五年级的 我是小组长 要在家长会上汇报小组情况的演讲稿
先说缺点在说这个缺点的优点，能举一两个例子再好不过了
比如小王上课睡觉：小王同学上课时很安静，从不聊天影响同学，即使课堂上偶尔走神也是沉浸在自己的世界里，但是下课时他也很活跃，体育活动也积极参与，会帮老师同学提重物等
比如小李上课讲话：小李同学头脑很活跃，上课积极与老师互动，即使答案错误也不气馁，也乐于和同学分享知识，讨论观点，他总能给大家带来欢乐，大家都很喜欢他
比如小张打架闹事上课迟到等典型叛逆坏小孩：小张同学是个很讲义气的人，好公平，看到不平之事心理会很不舒服，会很生气然后就去管声张正义了，同时小张同学是个非常注重自我，不喜欢随波逐流，喜欢按自己的生活方式行事，十个比较独立的人
总之就是类似啦，最后这个例子说的不是很好，反正把缺点都用褒义词说出来，然后肯定这个词，让人以为你是在夸他们，其实只是换一种方法说出缺点罢了
掌握科学的学习方法一：
学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：
掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三
抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四：
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五：
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六：
课堂笔记整理“七步法”
由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：
一.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”
二.补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
语文学习应养成的习惯
1.熟读、背诵课文、美文的习惯。
2.阅读优秀课外作品，鉴赏、评析、写笔记的习惯。
3.推敲语言文字，积累语言材料的习惯。
4.写曰记、积累写作素材的习惯。
5.规范书写，文面整洁美观的习惯。
6.听、看时事，说、写评论的习惯。
7.说普通话，讲述事理有见解、有条理的习惯。
8.勤查工具书的习惯。
作文的要求
1.内容务实
触景生情，有感而发，或为时而著、或为事而作，做到“情真意随”。
2.选材求真
“我以我手写我心，我以我心吐真情”，充分表达对生活的理解。
3.构思求巧
独立运作，突破思维定势，一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。
4.立意求深
“仁者见仁，智者见智”，充分发觉生活本质。
5.语言求优
努力寻求最佳表达，尽显才华。
怎样培养自己良好的阅读习惯
良好的阅读习惯，对于提高阅读的自觉性，发展阅读能力，增进阅读的理解和速度，提高学习成绩，都有好处。那么，怎样培养自己的良好的阅读习惯呢？
一．制定阅读计划
“凡事情预则立，不预则废。”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。计划的形式不拘，但要切实可行。
二．读、写、用相结合
阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。写，也是一种运用。写心得、记笔记、写短评，最后达到用。读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。
三．虚心求教
在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
四．勤于自学
古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。阅读要靠自己努力，自己能办的无比办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。要有自觉地学习行动，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。
五．阅读时要“心到”
宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中，心到手到最为重要。
六．阅读时应多动脑
要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。他说：读书要“自己思索、自己观察。倘只看书，便变成书橱。”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。
同学们应在读书实践中不断总结，找到适合自己的阅读方法，养成习惯，受益终生
大家好！我是xx首先很高兴能作为x组的组长来发表自己的感想，作为小组长我很高兴能为班级出一份力，能够带领自己组的成员一起奋斗努力学习，……
（然后你就说说自己组的成员很团结，大家能互相帮助……再说一下本组的X成绩很好是我们学习的榜样，而且带领我们一起学习，再把本组每个人的薄弱科目说一下希望家长给予更多的关心，）
我相信在我们的团结努力和老师家长的帮助下，我们的成绩一定会取得进步！
大家好！
在本次考试中，我们组的各位同学成绩不太理想。很多方面有待提高。
同时，一些优势科目的成绩也是毋庸置疑的。
在今后的学习中，我们一定发扬优点；努力改正缺点。
昨天的失败不是前进途中的包袱，而是明天不断奋进的动力。
一时的失败只能预示着未来更加辉煌的成功。
在座的各位将成为我组成员成才的见证者！
那将是一幅波澜壮阔的画卷！
请大家用心品味欣赏！
谢谢！
玉水显克： 老师各位叔叔阿姨: 大家好!我是xx首先很高兴能作为x组的组长来发表自己的感想,作为小组长我很高兴能为班级出一份力,能够带领自己组的成员一起奋斗努力学习,…… (然后你就说说自己组的成员很团结,大家能互相帮助……再说一下本组的X成绩很好是我们学习的榜样,而且带领我们一起学习,再把本组每个人的薄弱科目说一下希望家长给予更多的关心,) 我相信在我们的团结努力和老师家长的帮助下,我们的成绩一定会取得进步!
