如何导入语文新课
《沁园春·雪》导语二则
作者:佚名 教案来源:网络转载 点击数:720 更新时间:2006-9-1
(其一)
古往今来,有多少文人墨客,歌咏过那洁白如银的大雪。像唐朝岑参的"北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"李白的"燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。"柳宗元的"千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。"高骈的"六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。"还有宋朝胡仔的"战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。"元朝黄庚的"江山不夜月千里,天地无私玉万家。"等等,举不胜举。那么在伟大的无产阶级革命家毛泽东的笔下,是如何描绘雪的呢?
(其二)
湖南杨志刚老师这样导入:
首先用幻灯片打出一幅气势磅礴的莽莽北国雪景图,让学生从视觉、知觉、感觉等多角度进入情景,感受雪景带给人的辽远的意境。撤去画片,让学生闭目,静坐,凝思。然后播放《沁园春·雪》上阙的磁带录音,学生通过文字构筑图画,使原来留在脑际的图像进一步得到充实和深化。接下来让学生说自己感知到的雪景内容、特点,略微谈点感想,学生间相互补充。然后教师导入:
1936年冬天,我们伟大的领袖毛泽东在延安时看到这幅雪景,写下了一首千古绝唱,这就是我们今天要学习的《沁园春·雪》(板书),我们一起来看看毛主席是如何描写雪景,怎样抒发情怀,评古论今的。
同学你好。我是某初级中学的老师,结合你的提问,我可以给你这样的建议。第一做好课前预习。第二多运用工具书,把不懂的地方用笔勾勒下来。上课时针对性的听老师讲解。然后做好笔记、不知道我的提议能否为你带来帮助
初中语文导入方法
1. 图片导入法:人教版语文课本前都有几页插图,这些插图也是语文教学的重要素材,活用这些素材可一举多得。通过各种渠道还可以查到更多的与课文内容相关的图片,充分发挥其作用,以此导入新课,会收到良好的效果。如:在学习《看云识天气》时,先展示图片资料,学生们边欣赏天上变化多端的云,边聆听课文范读,耳闻目睹,形...
小学语文观潮如何导入新课
1、运用多媒体手段。使用图片、音频、视频等多媒体手段,可以使学生对新课产生浓厚的兴趣。例如,在讲述《小草》这首诗时,可展示有关小草的图片和视频,以引起学生对小草的认知和爱护之情。2、启发学生思考。在阅读或讲解新课前,先提出一些问题,让学生思考,并给予一些时间去寻找答案。例如,讲解《大...
导入新课的几种方法
导入新课的方法如下:1,自我介绍导入法可在较短的时间内使教师与学生相互了解,缩短距离,又可巧妙地导入新课内容,激发学生对新知识的渴求。一节成功运用自我介绍法导入的课堂,一定是授课教师很好地将新的知识融入到生活化的介绍中来,这样会显得自然,流畅,产生一箭双雕的作用,比生硬地为了介绍而介绍...
小学语文课堂导入方法分享
图文导入法就是选用与文本相配套的图画,适时地配以文字解说,以一种图文并茂的形式导入新课。如笔者在人教版语文第八册课文《桂林山水》的导入时,借助多媒体出示图片并配以笔者的解说:“看,高耸入云的青山连绵不断,山下的水清澈见底、碧波荡漾。假如你生活在这样的环境中,你会有什么感触?&r...
如何导入新课?
教学环节导入新课的作用:1、集中注意,激发兴趣。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣。兴趣是最好的老师,如果导入能抓住学生关注的焦点,激发学生学习的热情,那么教学便能自然地深入。相反,如果一开始,学生便觉得枯燥无味,便不会集中注意,继续下面的...
小学语文课有何好的导入方法?
1、看图导入 义务教育课程标准实验教科书的每一课都安排了意境优美、色彩鲜艳的情景图,配有教学挂图,通过网络资料还可查阅到更多的与课文内容相关的图片。它们作为直观教材,比形象的语言更具有说服力和真切感,可以使学生获得较深的印象,可以化抽象为具体,给学生提供丰富的感性经验,鲜明地揭示事物...
课堂导入常用的几种方法
那么,怎样导入新课呢?首先,导语设计必须具有针对性。必须根据学生的心理特征,针对不同教材;不同条件;不同时间选择不同的适当方法,必须做到与课堂教学的主要目的有机结合,融为一体。其次,导语设计必须具有吸引力。注意力是学习的先导,它直接影响学生在课堂上的学习效果,因此,必须充分运用新课导入这...
如何导入新课?有何注意点?
讲课先导入新课,然后出示目标。有效导入新课,准确出示学习目标。导入是课堂教学中的一个过渡环节,时间要短,一般控制在5分钟以内,力争用最少的语言,迅速而巧妙地缩短师生之间的距离,以及学生与教材间的距离,将学生的注意力集中到探求知识的过程中去.避免长时间的导入占据最佳学习时机,使学生产生注意...
