忍 助人为乐 事半功倍 拔苗助长 名副...眼直口快 勤俭节约 不约而同 平分秋色 约法三章 安分守己 约定俗成 不速之客 同舟共济 惊弓之...文质彬彬 意气风发 悠然自得 虚心好学 津津有味 风雨同舟 手不释卷 如饥似渴 彪焊体壮 结实匀称...

成语里 有文,娟两个字,或者一个字的有哪些
文奸济恶、同文共规、文不对题、文君新寡、文案孔目、深文巧劾、文深网密、孤文只义、言之无文、文武两全、深文周纳、文宗学府 潘文乐旨、文川武乡、蛇化为龙,不变其文、一代文豪、通文调武、秉文经武、不通文墨、孔壁古文、地下修文、能文善武、枕典席文、揆文奋武、微文深诋、不直...

李白的十首著名的古诗
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。解读:众所周知,李白的想象瑰奇浪漫,这首《望庐山瀑布》就是明证。李白远望庐山瀑布,说:香炉冉冉地升起了团团白烟,缥缈于青山蓝天之间,在红日的照射下化成一片紫色的云霞。瀑布如珠帘垂挂在山前,仿佛三千尺水流飞奔直冲而下,莫非是银河从九天垂落山崖间。瀑布如珠帘“挂”...

谥号中 经天纬地曰文… 后面还有些什么去了 顺便解说一下每个谥号的意思...
接礼曰文;能定仪式曰文;经邦定誉曰文;敏而勤学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;刚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化整日下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文 ...

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