我是名初三学生 （是个学渣）还有52天的时间就中考了 请大家帮帮忙 帮我做一个学习计划出来 （
三十条状元实战经验
考场“状元”或“高人”的经验之谈常常闪烁着智慧的火花，值得我们借鉴。现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。
一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面，不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有“蝗虫”精神，所向披靡，一处不留。
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到，追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三、运用知识。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。“重复是学习之母”，通过学习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪时，必须紧抓根本不放手。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七、要“死”去“活”来。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“考试从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项“。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考、高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的(背下来就是了)；只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十五、“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。
十六、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。
十七、要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。“保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。兴趣贵在培养。比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，要“感兴趣”是比较难的，但却可以培养起兴趣来：平时多关注些国家的大政方针政策，遇到问题时，可以将自己想象成公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。
二十三、不把作业带回家做。上课时间非常认真，课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。
二十五、“别把想像得可怕”。初三要有好感觉，不痛苦，很充实。不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。
二十六、善于总结，不断探索。平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法；并还是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
二十七、发挥和幸运才是关键。要注意考试策略，实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。
二十八、班里的学习氛围很重要。班级就像家庭，好朋友“臭味相投”，压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。
二十九、合理安排时间。早做准备，后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。
三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。
你应该把最基本的东西好好抓下，先不要做难题，把基础巩固好！
1，英语和数学，提前准备预习。2，可以买：北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅，只用一套。不必买一大堆，只求精简实用。
3，可以提前上网看些历年中考考试卷和中考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。
三从一大——一切从难，一切从严，一切从实战出发，大运动量训练。
5，语文和英语的语法，要掌握。主谓宾定状补，不定式，从句，直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住，生词可以每天不定时反复记忆。
6，数学的公式中，除公理之外的定理，推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。
7，中考的题目源于教材，难于教材，百分七十以上是基础题和中等题，教材是重中之重。
8，中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课，对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。
呵呵~我是初二学生，很开心的事我还有一年可以学。。你在52天之内必须好好复习，我的建议是：每天写一张试卷，初一到初三的语文数学英语物理的卷子很多，每天写一张，一张是一个单元。。。
只有52天啦 首先 你不要慌 老师再怎么恐吓心里也不要害怕 然后 你一定要非常清楚的知道各科什么是重点 你做再多题 写再多作业 没做到点子上也是白费时间 对你来说提高很容易嘛 因为你30多分的嘛 你的薄弱的地方很明确 把每科考试重点掌握好 难点就不看了 细枝末节的地方也不看了
早上5点起来背英语单词作文，6点看语文字词，诗文，八点做数学题，然后出去跑一圈放松自己，中午休息，下午2点物理，5点化学
只要不考虑其他事专心学习不搞对象，就没有中考考不好的，我在高一，希望你能顺利升入高中，到了高中…不对还是到大学吧尽情玩吧，我打算在这两年拼一拼，为自己加油！你要付出实践，以这种问题说明你很没有信心并且逃避学习，现在努力真的还来的及！
广菲虫草： 语 文 背 背 古 诗 , 考 前 背 些 可 以 在 多 种 作 文 类 型 上 用 的 作 文 素 材 , 像 关 于 古 代 名 人 或 者 外 国 著 名 学 者 作 家 的 , 基 本 上 这 些 素 材 比 较 通 用 . 数 学 基 本 上 可 以 把 基 础 补 回 来 , 重 点 把 基 础 掌 握 好,平 时 多 做 ...
凉城县17087388203： 我是一个学渣,现在初三还有五个月中考,理科很差,基础不好,初一开始理科就没怎么学请问能逆袭嘛? - ？
广菲虫草： 我理科也是.逆袭是绝对可以的,只要能拿出一股狠劲,当然别学傻了
凉城县17087388203： 我是学渣,现在初三了,月考后,我的成绩还是不好,我的基础很差,还有8个月就中考了,现在努力还来得及 - ？
广菲虫草： 只要你努力,一切都还来得及,但是这么短的时间,你想要把成绩提高一半儿,很显然特别特别的困难吧.既然非常非常的困难,那你想要把成绩提高,你必须要非常非常的用工才行.功夫只有吓到比别人更多才行,那么现在你作为为这个基础...
