pep小学英语四年级下册如何用好教材

pep小学英语四年级下册如何用好教材实施教学方法~

谈对人教PEP版小学英语教材的认识与如何实施教学中
张秋梅
学习了吴晓老师的《人教PEP版小学英语学科核心内容的教学要求和建议》专题讲座，我学到很多内容。吴晓老师从教材的核心内容及主要结构、核心理念和教学建议等三个大方面，详细地分析与解读了PEP人教版小学英语的课程体系，让我对教材有了一个全新的、正确的认识。
人教PEP版小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的信心；培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础。
《PEP》小学英语教材每个单元由A、B、C三部分组成，A、B各部分又由“Let’s Learn”、“Let’s Talk”和“Read and Write”三个课型组成。
在教Let’s learn的四会单词、短语时，我利用Let’s start部分引入话题，引出新词和新句型，用旧词引出新词，利用单词卡片及简笔画教授，使乏味的记单词趣味化，调动学生的积极性。教Let’s talk，我会通过Let’s try帮助学生进一步熟悉Let’s learn部分学过的新词，并在进入Let’s talk的教学之前让学生从听觉上感知新语言，又能提高学生的听力能力。抓住主句型，替换关键词操练主句型。通过趣味游戏和任务型活动中学说、巩固新句型。

小学英语教学是一个启蒙阶段，PEP小学英语这套教材设计理念新颖，是根据小学生的认知规律设定的，注重学生学习兴趣的培养”等特点；教材编排思路清晰：话题——功能——结构——任务，教材中蕴藏着许多富有动感的课程资源，教材内容安排灵活生动有趣化，符合小学生的认知趋求。在教学中如何把握本套教材的内容并实施教学，我认为应该从以下几点出发：
一、熟悉教材，把握教材核心。小学英语教学从三年级到六年级，是一个整体的教学过程，所以从三年级开始教学，就要安排好整体的教学计划，以确保在整个教学过程中自然的衔接和过渡。其目的是为达到课标的一级目标：能听、说、唱、演、玩。五、六年级不再大量依靠 TPR 活动，而是通过提高任务型教学活动的复杂程度，增加语篇难度和长度，提高书写和口头表达的要求来实现二级目标。
二、整合教材，灵活运用教学策略。
教材是格式化的，教学却是灵活的，在教学中，我们应该用材教，而不是教教材。我们要因地制宜、因材施教，要针对地区，根据学校环境与条件，针对我们的学生，有选择性地进行教学，创造性地整合和使用教材。课程有些内容也可以根据学生的情况进行整合，合理分配课堂教学时间，让学生有针对性地进行学习。但要突出教学重点，完成教学目标，达到良好的教学和学习效果，使学生乐于学习。
三、活用教材，创造轻松愉快的英语课堂。
小学生的注意力往往不能长时间地集中，特别是三、四年级的小学生，他们的注意还是无意注意占优势，在很大程度上，他们的注意会被教师创设的形象的、直观的教学环境所吸引。小学生好奇、好胜、好玩，对游戏情有独钟，我将教学内容与生动有趣的游戏形式结合起来，让学生在说说做做、玩玩赛赛中轻松愉快地学习英语。
所以，教师应想尽办法，上好每一节课，使课堂学习变得活泼生动，在课堂上形成和谐互动的教学局面，让学生树立起“我学习，我自信，我快乐”的理念。
总之，PEP小学英语教材在编排设计上，强调学科之间的整合，重视灵活拓展，实现整体设计，内容选择迎合小学生各方面的特点，还提供多媒体配套教材，是一套集科学性、实用性和趣味性于一体的新教材。在教学中，我应该好好吃透教材、用好教材，为小学英语教学服务，为学生服务，努力成为一名优秀的小学英语教师。

回复用户 aaiessi:这位用户，我们产品名称都叫语音教材，当然是纯语音，要配合课本使用。这是一款可以代替磁带机复读机的产品，我们了解到小朋友每次用磁带机听音乐当当找要听的段落就要找了半天，使用本产品最多只要点两次即可找到要听的段落。你没看清楚说明，下载不适合你使用的产品，你可以跟我们联系，我们安排退款。你不能用“垃圾”这种字眼影响其他用户下载情绪，谢谢。以上儿童读书派 客服

