泰格特《窗》阅读答案,急要!!!
《窗》阅读题
(1)概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程.
愉悦陶醉→ 嫉妒惭愧 → 怨愤不平 → 冷酷麻木 →心满意足→惊愕不已
(2)设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由.
示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼.理由:按人物性格发展逻辑,顺理成章.
(3)小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?
(4)就小说运用的一种写法作简要赏析.
(5)这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示.
《窗》阅读答案
(1)答案示例:嫉妒而惭愧 怨愤不平 冷酷麻木
(2)示例1:他为自己的所作所为羞愧难当,痛不欲生,在悔恨中死去.理由:让两位病人同死窗下,因由有别,结果一致,合理延伸悲剧,传递正能量.
示例2:他在感激中醒悟.理由:给沉重的主题一片亮色,拓展主题的宽度.
示例3:他在噩梦中经受折磨.理由:让人物灵魂经受折磨,让放任嫉妒和贪欲付出代价,拓展主题的深度.
(3)含义:①“窗”既指病房实际的窗,也喻人物的心灵.
②“窗”是生活的透视和折光.
作用:①“窗”是文中人物关注的焦点,是故事发生的缘起,也是故事的落点.
②故事围绕“窗”展开,它引发了人物内心的矛盾冲突.
③反映了作品主题,给人以人生的启迪.
(4)示例1:对比.小说中两个人物品行形成鲜明对比,表达对善美的赞颂和恶丑的鞭挞.或美丽与荒凉的景象进行对比,说明心怀贪念和嫉妒的人,看不到世间的美丽风景,平静淡泊的人,则可体验到生活的美好.
示例2:情节逆转(或突转).小说结尾出人意料,异峰突起,给读者新奇的心理体验,发人深思;引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识;对贪念与冷酷给予无情鞭挞.
示例3:细腻的心理描写.通过细腻的心理描写,展示人物自身的心理矛盾冲突,呈现其由欲念到恶念的心理变化过程,推动情节的发展.
(5)要点示例:
①人应该控制自身的贪念,不能任其泛滥.
②人要去除对他人的嫉妒,怀有平常之心.
③对待自己要长善抑恶.④要做一个高尚善良的人.⑤善良的人性令人称颂,丑恶的人令人唾弃.
⑥拒绝冷漠,建立互助友爱的人际关系.
①“照例”一词,表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长,程度之重。②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化,同伴病危竟然见死不救。
详细参考:中小学作文阅读答案网 http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/29/2351.html
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他终于明白,什么公园,什么鲜花,什么球场,还有什么一排排的商店,根本就不存在。
他挣扎着躺下,眼睛盯着天花板,这是,没有人陪他聊天,没有人给他讲故事,他感受到了一种前所未有的孤独感。
这种感觉再次让他彻夜难眠,这种孤独感渐渐变成了一种恐惧感,结果,病情非但没有转好,反而更严重了。
几天没有休息室病人疲惫不堪,终于,他太累了,睡着了,而且,再也没有醒来……
那一声又一声的痛苦的咳嗽声中,那个被他“间接杀死”的近窗人走了进来,近窗人看到同伴被痛苦的折磨着,坐在另一个病床上,被同伴讲着自己的经历,还有窗外那堵墙后面的事物。很普通的事物,在他心中,就变得十分美好。但他并不知道,此时的另一个人,早已咽了气。
第二天早晨,医护人员惊奇的发现,原创人直挺挺的坐在床上,双眼微微睁着,望着窗外,身体僵硬,冰凉。另一个病床上,出现了一个人做过的痕迹,而且,还保存着温度。更离奇的是,窗外的那堵光秃秃的墙不见了,公园、鲜花、球场,还有商店,尽收眼底…… 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着。一只胳膊肘支起身子,口中气喘吁吁,他努力地探起头朝窗口望去,他惊呆了!——原来窗外看到的竟是光秃秃的一堵墙。
顿时,他明白了——“假的!全是假的!那全是谎言。”平静下来后,他的泪水开始从眼眶中一滴一滴地流淌 。他望着那堵光秃秃的墙发呆,他竭力想象着同室病友给他编织一切美丽的谎言的情景。
他开始责怪自己,他为自己的所作所为感到莫大的羞愧,他的病情一天天地加重,
痛不欲生。可是,医生对他的病情不得而知。白天,他总是呆呆的望着那堵墙;夜晚,他总是呆呆的望着天花板。
忽然,有一天,他又产生了一个新的念头:自己一定要活下来!病友既然绞尽脑汁地为自己编织出了一个个美丽的谎言,目的就是为了让自己能够活下来,能战胜病魔。“我不能辜负病友的希望,我一定要活下来!是我害死了病友,我恩将仇报!”之所以作出这样的决定,是因为我只有活下来,才能更好地照顾他的亲人,才能对得起死去的我的病友。
