初中英语有哪些语法、句型？

初中英语基本语句句型和语法都有哪些？~

1. “主语 + 谓语”（即“主谓”句型） 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“他们”（主语）“到了”（谓语动作）。 The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。 The sun rises in the east， and sets in the west.太阳东升西落。 2. “主语 + 谓语 + 宾语”（即“主谓宾”句型） 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“我”（主语）“学习”（谓语动作）“英语”（宾语即动作涉及的对象）。 I like swimming.我喜欢游泳。 3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”（即“主谓双宾”句型） 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“我们的老师”（主语）“教”（谓语动作）“我们”（间接宾语）“英语”（直接宾语）。 4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”（即“主谓宾补”句型） 这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“他”（主语）“要求”（谓语动作）“她”（宾语即动作涉及的对象）“去那里”（补语—补充说明宾语应做什么）。 5. “主语 + have + 宾语”（即“拥有”句型） 这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么（宾语，即有形或无形的资源）”。 例： You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表 分析：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。 6. “There + be + 主语+ …”（即“存在”句型） 这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。 例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。 分析：“在树上”（地点）“有一只鸟”（存在物）。 7. “主语 + 系动词+ 表语”（即“主系表”句型） 这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。 例： I am a teacher. 我是一名老师 分析：“我”（主语）“是”（系动词）“一名老师”（表语—即表明主语的身份）。 She felt very tired. 她感觉到很累。 He became an engineer.他成为了一名工程师。 You look pale today， are you ill？ 你今天脸色看起来苍白，病了吗？ 8. 比较句型 这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。 1） 相等比较： …as + 形容词/副词原级 + as…； …as + 形容词+名词 + as… 例：He is as rich as John.他和约翰一样富有。 例：He has as much money as she does.他和她的钱一样多 2） 劣等比较： …less + 形容词/副词原级 + than … 例：He is less careful than she. 他没她细心。 3） 优等比较：…+ 形容词/副词比较级 + than… ； …the + 形容词/副词比较级 + of the two… 例：She is more careful than he.她比他细心多了。 例： He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。 4）最高级：the + 形容词/副词最高级（单数名词或one）+ ｛of（among） + 人或物｝ ｛in + 场所｝ 例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。 9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”（即评价句型） 这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。（这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句） 例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

