仿写《一滴水经过丽江》的游记作文！在线等，挺急的！！！(不要假如我是一块石头的那一篇！！)
写作思路：可以写《一颗尘土飘过容实校园》，运用比喻或者拟人的写作手法来进行描述，中心要明确并且突出。
正文：
一颗尘土飘过容实校园。
我是一颗尘土，飘呀飘，然后轻盈地落在了容实门口的花坛中，开始了沉睡。
不知时间过了多久，我慢慢醒来，看见许多可爱的小人儿，他们肩并着肩、有说有笑、互相打闹地走进校门。微风把我吹到了校门口的角落里，大约过了几个小时吧，我又在寂静的校园门口睡着了。
当我再次醒来，已经是星期五了。忽然刮起了风，风儿又带着我一起飘舞。几秒之后，我便飘入了校园里的大堂。我发现这里有许多初一的学生，他们围坐在一起，正举行着一个叫作“琴韵润心”的活动。看着他们开心地又唱又跳，我的心情也跟着愉悦了起来，甚至已经开始畅想今后我会去哪里。可惜好景不长，他们不久便结束了活动，准备继续回教室学习了。
不过好在他们人多，有一个学生走路时踩到了我，我就跟着他走了。这个同学走到二楼的时候我不小心掉了下来，刚好掉到了八年级一班的门口。我开始好奇地打量着这个班级。我发现这个班级的环境很不错啊，看着令人赏心悦目，但这似乎和我这颗微尘格格不入呀。
不一会儿我就听见了“铃铃铃”的预备铃声，只见同学们听见这个声音都回到了自己的座位上，开始拿着笔，低着头写什么东西。忽然间有个同学进去吼了一句：“同学们，调课啦，这节上体育课！”只见他们欢呼了一句，便兴高采烈地冲出教室。我又被一个人踩到了，也只能跟着他们走了。
几秒后，我们便到达了运动场，在体育老师的指导下，学生们都开始运动了。有的在跑步，速度似刘翔；有的在打篮球，技术赛科比；还有的在踢毽子，像一群快乐的小精灵。“嘭！”，我闻声去看。噢！原来是一个叫小泳的男孩投球了。
不过球一直在筐上打转，像有意在跟他们玩闹一样。最终球还是进了篮筐，小泳他们那一队开心地欢呼庆祝，看得我也跟着心潮澎湃。原本我还打算继续跟着八一班这群快乐的孩子待在一起，但是此时又吹起了一阵风。这一次风可太大了，我又轻飘飘地随风舞动，容实校园渐渐脱离了我的视线。
作为一颗尘土，能以随风飘扬的方式逛完容实校园，我感到很开心。我在心中暗自发誓：如果有一天我变成一个人，我一定要去容实，一定要去卓越一班和那群可爱的学生一起度过愉快的校园生活！
假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。(
虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！
写作思路：可以写《一滴水经过洛河》，运用拟人的手法将自己写成是一滴水，然后经过了洛河，将自己是怎么经过洛河的过程详细地介绍一下。
正文：
我是一滴水，欢快地落入了黄河之中。
从此我成了黄河千万亿滴水中的一员，一路走来，从青藏高原的卡日曲开始征程。在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得简单而纯净，五彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱，澄澈的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。冰川雪山的浩然洁白，高山绝壁的雄伟巍峨，小桥流水的柔情美丽，这些都是未经雕琢的自然模样。
在这场漫长的旅途中，我随着大江大浪一同涌入了河南的边界。一个激流拍在身上，一阵翻天覆地之后，我流入了黄河的一条支流――洛河。晕头转向中，我缓缓舒展身躯，好好瞧见了周围一番景色。
沿着洛河，我来到了洛浦公园的小渠里。
岸边的老人悠闲的垂钓，小孩子们在绿草坝上放风筝，欢快的笑声传出了很远，一直到我的耳中。杨柳依依春风和煦，人与自然美好相处的样子是那么的动人。突然一下子，一只鱼儿游过我身边，把我撞开了许多。池底的水藻摇摇曳曳，开心的冲我挥挥手，打着招呼说“你好，朋友！”。我望向蔚蓝的天空，清澈的颜色倒映在水面上，随着水波一起一伏，一明一灭。阳光照耀下来温柔和煦，清凉的触感中，我阖上了眼睛睡去。
再次惊醒，却是因为浑身一凉被托出了水面，我随着河水一同涌到了龙门石窟的前面。
五湖四海而来的游客们聚集在这里，用生疏的中文相互交流，景区中人山人海，人头攒动。忽然一个激流打过来，使我跃出了水面。我慌忙挣大了眼睛，想好好看一看所谓的鬼斧神工。虽然那一刹那只是很短的时间，但是我却看到了前所未有的画面。
不同于从前的冰川雪山，黄土峡壁，也不同于小桥流水或亭台楼阁。千万种形态的美，以石为基呈现出来，给世界观赏。这使我想到了从前听白发苍苍的老者们所说的平地而开的龙门掌故，实在眼前，却犹如梦中。巨大的佛像高达数十数百丈，千姿百态的座落其中，巍峨又壮观，颇有一番拔地而起的恢宏之势。我不由得惊叹出声。