剑阁县13029183863： 我是组长,如何在家长会上向家长介绍自己的组 - ？
玉水显克： 先介绍介绍自己是一个什么样的组长,在介绍你应该怎样去当好组长,然后介绍你们组的基本情况(如学习情况,上课纪律情况,作业完成情况,组员......这里可以有自己发挥) 就这些了,我小时候也是组长,我就是这么介绍的. 望采纳~( ^ω^ )
剑阁县13029183863： 我是小组长,要在家长会上对小组组员的情况做汇报,该怎样写?急 !!! - ？
玉水显克： 先说缺点在说这个缺点的优点,能举一两个例子再好不过了 比如小王上课睡觉:小王同学上课时很安静,从不聊天影响同学,即使课堂上偶尔走神也是沉浸在自己的世界里,但是下课时他也很活跃,体育活动也积极参与,会帮老师同学提重物等...
剑阁县13029183863： 小学小组长计划展望600字 在五年级家长会上发言,说出自己写的计划展望发言稿. - ？
玉水显克： 我爱我的班,我爱我班,我们是一个团结友爱的班级,是一个温暖的大家庭.同学们亲密无间,互相帮助、老师和蔼可亲.我们一起度过了美好的时光.这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒.跟同龄人一样,我们班同学的书包,...
剑阁县13029183863： 学生小组长家长会发言稿 - ？
玉水显克： 尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:大家好!我是__________的家长.首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱.学校...
剑阁县13029183863： 家长会时要小组长跟家长谈话,我是小组长,我应该说什么? - ？
玉水显克： 向家长汇报你们小组同学的学习情况 比如谁经常不交作业 谁的作业完成得好 之类的
剑阁县13029183863： 我是一名五年级的值日班长,老师要求我在家长会上发言,写关于迟到、中午看书情况、拾金不昧情况,快啊! - ？
玉水显克： 鞠躬 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱. 在这里,每位同学都都希望能在高效、和谐、有序和充满信心的状态下,取得好成绩.但是取得好成绩不是评价...
剑阁县13029183863： 我是组长,老师让写一篇小组学习总结.每个人都要在里面被组长总结一番.家长会上要发言的.请各路高手帮？
玉水显克： 各位尊敬的家长 同学们 大家好 首先我能作为代表 站在这个讲台上 我感到万分荣幸 感谢大家对我的信任 和帮助 xxxx年 或月来 每个人都有了很大的进步 以我们组的xxxx为例 刚开学 xxxxx怎么怎么怎么样 但是在我们大家和他的努力下 xxxx不会再xxxxxx 而是 xxxxx 他的成绩 他的勤奋 让帮助过他的人 都感到欣慰 当然 不止他一人 有如此 令人欣喜的成绩 xxxxxx 也是 (看上面的格式) 如 xxxxxxxx 刚刚 与我们一起共同学习的时候 xxxxx怎么怎么样 可是 过了一段时间后 xxxxx竟然改掉了这个毛病 好 我的演讲到此结束 在一次谢谢大家 给分 脑细胞死了大半啊
剑阁县13029183863： 如何自我介绍五年级家委会成员 - ？
玉水显克： 今年是孩子最后一年的小学生活,每年家委会都会有改选,今年也不例外.家委会就像一架桥梁,搭建在家长和老师之间沟通的桥梁,也是协助老师把班里的事做好的桥梁.今年是否做家委会我把权利给了女儿,我说:“你愿意让妈妈做,妈妈...
剑阁县13029183863： 家长会的发言稿 - ？
玉水显克： 现在,就由我代表向各位家长汇报吧. 一、我们的现状.二、希望家长对我们的理解和支持. 尊敬的各位家长,你们的辛苦不会白费,我们的汗水不会白流.让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努...