　一般现在时：　1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。
　　2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …），
　　3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
　　4.否定形式：主语 + am/is/are + no t + 其他； 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
　　5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
　　6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。
　　He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。
　　Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。
二、 一般过去时
　　1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
　　2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
　　3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词
　　4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
　　5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
　　6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。
　　I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。
三、 一般将来时
　　1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
　　2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…），soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.
　　3.基本结构：主语 + am/is/are + going to + do + 其它；主语 + will/shall + do + 其它
　　4.否定形式：主语 + am/is/are not going to do ；主语 + will/shall not do + 其它
　　5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。{首字母大写}
　　6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。
　　It is going to rain.天要下雨了。
四、 一般过去将来时
　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
　　2.时间状语：The next day (morning \, year…），the following month(week…），etc.
　　3.基本结构：主语 + was/were + going to + do + 其它；主语 + would/should + do +其它
　　4.否定形式：主语 + was/were + not + going to + do; 主语 + would/should + not + do.
　　5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
　　I asked who was going there.我问，谁要去那里。
五、 现在进行时
　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
　　2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look, listen
　　3.基本结构：主语 + be + doing + 其它
　　4.否定形式：主语 + be + not +doing + 其它
　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。
　　6.例句：How are you feeling today? 你今天感觉如何？
　　He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
六、 过去进行时
　　1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
　　2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
　　3.基本结构 主语+was/were +doing +其它
　　4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它
　　5.一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）
　　6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。
　　When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。
七、 将来进行时
　　1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。
　　2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening
　　3.基本结构：主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它
　　4.否定形式：主语 + shall/will + not + be + 现在分词 + 其它
　　5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。
　　He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。
八、 过去将来进行时
　　1.概念：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
　　2.基本结构：should/would + be + 现在分词
　　3.例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。
　　He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。
九、 现在完成时
　　1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
　　2.时间状语：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点，for + 时间段，recently, lately, in the past few years, etc.
　　3.基本结构：主语 + have/has + p.p（过去分词） + 其它
　　4.否定形式：主语 + have/has + not + p.p（过去分词） + 其它
　　5.一般疑问句：have或has放句首。
　　6.例句：I've written an article.我已经写了一篇论文。
　　The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。
十、 过去完成时
　　1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
　　2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…），etc.
　　3.基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它
　　4.否定形式：主语 + had + not +p.p（过去分词） + 其它
　　5.一般疑问句：had放于句首。
　　6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候，火车已经开走了。
　　By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底，我们已经复习了四本书。
　　基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它
　　①肯定句：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它
　　②否定句：主语 + had + not + p.p（过去分词） + 其它
　　③一般疑问句：Had +主语 + p.p（过去分词）+其它
　　④特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
十一、 将来完成时
　　1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
　　2.时间状语：by the time of; by the end of + 时间短语（将来）；by the time + 从句（将来）
　　3.基本结构：主语 + be going to/will/shall + have + p.p（过去分词） + 其它
　　4例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候，就将发生巨大的变化。
十二、 过去将来完成时
　　1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。
　　2.基本结构：should/would have done sth.
　　3.例句：I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。
　　He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。
十三、 现在完成进行时
　　1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
　　2.基本结构：主语 + have/has + been + doing + 其它
　　3.时间状语：since + 时间点，for + 时间段等。
　　4.例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。
　　The children have been watching TV since six o'clock.从6点起，孩子们一直看电视。
十四、 过去完成进行时
　　1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。
　　2.基本结构：主语 + had + been + doing + 其它
　　3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。
　　Had they been expecting the news for some time? 他们期待这个消息有一段时间了吧？
　　4.特殊含义：①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。（他没写完）
　　②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习过它）
　　③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。（但是我们没有理解）
　　④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）
　　⑤反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。（屡次）
　　⑥情绪：What had he been doing？他做了什么？（不耐烦）
十五、 将来完成进行时
　　1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。
　　2.基本结构：shall/will have been doing
　　3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。
　　If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。
　　十六、 过去将来完成进行时
　　1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
　　2.基本结构：should/would + have + been +现在分词
　　3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。
　　一、 被动语态的用法：
　　1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词
　　Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。
　　I am asked to study hard. 我被告知要努力学习。
　　Knives are used for cutting things. 刀是用来切东西的。
　　2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词
　　A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。
　　Dinosaur eggs were laid long long ago. 恐龙蛋被放置了很久很久。
　　3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词
　　A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。
　　Many more trees will be planted next year. 明年会种更多的树。
　　4. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词
　　Uncle Wang is mending my bike now.→
　　My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。
　　They are planting trees over there. →
　　Trees are being planted over there by them. 他们在那里种植的树木。
　　5. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词
　　This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。
　　Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。
　　6.过去进行时的被动语态构成：was/were + being + 及物动词的过去分词
　　The boy was being operated on when his parents hurried to the hospital.当他的父母赶到医院的时候这个男孩正在做手术。
　　The new road was being made.这条新路正在修筑。
　　7.过去完成时的被动语态构成：had + been + 及物动词的过去分词
　　The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老师来之前，教室尚未打扫。
　　The tickets had been sold out before I came to the cinema.在门票被销售一空前我赶到了电影院。
　　8.将来完成时的被动语态构成：shall/will + have done
　　They will have been married for 20 years by then. 届时，他们结婚将满20周年。
　　The project will have been completed before May.该项目将在五月前完成。
　　9.含有情态动词的被动语态构成：情态动词 + be + 及物动词的过去分词
　　Young trees must be watered often. 小树需要经常浇水。
　　Your mistakes should be corrected right now. 你应该现在就改正你的错误。
　　The door may be locked inside. 这扇门可以反锁。
　　Your homework can be handed in tomorrow. 你的家庭作业可以明天交。
　　二、 怎样把主动语态改成被动语态?
　　把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：
　　1. 先找出谓语动词；
　　2. 再找出谓语动词后的宾语；
　　3. 把宾语用作被动语态中的主语；
　　4. 注意人称、时态和数的变化。
　　例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 布鲁斯每星期写一封信。
　　2. Li Lei mended the broken bike this morning. →The broken bike was mended by Li Lei this morning. 李雷今天上午在修理坏的自行车。
　　3. He has written two novels so far. →Two novels have been written by him so far. 至今他已写了两部小说。
　　4. They will plant ten trees tomorrow. →Ten trees will be planted by them tomorrow. 他们明天将要种植十棵树。
　　5. Lucy is writing a letter now. →A letter is being written by Lucy now. 露西正在写信。
　　6. You must lock the door when you leave. →the door must be locked when you leave. 当你离开的时候你必须把门锁上。
　　三、 使用被动语态应注意的几个问题：
　　1. 不及物动词无被动语态。
　　What will happen in 100 years？一百年里会发生什么事？
　　The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 约65万年前恐龙灭绝。
　　2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
　　This pen writes well. 这支钢笔很好写。
　　This new book sells well. 这本新书卖的很好。
　　3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to。
　　例：Make somebody do something →somebody+ be +made to do something
　　See somebody do something →somebody +be +seen to do something
　　A girl saw my wallet drop when she passed by. →My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一个女孩看到我的钱夹掉了，当她经过的时候。
　　The boss made the little boy do heavy work. →The little boy was made to do heavy work by the boss. 这个老板让这小男孩干重活。
　　4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语（物）做主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。
　　He gave me a book. →A book was given to me by him. 他给了我一本书。
　　He showed me a ticket. →A ticket was shown to me by him. 他给我展示了一张票。
　　My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父亲给我买了一辆新自行车。
　　5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
　　We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 我们不能嘲笑他。
　　He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day. 他每天都收听广播。
　　The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.这护士在照顾这个虚弱的男人。
　　
　　

