卜算子 咏梅表达了什么情感？
词人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，表达了作者青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游所作。这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
原文：
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文：
寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。
她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。
扩展资料创作背景：陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生平不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。
不久随家人开始动荡不安的逃亡生涯，“儿时万死避胡兵”是当时的写照，也使他在幼小的心灵深处埋下了爱国的种子。宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黜免。
秦桧黜免陆游的原因，一方面是挟私报复，一方面也是因其“喜论恢复”，引起这一投降派首脑的嫉恨。直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。他曾到过抗金前线，身着戎装投身火热的战斗生活，从而体会到了“诗家三昧”。
从此那壮怀激烈的战斗场面和收复失地的强烈愿望成为其诗歌中最为动听的主旋律。然而南宋小朝廷偏安一隅，对眼前的剩水残山颇为满足，并不真正想要恢复。即使有时不得不作出些姿态，也是掩人耳目，心不在焉。
因此，陆游曾两次被罢官，力主用兵是最主要原因所在。尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。
其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
作者简介：陆游（1125—1210），宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放。
抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十个文集传世。
参考资料来源：百度百科-卜算子·咏梅
《卜算子·咏梅》
-----毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
这首诗主要写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。
表达了毛泽东傲寒俊俏、积极乐观、大公无私、默默奉献的情感
这是毛泽东写于1961年12月的一首词。当时正值三年自然灾害时期，国际上的反华势力也十分猖獗。新中国面临着严峻的考验。这首词表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心
1、陆游的《卜算子·咏梅》以梅花自况，通过梅的凄苦境况感叹人生失意坎坷之情，赞梅的精神又表达了坚定的爱国情怀。
词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
2、毛泽东的《卜算子·咏梅》以梅花坚贞不屈，不畏严寒的情景，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，表达了积极乐观、奋发有为的革命情怀。
全词运用逆向思维来立意，融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张等手法，读来含蓄蕴藉，耐人寻味。
扩展资料
1、陆游《卜算子·咏梅》的创作背景：
陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生平不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。
宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黜免。直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。
尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
2、毛泽东《卜算子·咏梅》的创作背景：
此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛主席诗词》。1961年12月，毛泽东在广州筹划即将召开的中共中央扩大的工作会议，当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国内环境是经济困难，灾害重重。
面对困难和压力，毛泽东想要表明共产党人的态度和斗志，便酝酿写一首词。他读陆游的《卜算子·咏梅》，感到文辞好；但意志消沉，只可借其形，不可用其义，所以他要再读与陆游的词风格不同的咏梅词。
此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。毛泽东的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”
参考资料来源：百度百科--卜算子·咏梅（陆游作品）
参考资料来源：百度百科--卜算子·咏梅（毛泽东创作词作）
这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的濂溪先生（周敦颐）以莲花自喻一样，作者亦是以梅花自喻。陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今竟开在郊野的驿站外面，破败不堪的 “ 断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、梅花也就倍受冷落了。从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有的护理，更谈不上会有人来欣赏。随着四季的代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孑然一身，四顾茫然—— 有谁肯一顾呢，它可是无主的梅呵。“寂寞开无主”这一句，词人将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。日落黄昏，暮色朦胧，这孑然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢？它只有“愁”—— 而且是“独自愁”，这与上句的“寂寞”相呼应。驿外断桥、暮色、黄昏，本已寂寞愁苦不堪，但更添凄风冷雨，孤苦之情更深一层。“更著”这两个字力重千钧，前三句似将梅花困苦处境描写已至其但二句“更著风和雨”似一记重锤将前面的“极限”打得崩溃。这种愁苦仿佛无人能承受， 至此感情渲染已达高潮，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！它，“ 万树寒无色，南枝独有花”（道源）；它，“万花敢向雪中出，一树独先天下春”（杨维桢）。上阕四句，只言梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字，但是其倔强、顽强已不言自明。
上阕集中写了梅花的困难处境， 它也的确还有 “ 愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（《蕙风词话》）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（ 田同之《西圃词说》）。上阕四句可说是“情景双绘”。让读者化一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪—— 愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。这着实、妙！
下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早。“万木冻欲折，孤根暖独回”（齐已）；“ 不知近水花先发，疑是经冬雪未消”（张谓）。是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有迎春报春的赤诚。“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。在这里，写物与写人，完全交织在一起了。草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”，是暗喻人事； “ 妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚.傲骨。
