创新与模仿 议论文作文
近年来，人们对于话题作文的评说可谓多矣，赞颂者有之，批评者亦有之。在这里，我不想对话题作文本身再说什么，只是想对由话题作文引发出来的抄袭、模仿与创新问题谈一点拙见。
抄袭是话题作文主要“罪状”之一，反对话题作文者认为是话题作文助长了抄袭之风。其实，抄袭问题自古有之，就拿作文命题形式来说，命题作文时猜题、抄袭有之，半命题作文时抄袭有之，材料作文时抄袭也有之，为何只反对话题作文呢？不可否认，学生作文中确有一些抄袭之作，但我们并不能因为有抄袭就否定了某种作文形式。应该说，这不是作文命题形式的问题，而是学生的写作品质问题和对抄袭的认识及看法的问题。
抄袭是指把别人的作品抄过来当作自己的。可是，怎样抄、抄了多少才算抄袭，这历来似有争议。 一般来说，学生作文的抄袭主要有以下几种情况：一是一字不漏的全文照抄，如某作文杂志上发表的学生作文《地球就诊记》，就是完全照抄了初中《自读课本》上的一篇同名文章；二是将范文的主要情节内容拿来放在自己的作文中，稍作加工而成；三是按照范文的结构或表现手法来写的作文；四是将范文中用得好的一些语句运用在自己的作文中。这四种情况中，第一种无疑是地地道道、彻头彻尾的抄袭了；第二种将别人作品的主要内容照搬过来，没有自己的生活积累和选材，虽稍有加工，但基本上还是属于抄袭；第三种属于模仿学习，它只是模仿范文的结构或表现手法来写，应不属于抄袭；第四种实际上是学生对语言的一种积累和运用，更不属于抄袭之列了。所以，对于学生作文的抄袭，我们要仔细加以辨别，是真正抄袭的，要坚决反对；不是真正抄袭的，应加以区别对待。
抄袭不可取，而模仿正是学生学习写作的一个很好的途径。模仿是指照着某种现成的样子学着做。学生是学习写作，不是作家进行创作，我们不能用作家的标准来要求学生，更不能用文学作品的标准来衡量学生的作文。学生既然是学习写作，势必就有学习的范例；学生读了某篇好文章，写作文时就模仿这篇文章立意的角度、剪材的方法、结构的安排、表现的手法等等，这样的模仿学习，正是学生学习写作的好办法，应该大力提倡，而不应将模仿等同于抄袭加以反对。学生的作文正是从模仿范文开始，进而逐步走向独立写作的。其实，许多著名作家的作品，如鲁迅的《狂人日记》、曹禺的《雷雨》等，不也都有着模仿（或者说借鉴）的痕迹吗？因此，我们不但不必反对学生的模仿，而且要鼓励学生从模仿开始学习作文，模仿学习优秀文章怎样立意、怎样构思、怎样表达，模仿学习优秀文章的语言、遣词、造句，从模仿中掌握作文的基本知识和原理，在模仿中学会作文的基本规律及方法，进而由模仿走向成熟，走向创新。
当然，这里说的模仿绝不等同于抄袭，我们要划清模仿与抄袭的界限。模仿主要指从写作的方式、方法等方面的学习，它不是完全照搬套用，而是将写作者自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来，从而构成了自己的作文。模仿是学生学习作文的必由之路，是学生作文走向成熟的前提，是学生作文进行创新的基础。
我们提倡创新，但创新不是空中楼阁，创新必须有坚实的基础。没有雄厚的写作基础，是写不出新颖、独特的创新作文来。所以，在学生经过模仿学习写作、逐渐到达能够熟练作文之后，就可以进行作文创新了。学生的作文创新主要表现在：一是选材新，即材料真实、不虚假、有新意，材料不是那些诸如捡钱包、让车座、在逆境中刻苦努力等老得掉了牙的陈旧事例，而真正是自己亲身体验、有着真实情感的新材料。二是立意新，同样的材料能从不同的角度、不同的层面去观察、去发现，从而发现别人没有发现的问题，提炼出自己新颖的见解，确立文章独特的立意。三是手法新，就是能够打破常规，运用新颖的写作形式和表现手法，完成普通的文章题材。如用日记、戏剧、信函等形式和象征、衬托、寓情于景等手法进行写作。四是有文采，即作文的语言符合文体要求，别致优美，善于运用各种修辞方法，词汇丰富，行文如流水，富有节奏感。这几种创新形式，当然不是在每篇作文里都必须具有，一篇作文里只要能具备其中的一两个方面也就足够了，就是创新作文了。
抄袭不可取，模仿应存在，创新要提倡。学生作文非一日之功就能写好。我们要正确认识作文的基本规律，让学生抛弃抄袭，从模仿起步，从一点一滴开始，通过反复模仿、学习和训练，写出具有自己个性的创新作文来！
模仿是模仿某人的一举一动，不止形似，甚至神似；创新是不满足于现状，力求更好，甚至超越现状。
创新要打破旧的思维模式，创新要冲破传统观念的束缚，创新会触及既得利益。
（看下面的网址）
如果要评选世界上最会模仿的国家，那么日本必定是当之无愧地占据龙头地位。大和民族，以其精湛的模仿工艺和智慧，在19世纪中后期，疯狂吸收了西方列强积累了上百年的科技文明，通过明治维新，实现“一夜暴富”，成为了资本主义列强中的一份子：而若要评选当今世界上最具创造力的国家，日本人恐怕也是可以自豪地说前三甲中必有他们的位置吧!