简单地说就是，首先要会读单词，在要知道他的意思，当你掌握了今天所学的单词后你可以在尝试着翻译树上的语句和语段等到了一定的水平后可以再翻译一些书中的文章，如果有时间还可以背一背书中的“let’lalk”部分，将里面的重点句或段记录下来，考试时复习，同时也要多请教老师。其实，英语嘛，很简单的，只要肯花时间，上课认真听讲，就是不看书也能考出好成绩的。愿你的英语成绩有所提高，我说的希望对你有帮助！

将教材“吃透”。在借助于教辅用书。

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环县18248697087： pep小学英语四年级下册如何用好教材实施教学方法 - ？
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环县18248697087： 如何在小学英语课堂教学中运用“自然拼读法” - ？
仰乔产妇： 在进行pep小学英语教学过程中,伴随着词汇量的增加和书写、阅读要求的提高,许多学生对英语学习会感到紧张,有困难.这些不良情绪又会进而影响其学习效能,产生不良循环.而老师在教学中尽管采取了很多方法和手段,也常...

环县18248697087： 如何在小学英语教学中进行语篇教学 - ？
仰乔产妇： 如何在小学英语教学中进行语篇教学 语篇阅读教学着眼于文章的全文,将英语教学中的三大要素,即语音、词汇和语法巧妙而真实地融为一体,对课文进行整体教学,培养学生从整体理解课文的能力和习惯,引导学生进行上下段落之间、句子之...

环县18248697087： 如何提高话题式英语教学的有效性 - ？
仰乔产妇： 例如PEP小学英语教材四年级上册第四单元的话题是My Home.这样的教学没有把握好话题教学的重点.在这些话题中,从而形成实际语言运用能力.B部分涉及的词汇是房间内有关家具的名称的,同时还要根据教材的暗示设计相关的语言任务...

环县18248697087： 小学英语pep三四五六年级分别注意什么呢教法及重点是什么?？
仰乔产妇： 个人认为小学英语重在关注孩子的英语兴趣培养,现在很多学校在小学就开始把初中的英语知识灌输进去,虽然对学生上初中有好处,但是违背了小学英语的学习目标,是的很多孩子在小学就没了兴趣.所以,兴趣还是最重要,不要让孩子讨厌这门课,只要喜欢了学什么都有效率的.过多的注重语法之类的,反而不利于教学的开展,教育与趣味相结合.

环县18248697087： pep小学英语教学设计怎么写 - ？
仰乔产妇： 你的题目太宽泛了,一般的过程是warm-up(复习热身)、presentation(新课导入),practice(操练),extension(巩固).不同的课设计肯定不一样.你可以上网搜索一些教案看看.

环县18248697087： 急!我要上pep英语四年级下第二单元第一课时公开课,这一课应该怎样上,希望有经验的老师们给我一些建议. - ？
仰乔产妇： 小学的英语我不熟悉. 想办法让课堂气氛活跃点,师生互动多点,可能效果好点.

环县18248697087： 求pep四年级下册英语全英文教案 - ？
仰乔产妇：[答案] PEP小学英语教学设计,有求必应,别忘了赏分哦!pep小学英语六年级下册 Unit 4 My Holiday Part A教案 第一课时 Teaching Aims:1.能够听、说、读、

环县18248697087： 有关PEP小学英语说课 - ？
仰乔产妇： 应多用英文,本人是一名中学英语老师,你若想获得评委的认同,其技巧就是多用现身说法.上课时,要先复习昨天学的,之后用一种方法引入今天要学的,让学生不知不觉的进入状态,也对此有所理解,多用英文,说完之后让学生根据你的一些提示猜意思,渐渐的,你在说一些上课常说的英文,他们就会懂了.还要多讲一些有趣的故事,来提升课堂氛围,这样学生才有精神听你的课,并喜欢你,这是本人的一些经验,分享一下,OK?Can you accept them?

环县18248697087： 英语教学培训笔记 ？
仰乔产妇： 随着PEP小学英语教材的使用,老师们也是越来越重视语音教学.但是从全面落实课标要求,提升语音教学有效性的角度来看,当前的小学英语语音教学还是存在教学安排...