天空慢慢黯淡下来，我仍在洛河中流着，流着。
流过了万花盛开的牡丹丛，仿佛见才子佳人低眉回首，在从丛中笑；流过了大唐不夜的明堂前，仿佛见到千余年前，大唐盛世的华丽氛围，遥遥处武皇站在上面，日月当空，以曌天下；流过了白云山的脚下，被半山腰截开的朵朵白云，流淌中好像掠起却回头。云雾之中，太阳终于黯淡，余光收走了最后一缕橘黄。
我轻轻地闭上眼，江流中走过了千年的古都洛阳。作为一滴水，我回到了奔涌喧腾的黄河中，一浪一浪向前涌去；作为一滴水，我似乎深深的爱上了这座城，不止是因为它坐落的地方，更是因为它美丽的传说；我知道，作为一滴水，我终于以水的方式游过了洛河。
仿写技巧如下：
1、审清题意：即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构：即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞：大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言：仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
仿写《一滴水经过丽江》例文
在今年春季开学的时候，我们惊喜地发现，由著名作家阿来写的《一滴水经过丽江》出现在了人教版的八年级语文课本上。怀揣着喜悦和自豪，我一遍遍品味这些珠玑之语，作家笔下熟悉的故乡，再一次向我走来，一滴水从雪山之巅醒来。
它看见了时间之流上的丽江：距今600多年前的明代，丽江木氏土司开始带领老百姓在狮子山脚下修建四方街，“村庄里的木匠与石匠，正往那里出发”。从此，纳西文明开始在玉璧金川大地上孕育。这滴水看见了明代地理学家、旅行家、文学家从遥远的东方走来。
把悠久的中原文明和年轻的纳西文化连在了一起。玉龙雪上，丽江古城开始向四处流传。这滴水还看见了1997年丽江古城申报世界文化遗产成功后逐渐融入世界的丽江：“黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼见的人”都来了。
在21世纪蓬勃发展的旅游大潮中，丽江这个封闭的边疆地区不再是“养在深闺人未识”，它正张开双臂拥抱现代文明。一滴水从玉龙雪山漂游而来，它看见了空间格局上的丽江：丽江坝的北面是海拔5596米终年云遮雾绕的玉龙雪山。山上有高大挺拔的云杉与松树。
有春天开满鲜花的杜鹃和山茶。坝子的南边有象山、狮子山、笔架山。群山环拱，丽江坝就就像一块翡翠镶嵌在云贵高原的深处。一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因水而“秀”的丽江：水道在地下蜿蜒曲折，清澈的水挟裹着岩石的味道在寂静中流淌。
在象山脚下，水冲破了岩石和地表的束缚来到了地面，形成了闻名遐迩的黑龙潭。潭边有树，潭中有亭。清澈的潭水倒影着洁白的玉龙山，“真让人目眩神迷啊”。潭水流经玉河在古城口被大水车的转轮高高扬起，又哗的一声落下，水雾在阳光中行成一道道彩虹。
潭水分三路穿过古城，形成了“家家门前流水，户户屋后垂杨”的诗画图。潭水被万千游客当做摄影留念的背景带到了四面八方，潭水用来冲洗黄昏的街道，潭水被装在壶中浇淋有隐约香气的兰花，潭水在古城的河道中辉映五彩斑斓的灯光。
潭水穿越古城灌溉了古城外的庄稼和果树，潭水融入了奔腾的金沙江，奔向了辽阔的太平洋。一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因文化而“奇”的丽江：在古城的一些院子里，“白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐”；这里有至今依然还活着的纳西族东巴象形文字。
“我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了”；这里有体现纳西族和谐共荣文化精髓的城市布局，有“纳西人三坊一照壁的院子”，有“依山而起的重重房屋”，有“顺水而去的蜿蜒的老街”。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见历史的丽江，现代的丽江；它看见了自然的丽江，文化的丽江；它看见了流动的丽江，静止的丽江；它看见了寂静的丽江，热闹的丽江；它看见了白天草甸上放牧着牛羊的丽江，它看见了夜晚满天星光下的丽江…
写作思路：可以写《一滴水经过洛河》，运用拟人的手法将自己写成是一滴水，然后经过了洛河，将自己是怎么经过洛河的过程详细地介绍一下。