小学语文课前导入方法
四、图片导入法 这是一种利用教学挂图、自制图片或简笔画,借助投影或其他多媒体技术等现代化教学手段吸引学生的注意力,然后围绕图片提出一系列问题,激发学生的求知欲,引入新课的导入法。这样的导入方法一般适用于写景类的文章,因为优美的风景图片更能加深学生的印象,更有利于使学生受到美的熏陶。如在教学《草原》这...
谈语文教学中的导入艺术
”①导入方法有:音乐感染导入法、悬念激趣导入法、前后照应导入法、创设情境导入法、诗词导入法、故事吸引导入法、对联导入法、概括激趣导入法等。语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术,“良好的开端是成功的一半”,每一节课开场白的好坏直接影响到课堂的教学效率。常言道:响鼓还需重...
薛柿碘海: 导入作为课堂的开头、第一步,与课堂效率的高低有着密切的联系.所以,在语文教学过程中,教师要改变以往单一的导入形式,要立足于语文文本,选择恰当的、多样化的导入形式来调动学生的课堂参与度,以确保课堂高效实现.
广饶县13383138662: 怎样做好语文新课导入 - ?
薛柿碘海: 教师的开场白就直接点题,用准确精炼的语言,主动提出一堂课的教学内容,给学生一个整体入微的感觉.在小学语文教材中,不少文章的课题直接或间接地反映文章的主要内容,或点明文章的中心.在教学这类课文时,为了使整个教学过程中...
广饶县13383138662: 小学语文导入新课一般有哪些方法 - ?
薛柿碘海: “良好的开端是成功的一半”,一节成功的语文课离不开巧妙的导入,精彩的导课是激发学生学习兴趣、开启新课的金钥匙,它不仅可以使学生的思绪和注意力迅速转移到课堂上,还可以起到先声夺人的作用,为整堂课的有效进行打好基础.
广饶县13383138662: 在一年级语文教学中如何导入新课 - ?
薛柿碘海:[答案] 几个例子:《小松树和大松树》 小朋友们,你们见过松树吗?见过的同学来说说松树是什么样子,(学生可以踊跃发言)小朋友们说得真好.但是,今天老师要带着小朋友来认识两棵松树,一颗长在山下的大松树,一颗长在山上的小松树,它们之间...
广饶县13383138662: 小学语文古诗怎样导入 - ?
薛柿碘海: 几种小学语文古诗教学中常见的导入方法: 一、多媒体导入 多媒体设备是语文教师常用的教学工具,恰当地运用多媒体手段对教学效果有锦上添花的功效.多媒体教学的内容多种多样,教师可以利用音乐、图画或视频等方式,为课堂创设情境...
广饶县13383138662: 语文课堂导入的关键点在于哪些 - ?
薛柿碘海: 一、导入方法有:设置悬念、文章前后照应、故事开头导入、情景导入、提炼观点导入等等 二、关键点:1、围绕语文教学目的设计导入 导入设计一定要根据既定的教学目标来精心设计,切不可为了使学生产生兴趣而离题万里 2、从学生...
广饶县13383138662: 初中语文课堂教学的导入方法有哪些 - ?
薛柿碘海: 好的开头是成功的一半,一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调.在语文教学中,有一些老师往往不重视课文导入,或者只是把导入当成了敲门砖,门敲开了,砖也就扔了.殊不知,精彩的导入能激发学生的学习热情,能开拓...
广饶县13383138662: 浅谈如何有效进行小学语文课堂导入 - ?
薛柿碘海: 一、小学语文课堂教学有效导入的意义 对于语文课堂教学而言,有效导入是关键中的关键,发挥着十分重要的作用.在导入阶段,教师应采取相关办法激发学生的学习兴趣,使他们愿意学习,乐于学习,主动学习,如此一来,课堂教学质量自然得到明显提升. 二、导入原则 一是求准,突出针对性,即找准教学目标,并将其贯穿课堂教学的始终;二是求简,突出概括性,即导入要短小精悍,能够在极短的时间内将学生带入教学情境;三是求精,突出科学性,即论证有凭有据;四是求新,突出创新性,即推陈出新,避免千篇一律. 三、导入策略 1.悬念导入法 2.故事导入法 3.音乐导入法 4.多媒体导入法
广饶县13383138662: 小学语文课堂怎么导入 - ?
薛柿碘海: 游戏式导入法 与爱听故事一样,爱玩也是小学生的天性,教师可以利用这一特点进行课堂导入,让学生在游戏中获取知识.游戏式导入法不仅可以吸引学生的注意力,还可以让学生通过游戏了解课文,营造生动活泼的课堂教学氛围.
广饶县13383138662: 如何在小学语文课堂创设有效的导入情境 - ?
薛柿碘海: 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想. 1、扮演角色体会情...