凉城县17087388203： 学习有消极情绪怎么办?我是一名初三的学生,还有五个多月就要中考了 ？
广菲虫草： ＂学习有消极情绪＂,只有找准原因正确疏导. 不知道你们学校有没有＂心理咨询室＂,你应该尽快找心理老师倾诉. 我分析: 1.初三学生产生＂学习有消极情绪＂,...
凉城县17087388203： 我是一名初三学生、还50天中考了、可我学的是一塌糊涂啊.该怎么办啊 - ？
广菲虫草： 数学、化学、物理都用学理科的方式.1.做代表性的例题,把过去模拟考试的卷子全部拿出来重新做一遍,要确保每一道题都会做,任何不清楚的地方都要追着老师问清楚2.一般中考都是有一定延续性的,有固定代表性的例题,按分类一部分一...
凉城县17087388203： 我是一名初三学生我学习很差还有半学期就要高考了我该怎么办 - ？
广菲虫草： 要注重对于题型的积累,建立题型本,把一些经典题型记下来,并记录解题思路,尝试一题多解,考试前拿出来翻一下,先别看思路,自己重新做一遍.理清思路就行啦,最重要的还是上课认真听,跟着老师思路走.\r\n额,还要注重基础题,因为他们是一切难题的根本,像上面说的\\“注重方法,要培养解题的思路,在看到一个题的时候要明白出题者的意图,这就要求对课本的知识的熟练程度以及能融会贯通的能力了. ”也是很有道理的.\r\n题海战术我也不提倡,做过多相同类型的题没有好处的,但适当(注意适当)的练习还是有必要的..\r\n以上就是我的一些心得,随想随写,没有过多地注意次序关系,但还是希望对你有所帮助..
凉城县17087388203： 本人16岁,是一名初三的学生,快初三下学期了,还有大概5个月的时间吧!可是初一到现在我还是一直在混 - ？
广菲虫草： . 培养学习能力 注重学习习惯的培养,这不仅对初三学生很重要,对整个初中环节都有着重要意义:学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不...
凉城县17087388203： 我是一个初三的学渣,要如何提高成绩? - ？
广菲虫草： 专业回答 问:小编您好,我是一名高三的文科生,因为高一高二的时候没有好好学,成绩一直不太好,现在高三了,还能挽回吗?答:可以的.首先明确高三需要有一个系统的复习过程,而更加需要的是一个系统的学习计划.这个学习计划可以...
凉城县17087388203： 我是一名初三学生,成绩很不好,大概语文90 数学50英语70物理50化学70,这成绩还能考上高中吗 - ？
广菲虫草： 能!相信自己,世界相信你! 还有半年呢,一切从头来.认真听课完成作业就不用说了,如果作业太多就根据自己情况放弃一些太难的,有问题多点请教老师同学,把基础的都弄懂都拿到分,很多知识都是很基础很简单的,会做的一定要对(因为我去年中考就是因为会做的没对丢了不少分导致某科分数和比我差好多的人一样).剩下的时间辛苦点拼了以后就不会后悔了. 不要偏科哦最好每科的基础都落实好这样上高中之后会轻松点,而且中考70%都是基础的. 我去年这个时候咱班有个很差的同学荒废两年半了(估计比你差吧)老师这样鼓励他最后考上了,一定要记得一切皆有可能. 祝中考成功!加油!
凉城县17087388203： 我是一名初三学生,现在成绩班级排名后五名,不知道现在努力明年能考取高中吗? - ？
广菲虫草： 你能上大学、Jialidun大学 记得采纳啊