最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层： “ 零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。这句七个字四次顿挫：“ 零落”， 不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是第一层。落花委地，与泥水混杂，不辩何者是花，何者是泥了，这是第二层。从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者的凄惨境遇，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直不堪入目令人不敢去想像。读者在此时已融入了字里行间所透露出的情感中。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法上来说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵致”的香味，却永远“如故”，仍然不屈服于寂寞无主、风雨交侵的威胁，只是尽自己之能，一丝一毫也不会改变。即使是凋落了，化为“尘”了，也要“香如故” 。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见劲节”（卓人月《词统》）。而这“劲节”得以 “ 想见”，正是由于此词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。
1、陆游的《卜算子·咏梅》以梅花自况，通过梅的凄苦境况感叹人生失意坎坷之情，赞梅的精神又表达了坚定的爱国情怀。
词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
2、毛泽东的《卜算子·咏梅》以梅花坚贞不屈，不畏严寒的情景，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，表达了积极乐观、奋发有为的革命情怀。
全词运用逆向思维来立意，融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张等手法，读来含蓄蕴藉，耐人寻味。
扩展资料
1、陆游《卜算子·咏梅》的创作背景：
陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生平不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。
宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黜免。直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。
尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
2、毛泽东《卜算子·咏梅》的创作背景：
此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛主席诗词》。1961年12月，毛泽东在广州筹划即将召开的中共中央扩大的工作会议，当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国内环境是经济困难，灾害重重。
面对困难和压力，毛泽东想要表明共产党人的态度和斗志，便酝酿写一首词。他读陆游的《卜算子·咏梅》，感到文辞好；但意志消沉，只可借其形，不可用其义，所以他要再读与陆游的词风格不同的咏梅词。
此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。毛泽东的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”
时间：早春。空间：驿外，断桥边。情感：壮志难酬的无奈、遗憾或君子坦荡荡的大度（若心态不同，对零落成泥的主语解释不同，其情感和主题也大不相同）。
驿外和断桥，生长在这个冷清环境里的梅花，没开放之前可能就是“无主”的寂寞状态。谁知等到花儿开放了，现状并没有改变，原本对此还有所期待，这下寂寞里又平添了几分失落，正因此独自发愁，还要面临风雨的侵袭，真是“屋漏偏逢连夜雨”！
下片“无意苦争春，一任群芳妒”。有两点需要明确。一是，梅花本意是不想“争春”的，却因自己不畏严寒独自开放争了春；二是，在“群芳”看来，梅花争春是事实，只不过它们只看到梅花“出风头”，却没看到梅花吃的苦，要不然怎么说“苦争春”呢！
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这里若是零落成泥的主语不同，后面的解读，甚至本词表达的情感和主题都将截然不同。
最初，我把零落成泥的主语默认为是梅花，那么本词就是词人有志难酬情绪的宣泄。梅花香所依附的载体化为了尘埃，虽然香如故，但“只有”则表示还留有遗憾，遗憾身前没有实现人生抱负，被人记住的只有身前高洁的品格罢了。
这样的解读，虽然跟上片环境冷清的基调是一致的，但是太消极了。本来人生已经够惨淡了，若是自己不能消化，反而还深陷其中，那就真是雪上加霜没盼头了！
所以，我更愿意相信陆游所指的零落成泥的主语是梅花和群芳！如此一来，整首词的主题和境界将会全然不同。
“梅花”从自悲自怜的愁绪中抽离出来，把视野转向周遭事物及生命的本质，你看，管你争也好，不争也罢，时间是公平的，所有的躯体最终都要化为尘埃，转为虚无。有所不同的是，只有这如梅花般的君子能流芳百世，千古留香！那么，此刻的烦恼就显得微不足道，内心也就坦荡荡了！
虽然是一样的境遇，当我们用积极的心态去面对它，那么，展现在我们眼前的世界必将更加开阔、更加明朗！
表达了对同志们的支持和鼓励
揣响阿贝：[答案] 这首词描写了梅花在冰天雪地中,在悬崖峭壁上凌寒独放的形象,赞扬了梅花不畏严寒,朴实谦逊的品格.表明中国共产党人的决心:在险恶的环境下绝不屈服,勇敢地迎接挑战,直到取得最后的胜利.
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 卜算子咏梅【陆游】这首诗表达了诗人怎样的思想感情? - ？
揣响阿贝：[答案] 这首咏梅词,作者咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣. 上阕状物写景,描绘了风雨中独自绽放的梅花. 梅花长在偏僻... 笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱.这首《卜算子》,作者自注“咏梅”,可是它意在言外,象“独爱莲之出淤泥而不...
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 陆游的《卜算子·咏梅》表达了诗人怎样的感情 - ？
揣响阿贝：[答案] 强烈地表达了诗人不肯与世俗同流合污,“虽九死犹未悔”的自尊,自爱与自律的感情. 这是陆游一首咏梅的词,其实也是陆游自己的咏怀之作.上片写梅花的遭遇:它植根的地方,是荒凉的驿亭外面,断桥旁边.驿亭是古代...
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 卜算子咏梅【陆游】这首诗表达了诗人怎样的思想感情? - ？
揣响阿贝： 这首《卜算子》以“咏梅”为题,咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣.
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 《卜算子咏梅》陆游,表达了作者怎样的思想感情? - ？
揣响阿贝：[答案] 以“咏梅”为题,咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣.
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 陆游的《卜算子.咏梅》一词,表达了作者什么样的心情 - ？
揣响阿贝： 这是陆游一首咏梅的词,其实也是陆游自己的咏怀之作.上片写梅花的遭遇:它植根的地方,是荒凉的驿亭外面,断桥旁边.驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所.加上黄昏时候的风风雨雨,这环境被渲染得多么冷落凄凉!写梅花的...
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 卜算子·咏梅陆游表达了诗人怎样的情怀 - ？
揣响阿贝：[答案] 运用比兴手法作者以梅花自喻,以梅花的自然代谢来形容自己.表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨. 《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词,这首词以清新的情调写出了傲然不...
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 陆游的卜算子·咏梅表达了词人怎样的情感20字以内 - ？
揣响阿贝：[答案] 咏物喻志,表达了作者孤高雅洁的志趣
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 卜算子·咏梅作者以梅自喻,抒发了怎样的情怀 - ？
揣响阿贝：[答案] 陆游的《卜算子·咏梅》,以梅自喻,抒发了自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、 坚贞自守的情怀.
巴里坤哈萨克自治县19580014096： 陆游的卜算子·咏梅表达了作者 - -------的思想感情 - ？
揣响阿贝： 表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情.