他不再像以前那样总是发呆,而是同病魔作斗争。白天,他总是坚持看一些鼓舞精神的小说;夜晚,趁医院的工作人员下班休息了,他总是偷偷下床锻炼,一次一次的跌到,可是他没有放弃。一天天的日子过去了,他的病竟奇迹般地好转了。
家人都非常开心,他终于战胜了病魔,可以出院了。每一个医生都为他的奇迹而高兴,问他是怎么一回事。他只淡淡的回答了一句:“是谎言的力量,让我从死神的怀抱再次获得了新生,走向了天堂。”从此,他对病友的家人就像对待自己的家人一样悉心照顾,一直到归天。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
他终于明白,什么公园,什么鲜花,什么球场,还有什么一排排的商店,根本就不存在。
他挣扎着躺下,眼睛盯着天花板,这是,没有人陪他聊天,没有人给他讲故事,他感受到了一种前所未有的孤独感。
这种感觉再次让他彻夜难眠,这种孤独感渐渐变成了一种恐惧感,结果,病情非但没有转好,反而更严重了。
几天没有休息室病人疲惫不堪,终于,他太累了,睡着了,而且,再也没有醒来……
那一声又一声的痛苦的咳嗽声中,那个被他“间接杀死”的近窗人走了进来,近窗人看到同伴被痛苦的折磨着,坐在另一个病床上,被同伴讲着自己的经历,还有窗外那堵墙后面的事物。很普通的事物,在他心中,就变得十分美好。但他并不知道,此时的另一个人,早已咽了气。
第二天早晨,医护人员惊奇的发现,原创人直挺挺的坐在床上,双眼微微睁着,望着窗外,身体僵硬,冰凉。另一个病床上,出现了一个人做过的痕迹,而且,还保存着温度。更离奇的是,窗外的那堵光秃秃的墙不见了,公园、鲜花、球场,还有商店,尽收眼底…… 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着。一只胳膊肘支起身子,口中气喘吁吁,他努力地探起头朝窗口望去,他惊呆了!——原来窗外看到的竟是光秃秃的一堵墙。
顿时,他明白了——“假的!全是假的!那全是谎言。”平静下来后,他的泪水开始从眼眶中一滴一滴地流淌 。他望着那堵光秃秃的墙发呆,他竭力想象着同室病友给他编织一切美丽的谎言的情景。
他开始责怪自己,他为自己的所作所为感到莫大的羞愧,他的病情一天天地加重,
痛不欲生。可是,医生对他的病情不得而知。白天,他总是呆呆的望着那堵墙;夜晚,他总是呆呆的望着天花板。
忽然,有一天,他又产生了一个新的念头:自己一定要活下来!病友既然绞尽脑汁地为自己编织出了一个个美丽的谎言,目的就是为了让自己能够活下来,能战胜病魔。“我不能辜负病友的希望,我一定要活下来!是我害死了病友,我恩将仇报!”之所以作出这样的决定,是因为我只有活下来,才能更好地照顾他的亲人,才能对得起死去的我的病友。
他不再像以前那样总是发呆,而是同病魔作斗争。白天,他总是坚持看一些鼓舞精神的小说;夜晚,趁医院的工作人员下班休息了,他总是偷偷下床锻炼,一次一次的跌到,可是他没有放弃。一天天的日子过去了,他的病竟奇迹般地好转了。
家人都非常开心,他终于战胜了病魔,可以出院了。每一个医生都为他的奇迹而高兴,问他是怎么一回事。他只淡淡的回答了一句:“是谎言的力量,让我从死神的怀抱再次获得了新生,走向了天堂。”从此,他对病友的家人就像对待自己的家人一样悉心照顾,一直到归天。
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着。一只胳膊肘支起身子,口中气喘吁吁,他努力地探起头朝窗口望去,他惊呆了!——原来窗外看到的竟是光秃秃的一堵墙。
顿时,他明白了——“假的!全是假的!那全是谎言。”平静下来后,他的泪水开始从眼眶中一滴一滴地流淌 。他望着那堵光秃秃的墙发呆,他竭力想象着同室病友给他编织一切美丽的谎言的情景。
他开始责怪自己,他为自己的所作所为感到莫大的羞愧,他的病情一天天地加重,
痛不欲生。可是,医生对他的病情不得而知。白天,他总是呆呆的望着那堵墙;夜晚,他总是呆呆的望着天花板。
忽然,有一天,他又产生了一个新的念头:自己一定要活下来!病友既然绞尽脑汁地为自己编织出了一个个美丽的谎言,目的就是为了让自己能够活下来,能战胜病魔。“我不能辜负病友的希望,我一定要活下来!是我害死了病友,我恩将仇报!”之所以作出这样的决定,是因为我只有活下来,才能更好地照顾他的亲人,才能对得起死去的我的病友。
他不再像以前那样总是发呆,而是同病魔作斗争。白天,他总是坚持看一些鼓舞精神的小说;夜晚,趁医院的工作人员下班休息了,他总是偷偷下床锻炼,一次一次的跌到,可是他没有放弃。一天天的日子过去了,他的病竟奇迹般地好转了。
家人都非常开心,他终于战胜了病魔,可以出院了。每一个医生都为他的奇迹而高兴,问他是怎么一回事。他只淡淡的回答了一句:“是谎言的力量,让我从死神的怀抱再次获得了新生,走向了天堂。”从此,他对病友的家人就像对待自己的家人一样悉心照顾,一直到归天。
秦格特《窗》
应该是“泰格特”澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》,虽然只有1 200余字,但内涵十分丰富。所以,当其译文在1987年7月号的《外国小说选刊》发表后,不久即选入中学教材。初读此文,觉得它像一泓清泉;再读之,则如橄榄在口,愈嚼愈有滋味。诚如译者刘根龙所言:“这篇小说文字简洁,短小精悍,寓意...