正文：
我是一滴水，欢快地落入了黄河之中。
从此我成了黄河千万亿滴水中的一员，一路走来，从青藏高原的卡日曲开始征程。在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得简单而纯净，五彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱，澄澈的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。
冰川雪山的浩然洁白，高山绝壁的雄伟巍峨，小桥流水的柔情美丽，这些都是未经雕琢的自然模样。
在这场漫长的旅途中，我随着大江大浪一同涌入了河南的边界。一个激流拍在身上，一阵翻天覆地之后，我流入了黄河的一条支流――洛河。晕头转向中，我缓缓舒展身躯，好好瞧见了周围一番景色。
沿着洛河，我来到了洛浦公园的小渠里。
岸边的老人悠闲的垂钓，小孩子们在绿草坝上放风筝，欢快的笑声传出了很远，一直到我的耳中。杨柳依依春风和煦，人与自然美好相处的样子是那么的动人。
突然一下子，一只鱼儿游过我身边，把我撞开了许多。池底的水藻摇摇曳曳，开心的冲我挥挥手，打着招呼说“你好，朋友！”。我望向蔚蓝的天空，清澈的颜色倒映在水面上，随着水波一起一伏，一明一灭。阳光照耀下来温柔和煦，清凉的触感中，我阖上了眼睛睡去。
再次惊醒，却是因为浑身一凉被托出了水面，我随着河水一同涌到了龙门石窟的前面。
五湖四海而来的游客们聚集在这里，用生疏的中文相互交流，景区中人山人海，人头攒动。忽然一个激流打过来，使我跃出了水面。我慌忙挣大了眼睛，想好好看一看所谓的鬼斧神工。虽然那一刹那只是很短的时间，但是我却看到了前所未有的画面。
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我轻轻地闭上眼，江流中走过了千年的古都洛阳。作为一滴水，我回到了奔涌喧腾的黄河中，一浪一浪向前涌去；作为一滴水，我似乎深深的爱上了这座城，不止是因为它坐落的地方，更是因为它美丽的传说；我知道，作为一滴水，我终于以水的方式游过了洛河。
你的水进过漓江的邮寄作文在线等，挺急的，我是一滴水的，进过了一家把自己所看到的一些黄金方面的问题的写清楚，启发专门去黄金保护啊！
《一滴水经过丽江》中提到徐霞客的作用
《一滴水经过丽江》中提到徐霞客的作用：是证明丽江的人文历史和自然景观是真实的，有迹可循，是记录在《徐霞客游记》中。第三自然段原文：是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树。名...
一滴水经过丽江为什么从600年前开始写?
在《一滴水经过丽江》一文中，一滴水就是作者。从600年前开始写是为了穿越历史，从多个角度来介绍丽江。丽江既是当地城市名称，也是穿城而过的一条河流。作者化身为一滴水在丽江中流淌，可穿越历史，纵贯疆域，从不同角度、多层面地介绍丽江的地理位置，历史沿革，城市建筑，人物风情，等等。且构思新奇、...
仿写一滴水经过丽江200
假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新...
一滴水经过丽江黑龙潭特点
构思新颖，视角独特。《一滴水经过丽江》是茅盾文学奖得主阿来的行思类散文作品集，本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，经过丽江黑龙潭全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖、视角独特的特点。特点意思是所具有的特殊或特出之处。
一滴水经过丽江主旨
《一滴水经过丽江》主旨：课文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江古城的热爱与赞美之情。“一滴水经过丽江”中，“滴水”是主语，“经过丽江”是谓语和宾语。“一一滴水”如何“经过丽江”标题设置悬念，激发读者的...
一滴水经过丽江题目的妙处
身临其境。作者以“我”的独特视角写“一滴水”游历丽江古城，视角新颖、独特，增强了语言的诗画美和亲和力、感染力，运用第一人称，更具有说服力，给人以身临其境之感。
一滴水经过丽江是一个怎样的丽江
一滴水经过丽江是一个鲜花点缀、垂柳依依、小河潺潺的丽江。《一滴水经过丽江》是阿来写作的散文，本文通过描写一滴水的旅行，讲述丽江的风情。这篇文章不仅展示了丽江的自然风光，也讲述了丽江深厚的历史文化。
一滴水经过丽江这篇课文以一滴水作为叙述对象有何妙用?