八大时态，一般现在时，现在进行时，现在完成时，现在完成进行时，一般过去式，过去完成时，过去完成进行时，一般将来时

as soon as 一…就…

as…as… 与…

as…as possible 尽可能…

ask sb. for sth. 管某人要某物

ask/tell sb. (how) to do sth.
1.要求某人做某事 （无how）
2.问/告诉如何做某事 （有how）

ask/tell sb. not to do sth. 要求某人不要做某事

be afraid of doing sth./ that…
1. be afraid of doing sth. 害怕做某事
2. be afraid that… 恐怕…/担心…（that可省略）

be busy doing sth. 忙于做某事

be famous/ late/ ready/ sorry for…
1.be famous for… 因…而出名
2.be late for… ...迟到 例be late for school 上学迟到
3.be ready for… 为…做好准备
4.be sorry for… 为…感到抱歉

be glad that… 为…感到高兴

buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell sth to sb. （=……sb sth）
1.buy sth to sb. 给某人买某物
2.give sth to sb. 给某人某物
3.show sth to sb. 给某人展示某物
4.bring sth to sb. 给某人带某物
5.lend sth to sb. 借给某人某物
6.send sth to sb. （寄）给某人某物
7.pass sth to sb. 递给某人某物
8.tell sth to sb. 告诉某人某事

either …or… 要么…要么…

enjoy/ hate/ like/ finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth.
享受于/憎恶/喜爱/完成/停止/介意/保持/继续 做某事

find it + adj. to do sth. 发现做某事是…的（=find that it is + adj. to do sth. ）

get +比较级 变得更…

get ready for/ get sth. ready
1.get ready for 为…做准备（=prepare for）
2.get sth. ready 准备好某物

had better (not) do sth 最好（不）做某事

help sb. (to) do / help sb. with…
1.help sb. (to) do 帮助某人做某事
2.help sb. with… 在某方面帮助某人

I don't think that… 我认为…不…（that可省略 否定前置）

I would like to/ Would you like to... 我想要…/你想…么

is one of the +最高级+名词复数 最…的…之一

It is +adj. for sb. to do sth. 做某事对于某人来说…

It is a good idea to do sth. 做某事是个好主意

It is the second +最高级+名词 第二…的…

It looks like…/ It sounds like… 这看起来像…/这听起来像…

It seems to be/that… ...好像...