读秦格特《窗》有感
不消说,当您读到这个题目,一定会觉得奇怪。众所周知:“眼睛是心灵的窗户”嘛,这怎么反过来了呢?可当我读完澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》,脑袋里就不由自主地蹦出这个题目。狭小的病房里,两个原本和睦相处的重病人,却“使他们感到痛苦的是,两个人的病情不允许他们做任何事借以消遣……只有...
读初中课文秦格特《窗》读后感600字
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6分钟小学生经典美文朗诵作品
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最美儿童文学读本图书目录
徐霞客的神州游记、能发光的花和救火树,都在'书的光芒'下熠熠生辉。接下来,是'智勉之石',讲述着格特和阿布努华斯的聪明故事,鳄鱼与扁角鹿的互动则藏着生活的智慧。'二桃杀三士'和'出奇制胜'则展示了策略与勇气的力量。从严寒老人伊凡诺维奇的坚韧,到懒汉谢杜拉的反思,再到'闻鸡起舞'的励志...
《一个陌生女人的来信 》
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小学一至六年级课外阅读书目,建议收藏
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毓翰超肽: 他看到的只是光秃秃的一堵墙. 他终于明白,什么公园,什么鲜花,什么球场,还有什么一排排的商店,根本就不存在. 他挣扎着躺下,眼睛盯着天花板,这是,没有人陪他聊天,没有人给他讲故事,他感受到了一种前所未有的孤独感. 这种...
洪湖市18197435932: 《窗》的阅读答案是什么? - ?
毓翰超肽: 窗 泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩.病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界. 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上...
洪湖市18197435932: 窗 泰格特 阅读答案 急急~!!! - ?
毓翰超肽: ①“照例”一词,表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长,程度之重.②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化,同伴病危竟然见死不救. 详细参考:中小学作文阅读答案网 http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/29/2351.html 如需帮助请hi我.感觉满意望及时采纳.O(∩_∩)O谢谢
洪湖市18197435932: 泰格特的这篇小说以“窗”为题,你认为它有哪些含义? - ?
毓翰超肽: 答案:窗不仅是线索,还是整篇文章的中心,窗是一种透明的物质,突出了主人公的美好品质.靠近窗户病人为同伴描写的窗外景色是真的吗?他为什么要这样做?表现了他怎样的品质? 答案:不是,为他描绘的一副美好的景象,告诉他世界是多么美好,让他坚强地活下去.表现了他善解人意,伟大无私的高尚品质.他看到的只是光秃秃的一堵墙.根据人物性格用两三句话续写他的心里活动. 为什么,为什么窗外的只是一堵墙……
洪湖市18197435932: 窗 泰格特联系上下文,赏析下列句子中加点字的表达效果.一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.(照例)但是,另一位病人却纹丝不动地看着.(纹丝不动) - ?
毓翰超肽:[答案] ①“照例”一词,表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长,程度之重. ②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化,同伴病危竟然见死不救.
洪湖市18197435932: 《窗》泰格特的结尾 - ?
毓翰超肽:[答案] 他终于明白,所谓的“美景” 只是病友眼里的对他的关爱,想到这里 ,悲伤涌上心头,眼里有一滴泪滑落... 写得不好 ,见谅
洪湖市18197435932: 窗 泰格特 赏析第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已断气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.要赏析两三句话左右还有... - ?
毓翰超肽:[答案] 从字里行间可以看出生活规则的僵化 和人性的冷淡 而·窗·透露着作者渴望蓝天般的光明和自由 其中静悄悄 丝毫 等词语 更是将这种 感情描写的入木三分
洪湖市18197435932: 窗 泰格特 联系上下文,赏析下面句子加双引号词的表达效果.(1)一天晚上,他“照例”睁着双眼盯着天花板.(2)但是,另一位病人却“纹丝不动”地看着. - ?
毓翰超肽:[答案] ①“照例”一词,表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长,程度之重.②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化,同伴病危竟然见死不救. 如需帮助请hi我.
洪湖市18197435932: 《窗》 泰格特 1.文中两处写到“盯着天花板”,分别揭示了靠窗的病人怎样的心态?2.本文直到结尾才点明“他看到的只是光秃秃的一堵墙”,这里有什么作用? - ?
毓翰超肽: 1.揭示了病人空虚迷茫,对生命感到绝望的消极悲观的心态. 2.此处峰回路转,揭示了两种人完全不同的人生态度,赞扬了人性中高贵善良的品格,具有震慑人心的作用.
洪湖市18197435932: 泰格特《窗》的题目为什么是"窗"而不是"墙" - ?
毓翰超肽:[答案] 因为窗不仅是线索,还是整篇文章的中心,窗是一种透明的物质,突出了主人公的美好品质.