创造月亮阅读短文及答案,第一个评满意回答

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走月亮 阅读短文答案~

我的理解是:
1.(1)字面上的理解是:每一个小水塘都倒映着美丽的月亮。在这里是倒映出阿妈和我走月亮的时候的样子,体现了阿妈和我的其乐融融的感觉
(2)在这里表示阿妈和我走月亮时候的景色很美,也表示了阿妈给于我一切的美好事物。
2.这句话在文中出现了2次,这样写的好处是:着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以体现出我和阿妈的爱,层层深入,充分表达了我和阿妈的感情丰厚。
3.这句话用了暗喻的手法,形象生动地把阿妈比作月亮,把星星比作我,阿妈牵着我的手在天上走着,也是阿妈在和我一起走月亮。

1、美、静、清 
2、泰山月明朗、干净;西子湖畔的月潮润、妩媚、缠绵。 
3、“清幽和恬静”“宁静而温柔”
4、美丽的时代,充满希望的时代

二、阅读短文,完成文后作业题。(30分)
《创造月亮》
①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明;《取月》是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里,没有月亮时照照;至于《取月》,是说第三个人,他能把月亮放在自己篮子里边,黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇,想得妙,将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想,能够作出如此想象的心,定然无比澄清清明。那神异的心壤,承接了一寸月辉,即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心:你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候,光阴在身上过,竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子,而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样,是那样的神清气爽,是那样的诗意盎然,是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里,我发现世界陡然缩小,小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想,苦的东西每每被我们的口拒绝,苦口的药,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦,攻不破我们的嘴,便来攻我们的心了。而我们的心,是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦,在我们的心里奔突,如鱼得水,尤其是夜晚来临,只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛,此刻被无限放大,心淹在苦海里,无可逃遁。这时候月亮在哪里?天空没有月亮,心空呢?
⑥想没想过,剪个纸月亮给自己照明?
⑦创造一个月亮,其实是创造一个心情。痛苦来袭,我们习惯慨叹,习惯呼救,我们不知道,其实自我的救助往往来得更为便捷,更为有效。唐山大地震的时候,有个女孩掩埋在废墟下达八天之久,在那难熬的日日夜夜里,她不停地唱着一首一首的歌,开始是高声唱,后来是低声唱,最后是心里唱,她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己,鼓励着自己,向自己借光,偎在自己的怀里取暖,上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程,说到底是心理历程。善于生活的人,定然有能力扫除心中的阴霾,给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。
问题补充:
1、给文中加点字注音。(6分)
慨叹( ) 阴晦( ) 藏匿( )
废墟( ) 逃遁( ) 诗意盎然( )
2、阅读一至三自然段,指出“我被这样的故事折服了”的原因。(6分)

3、第①段中的“纸月亮”是指
第⑥段中的“纸月亮”是指
4、联系全文,说说作者为什么要提倡“创造月亮”? (5分)

5、你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷,更为有效。”这句话?结合你的生活体验谈谈感受。(9分)

答案
1、略
2、⑴想象奇妙 ⑵立意非凡 ⑶心无比澄澈清明。
3、“用纸剪成的月亮”。 劝慰、鼓励、支撑自己的精神力量。
4、因为“创造月亮”能让我们在失意的时候,用一种精神力量来引导自己乐观地面对生活,所以作者提倡要“创造月亮”。
5、句子理解:面对困境,自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励,让自己从容地面对困境。这比别人的救助更迅速方便,更加有利于自己从困境走出。
感受示例:比如当考试成绩不够理想时,别人的劝慰只是外在的,关键是如何积极调整自己的心理状态,让自己能够正确地对待成绩。


月亮的自述短文主要介绍了月亮什么?
1、“月亮的自述”短文运用了怎样的说明方法说明月亮的知识的。第一段开头用了下定义。第一段结尾用了举例子。第二段的对比用到了作比较。第二段的数字用了列数据。四五段的内容都运用了摹状貌。倒数第二段运用了作诠释。2、月到中秋分外明的原因是什么?那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别...

《月亮的自述》这篇短文主要说明了什么问题?
1、“月亮的自述”短文运用了怎样的说明方法说明月亮的知识的。第一段开头用了下定义。第一段结尾用了举例子。第二段的对比用到了作比较。第二段的数字用了列数据。四五段的内容都运用了摹状貌。倒数第二段运用了作诠释。2、月到中秋分外明的原因是什么?那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别...