It sounds +adj./ It looks+adj. 这看起来…/这听起来…

It takes sb. some time to do sth. 做某事话费某人多长时间

It's bad/ good for … 这对…来说不好/好

It's time for sth./ to do sth. 到了…/做…的时间了

It's two meters(years)long (high, old) 这有两米长/两年之久

keep sb. doing sth. 保持让某人做某事

like to do / like doing sth 喜爱做某事

keep/ make sth. +adj. 保持/让某物处于…状态

make / let sb. (not) do sth. （不）让某人做某事

neither…nor… 既不…也不…

not…at all 一点也不…

not…until… 直到…才…

One…the other…/ Some ….others… 一个…另一个…/一些…另一些…

prefer A to B 比起B来更倾向A

see/hear sb. doing sth. 看/听见某人做某事

so …that… 如此…以至于…

spend… on sth./ (in) doing sth. 花费 金钱/时间 在（做）某事上

stop to do/ stop doing sth. 停下来（正在做的事）去做某事/停止做某事

such a (an)+adj. +n. that… 多么…的某人/物以至于他可以…

take/bring sth. with sb. 给某人带来/带去某物

thank sb. for sth. 为某事感谢某人

The more…the more… 越…越…

There is something wrong with… …出了点儿问题

too…to… 太…以至于不能…

used to…
1.uesd to do 过去常常
2.be used to doing 习惯于

What about/ How about doing 做…怎么样？

What's the matter with… …出了什么问题

What's wrong with… …怎么样了

Why not… 为什么不…呢

Will( Would, Could) you please… 你可以…吗（表请求对方）

宾语从句，

---

嘉陵区13140314970： 初中英语涉及到的语法有哪些? - ？
示绿伊班： 现在时,进行时,过去时,完成时和相应时态扩展,there be 句型,几种特殊疑问句,反义疑问句,各种短语的理解和运用,宾语从句,状语从句,部分定语从句,部分虚拟语气.

嘉陵区13140314970： 初中英语语法有哪些 - ？
示绿伊班： 第一章 名词 1、名词的概述 2、名词的形式 3、名词的类型 4、可数名词的复数形式 5、名词的所有格 6、名词的性 7、名词在句中的作用 小测验 第二章 代词 1、代词的定义 2、人称代词 3、物主代词 4、指示代词 5、不定代词 6、反身代词 7、...

嘉陵区13140314970： 初中需要掌握的英语语法有哪些, - ？
示绿伊班：[答案] 基本句型一: S V (主+谓) 基本句型二: S V P (主+谓+表) 基本句型三: S V O (主+谓+宾) 基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 基本句型五; S V O C (主+谓+宾+宾补) 八大时态 一、 一般...

嘉陵区13140314970： 初中的语法都有哪些? - ？
示绿伊班： 现在进行时,一般将来时,一般现在时,现在完成时,过去进行时,过去完成时,被动语态,反义疑问句,存在句式,形容词和副词的比较级和最高级,虚拟语态等等等.

嘉陵区13140314970： 初中学过的英语语法有哪些请具体点 - ？
示绿伊班： 初中阶段英语语法有一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,there be 句型,情态动词,动词不定式,时间状语从句,条件状语从句,宾语从句,定语从句,被动语态,简单句的六种基本结构,构词法,虚拟语气.

嘉陵区13140314970： 初中英语语法都有哪些? - ？
示绿伊班： 一般现在时,现在进行时,现在完成时 一般过去是,过去进行时,过去完成时 一般将来是,将来进行时 名词 冠词和数词 代词 形容词和副词 动词 动名词 动词不定式 特殊词 分词 动词的时态 动词的语态 句子的种类 倒装 主谓一致 虚拟语气 定语从句 状语从句 连词 情态动词 还有表语从句 虚拟句

嘉陵区13140314970： 初中英语有哪些基本句式 - ？
示绿伊班： 英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成,按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型.句型一:主语+不及物...

嘉陵区13140314970： 初中英语基本语句句型和语法都有哪些?句型向这一样一般将来时:be+动词ing 谢谢!将来英语上90分【满分150分】一定登门道谢! 最会再说一句谢谢... - ？
示绿伊班：[答案] 同学,我是今年应届毕业生,像你这种情况跟我之前上初中是一样,也遇见过(特别是语法),深有体会;现在举出一些小例子希望能对你有所帮助: 初一:主+谓+宾+ that 引导宾语从句与表语从句 事例如下:I had heard of some noises that ...

嘉陵区13140314970： 有关英语语法和句型谁能列举初中所有的英语语法和句型 - ？
示绿伊班：[答案] 推荐:张道真英语语法 这类严谨的东西,还是查权威的书好