没错。日本就是这么一个矛盾的集合体。既具有超强的模仿能力而又兼有令人称道的创新意识。他们并非一味模仿他人所取得的成果，在吸收了外国人的经验后，他们也想方设法的改进，创造出一种更好更高效更便捷的产物，这或许便是日本这么个弹丸之地为何强盛的原因——模仿与创新。
模仿，一直都被世人所诟病，常被认为是一种没有出息的表现。但是日本却用事实证明：模仿又何尝不是一种艺术呢！我只所以举日本一例，是因为他很好的诠释了模仿与创新的关系，这种日本式的模仿，并非只是单纯的接收，在作为知识接收者的同时，也渐渐成为了主导者. 正如三岁的孩子喜欢模仿父亲的一切，包括语言与动作一般。他们的模仿也好是如此乐此不疲，但绝不仅限于此。一旦孩子长大了，他也会在父亲的言语之上添加属于自己的元素，在继承的同时也很好地发扬光大。这正是日本人所做的模仿，取其精华，去其糟粕，并非全盘接受而又有所继承。于是，日本人的创新也就应运而生。
由此可以看出，模仿与创新，在某种意义上也是一种递进关系。在迷茫彷徨之际，模仿他人，试着照别人的路子走有时又未尝不是一种上策呢？尽管饱受他人非议，甚至于被认为是失去人格独立的表现，可回想日本的经验，若没有前期的模仿积淀，哪来现在那么多天马行空的想象呢？我们甚至于可以说在一定程度上模仿是创新的基石——当然，这里仅指先天条件不足的情况——例如日本这样过去科技水平并不高的情况。而这种模仿，也并不是那种“模仿死了”的情况，而是我们所说的日本是模仿(当然，日本人的这种创新意识，也与他们本身的进取精神有关)。不过，倘若你是哪种创新意识和能力都极强的人，那很好，走自己的路吧！但不可否认，在早期的创新时期，模仿也是必不可少的。我们没有理由，也没有权利去嘲笑那些模仿者，也许他们明天也一样能成为具有创新意识的人！
忽而又想起我们的古老中国来，曾经的我们也有过相同的创新精神，也有过辉煌。当最终泯灭了。岁月的沧桑，使我们把自己所在了小屋子里，也是自己渐渐老去，失去了活力。而当我们变成学徒时，却变的只知一味模仿而不知创新了，以至于现在连一个电视节目，一段广告都得原搬照搬。短期内确实取得了很高的经济效益，可我们的长期呢？也许我们现在真得想日本人学习了，尽管人家学了我们十多个世纪。不过除此之外，我们还应该找回自己民族的魂，所谓“天行健，君子以自强不息”便是魂。倘若真是如此，中国崛起不远矣，中国立于世界民族之林的日子不远矣！赞同
58| 评论
模仿不如创新
当今世界，高科技竞争如火如荼地展开。模仿似乎已经沦落为每一个人都与生俱来的本领，这一现象在我国这个“山寨大国”尤为突出。但我认为，模仿也应该适度，创新把握科技，模仿不如创新。
总是模仿，尽失本色。草根歌手旭日阳刚曾在一缘艺节目中演唱汪峰的《春天里》，竞马上被媒体炒红。旭日阳刚被捧为《春天里》的最佳演唱者。但在与日俱涨的高人气背后，旭日阳刚被冠上抄袭的“罪名”，被原唱者汪峰起诉。由此可见，模仿带来的不过是暂时的名利双收，一旦被人识破，名利马上变为幻影。倒是模仿者输得一败涂地，模仿之中尽失本色，失去自我。可见模仿不如创新。
坚持创新，一枝独秀。乔帮主的“苹果”系列产品一直被热卖，被许多人疯狂地追求着。因此许多模仿者贪图牟利，山寨产品也如雨后春笋应运而生。唯有苹果公司始终矢志不渝，不断创新，不断将产品新的层次。如同与众不同的鹤，立于众多模仿者之中，成为高科技大潮流的“一枝独秀”，享尽雍容华丽。尽管一直被模仿，却从未被超越。模仿不如创新这一观点，在此曲尽莫妙。
保留特色，进击世界。在中国众多山寨产品中，海尔电器作为创新产品始终保持着独尊地位。海尔空调等电器不仅在中国享有盛名，在国外众多高科技产品中也跻身前列。这关键原因就是海尔不专注于模仿，而是将目光放在创新之上，进击世界市场。海尔在模仿潮中始终没有迷失自我，坚持创新，最终造就了世界上家喻户晓的大品牌。模仿之中进步，创新铸更赢。创新高于模仿，模仿不如创新。