“月亮的自述”这篇短文运用了什么说明方法?
1、“月亮的自述”短文运用了怎样的说明方法说明月亮的知识的。第一段开头用了下定义。第一段结尾用了举例子。第二段的对比用到了作比较。第二段的数字用了列数据。四五段的内容都运用了摹状貌。倒数第二段运用了作诠释。2、月到中秋分外明的原因是什么?那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别...

月亮的自述主要写了什么内容?
1、“月亮的自述”短文运用了怎样的说明方法说明月亮的知识的。第一段开头用了下定义。第一段结尾用了举例子。第二段的对比用到了作比较。第二段的数字用了列数据。四五段的内容都运用了摹状貌。倒数第二段运用了作诠释。2、月到中秋分外明的原因是什么?那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别...

《月亮的自述》说明了什么?
月亮的自述针对短文内容提问题:1、“月亮的自述”短文运用了怎样的说明方法说明月亮的知识的。第一段开头用了下定义。第一段结尾用了举例子。第二段的对比用到了作比较。第二段的数字用了列数据。四五段的内容都运用了摹状貌。倒数第二段运用了作诠释。2、月到中秋分外明的原因是什么?那是因为秋...

眉山市13852556946: 创造月亮阅读短文及答案,第一个评满意回答 -
越哪双嘧: 二、阅读短文,完成文后作业题.(30分) 《创造月亮》 ①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》《取月》《留月》.《纸月》的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明;《取月》是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里,没有...

眉山市13852556946: 创造月亮 阅读答案
越哪双嘧: 1.阅读①-③段,概括“我被这样的故事折服了”的原因. 2.第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么? 3.结合你对全文的理解,说说作者为什么要提倡“创造月亮”? 4.作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷,更为有效”,你是...

眉山市13852556946: 创造月亮 阅读答案 -
越哪双嘧: 1、略2、⑴想象奇妙 ⑵立意非凡 ⑶心无比澄澈清明.3、“用纸剪成的月亮”. 劝慰、鼓励、支撑自己的精神力量.4、因为“创造月亮”能让我们在失意的时候,用一种精神力量来引导自己乐观地面对生活,所以作者提倡要“创造月亮”.5、句子理解:面对困境,自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励,让自己从容地面对困境.这比别人的救助更迅速方便,更加有利于自己从困境走出.感受示例:比如当考试成绩不够理想时,别人的劝慰只是外在的,关键是如何积极调整自己的心理状态,让自己能够正确地对待成绩.

眉山市13852556946: 阅读 创造月亮 -
越哪双嘧: 白天——夜晚

眉山市13852556946: 创造月亮(文章) 帮忙解答 谢了 语文
越哪双嘧: 1.第1段作者向我们讲述了唐传奇中的三个故事,能不能删去,为什么? 答:不能;本文用三个小故事开头,为下文的描写埋下伏笔,激发读者的想象力,让读者带着好奇去阅读下文. 2."阴晦的日子,天上的月亮隐匿了,心中的月亮也跟着消...

眉山市13852556946: 请提出你对文中三则小故事看法?《纸月》《取月》《留月》,每一则一个看法,谢谢! -
越哪双嘧: 15、阅读1-3段,概括“我被这样的故事折服了”的原因.(3分) 1)古人想得奇,想得妙. 2)“创造月亮”的非凡立意. 3)能够作出如此想象的心,定然无比澄澈清明. 16、第1段和第6段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4分) 第1段中的...

眉山市13852556946: 创造月亮中不知名的作者创造月亮的非凡立意是什么 -
越哪双嘧: (二)1. ①古人想得奇,想得妙.②“创造月亮”的非凡立意.③能够作出如此想象的心,定然无比澄澈清明. 2. 第1段中的“纸月亮”指:用纸剪出来的月亮. 第6段中的“纸月亮”指:劝慰鼓励、支撑自己的精神力量. 3. 创造月亮其实是创...

眉山市13852556946: 《创造月亮》 -
越哪双嘧: 1.不能删去.三个故事都是“创造月亮”,删去就是文章不完整了,而且开头的三个故事还与后文前后照应,如果删去,文章结构的连贯性也受影响. 2.第一处:真正的月亮;第二处:月亮似的明亮心境 3.创造一个月亮,其实是创造一种心情. 4. ①不是我在过日子,而是日子在过我.这句话表现了作者的消极情绪和心态,言外之意就是作者在混日子,消极度日. 5.要“创造月亮”,也就是创造一种月亮似的皎洁心境、明亮心情,乐观的对待生活、享受生命.

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