作者从“一滴水”作为叙述对象有什么好处？丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；可以多角度展开描写；如童话般奇幻，充满童趣。新颖别致，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。本文用第一人称写“一滴水”的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然风光、人文景观...
一滴水过丽江作者最喜欢的景点
玉龙雪山。《一滴水经过丽江》是作者阿来创作的作品，最喜欢玉龙雪山，讲述了雪山到平原，全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江古城的热爱与赞美之情。《一滴水经过丽江》是行思类散文作品集，主要讲解游记、感悟、人物、动物等。
《一滴水经过丽江》请找出中对水滴的描写,说说这滴水的形象。以这样的...
它身形婀娜多姿，像是在翩翩起舞，也像是在寻找自己的方向。它无惧前方的障碍，用自己的智慧和韧性躲避石头的阻挠，在水中舞动着灵活而自由。这种形象让我们不仅感受到了水滴的美好，也感受了自由、勇敢和探险的精神。同时也让我们清晰地意识到了生命的意义和价值。在《一滴水经过丽江》中，这滴水的形象...
墨受苄星： 2017秋季部编版八下语文《一滴水经过丽江》的写法,是把自己化身为一滴水,描写丽江及其周围的景色.这种作文的写法是可以把自己化身为一只鸟,化身为一阵风,化身为一粒石子,可以描写北京,上海等大城市景色,也可以写乡村的景色.
下城区15366566563： 一滴水经过丽江分为几个部分 ？
墨受苄星： 散文《一滴水经过丽江》分为三部分来描写一滴水的旅行,讲述丽江的风情.第一部分写自己是玉龙雪山的雪化成的一滴水.第二部分具体介绍自己以一滴水的身份游览丽江的经过,重点是游览四方街.第三部分写“我”奔向金沙江,作为一滴水,完成了游历丽江的行.本书是茅盾文学奖得主阿来的行思类散文作品集,涉及游记、感悟、人物、动物等,有二十多篇,包含《德格:湖山之间,故事流传》《果洛的山与河》《蜀锦重光》《故乡春天记》《拉萨的玛杰阿米》《鱼》《西藏的“张大人花”》等.该文入选人教部编版八年级下册语文教材第20课 .
下城区15366566563： 一滴水经过丽江一滴水的游历 - ？
墨受苄星： 感悟《一滴水经过丽江》 无疑,本文的写作视角、脉络和内涵是值得探讨的重要话题,也有人说诗性、平等和共生是此文表现出来的重要理念,然而,我想说的是,平和的心态,对人性人情以及历史自然深切的洞察才是本文感动人心的根本——...
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墨受苄星： 我是被亮光惊醒的.我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来.咕咚一声翻上水面.... 丽江作为知名旅游地,写丽江的文章自然很多很多.但唯独这篇《一滴水经过丽江》能...
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墨受苄星： 丽江,这个在沈从文笔下刻画得美伦美央的古城,正在静静地沉默着 清晨,阳光刚透过层层烟雾照射在大地上,唤醒沉睡的人们.小草微微抖动着身子,又笔直的挺起身来.牵牛花开了,大口大口吸入着清凉的露珠.小鸟唧唧喳喳地互相诉说着...
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墨受苄星： 即使你去过天上的五彩瑶池,地上的西湖、泰山,你也不能错过像丽江古城这样美丽的景色. 丽江古城,坐落在丽江坝子中部,位于云南省西北部横断山脉向云贵高原过渡地带.这里的景色迷人,会令你留恋忘返.踏在古老的石板街上,路过那...
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墨受苄星： 【游大理苍山】 我小时候,有一年观看春节联欢会,舞蹈《雀之灵》深深地吸引了我.一位婀娜多姿的舞者翩翩起舞,柔美而生动的舞姿,让我感受到艺术的美.妈妈告诉我,这位舞蹈家是云南白族舞蹈家——杨丽萍.从此,我知道了云南,...
下城区15366566563： 写一篇游记150子 - ？
墨受苄星： 桂林山水 人们都说:“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水. 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,...
下城区15366566563： 《一滴水经过丽江》每段概括急!急!急!!! - ？
墨受苄星： 《一滴水经过丽江》分为四个部分:第一部分(一至三):一滴水来历及流下雪山时沿途可见;第二部分(四至九):一滴水流到丽都古城前可见;第三部分(十至十四):一滴水流过丽都古城可见;第四部分(十五至十六):一滴水流出丽江古城,跃入江流.这篇课文是散文,通过描写一滴水的旅行,讲述丽江的风情.