一味模仿，只能掌握表面，本质的内容却被忽略。只有不被眼前蝇头之利攻心，才能享有长远之利。只有第一才叫成功之人，只靠模仿来上位的，充其量不过是模仿才能高超罢了。一味模仿之人，在当今潮流之中，始终是走不远的。拥有特色的创新远远比模仿神似有价值，模仿不如创新。有方法大家曾说过类似的话“像我这必生，似我者必灭”。这话沿用至今，也不为过。做一直被模仿，从未被超越的人吧，模仿不如创新。
祝东贝格：[答案] 文学创作的艺术生命力在于独创,只有发人所未发,言人所未言,才能令人耳目一新.但翻开中国文学史,却发现很多名家的名篇都是模仿之作.鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》,其标题、文体形式以致狂人形象都是模仿果...
夹江县18229197503： 勇于创新议论文作文600字范文 ？
祝东贝格： 勇于创新议论文作文600字范文1“踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军.”这句话的意思是说:按照前人的经验,最好结果也只是在模仿.因为,做别人做过的事情,一切...
夹江县18229197503： 急需一篇关于模仿与创新的议论文 - ？
祝东贝格： 模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新是不满足于现状,力求更好,甚至超越现状.创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益. (看下面的网址)
夹江县18229197503： 给我找一篇题目<模仿与创新>的作文 - ？
祝东贝格： 求,一篇记叙文.题目:模仿借鉴创新 !1500字左右
夹江县18229197503： 四年级创新的议论文作文 ？
祝东贝格： 创新,需要诚实和谦逊的态度.有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界... 四年级创新的议论文作文5模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新...
夹江县18229197503： 创新高一议论文作文800字 ？
祝东贝格： 创新高一议论文作文800字1中国人,怕是最崇尚古代文化了.对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似...
夹江县18229197503： 以“创新”为话题的议论文 - ？
祝东贝格：[答案] 创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮.纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的.敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习. 小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事:世界闻名的大科学...
夹江县18229197503： 半命题作文 创新从――(模仿,突破,勇气) - ？
祝东贝格： 一声鸡啼送走黑夜迎来了黎明.阳光讨好一般在人们身边戏耍,弄得整个世界好明亮! 在我童年的记忆册中记录的每个早晨都是这么生机勃勃、阳光灿烂的! 如今再回首往事,有一缕剪不断理还乱的思绪又勾起了我尘封的思念,甚至,我仍清...
夹江县18229197503： 该不该模仿别人 议论文700字 - ？
祝东贝格： 你不必模仿别人 不知从什么时候起,生活的节奏快了.人,就像一只小小的陀螺,被老师、家长们用鞭子抽打,然后一圈一圈永无休止地旋转.所以,脑子里总有一根神经被绷得紧紧的.复制、粘贴.每天都是这样的,在刻意地、努...
夹江县18229197503： 关于创新的作文,语句优美,中心思想鲜明,议论文 - ？
祝东贝格： 古筝考级日记 400 字7 月 15 日,我第二次考级.但这次考的是六级,曲目是《丰收锣鼓》.上次得的成绩是良好,这次,妈妈说这少要拿到良好以上.早上,我和妈妈来到考级的地方.地点和之前考四级地点一样,连教室也是一 样的,但...
