红领巾与青春飞扬 600字初一作文 急！！！！！！！！！！！11
每个人都有家。我们大家生活在那里，并从那里获取温暖，我们家有六口人，我妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、妹妹，还有我。我们在一起幸福地生活，我们家有许多有趣的故事，特别是爸爸妈妈。
我爸爸工作认真。他是一名司机，他总是尽他最大的努力去搬运每一车的东西，尽力使他们舒服。有的时候，他工作太认真以致于忘了日期。
我妈妈是一位记性很不好的人。她总是做很多家务活，但有时却因为她的粗心而做错事。比如说，有一天，她用洗衣机洗衣服，最后却发现自己忘了在洗衣机中放水。
现在让我告诉你一件有趣的事：一天，爸爸想像平时一样早起，但是由于他前天没有设置闹钟，所以他起晚了，当他起床时，他匆匆忙忙地刷牙洗脸就去上班了，爸爸离开后，妈妈神秘地对我说：“他一会儿一定回来的。”“为什么？”我十分惊讶。“因为今天是星期天，他的假日。”妈妈正说着的时候，不一会儿，爸爸就回来了，并且再次上床睡觉了——因为他太累了。
你瞧，多么有趣的家庭！我希望你也有一个像我一样的家庭。
好的开头有：家是依靠的翅膀 借助它的力度 你可以飞翔到蓝天 家是停泊的港湾 早晨出发即我家的故事 夜，来了。一切都这么静悄悄。但是，在灯火通明的大地上，又有........
在我的成长道路上，有许许多多的的话为我指引方向，它们就像永远闪烁在我头顶的繁星，为我照亮了前进的方向，我摘下这灿烂繁星中的一颗，展示给大家分享。 记得那是我小时侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午饭的时候，姥姥指着一堆的萝卜对我说：“康灿！你想吃萝卜，姥姥做给你吃！”我指着红萝卜，说：“姥姥，吃萝卜”姥姥好像没听见似的，拿起了青皮的萝卜，就要切开。我着急的说：“姥姥，那个不熟！”姥姥问我：“噢？！你是怎么知道的。”我说：“姥姥，你看，那个是青皮的，不熟。”姥姥说：“是吗？青皮的可不是不熟的。”姥姥的刀起刀落“咔”的一声，萝卜被切开了，我惊呼：“姥姥，这是萝卜，怎么皮青内红呢？”姥姥语重心长的对我说：“孩子啊！这是心里美萝卜，你别看他外表不怎么样，里面可好着呢！”人其实，只看外表，最的是心里美，你懂了吗？我似懂非懂的点了点头。 当时我只是似懂非懂的点了点头，直至现在才明白，姥姥的知是多么深奥呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右铭，一直照耀着我前进的方向，使我一直受益匪浅。是啊！，姥姥说的对，看人不要只看外表，最的是心里美！ 这条成长的路，总是陡峭蜿蜒，坎坷崎岖，难免磕磕绊绊，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都爬起来，前进。每次摔跤后，我就成熟几分。我细细品味着成长的甘甜，烦恼，但更多的是自豪，不为别的，只为我在成长！一句话能人的命运，我一句姥姥的话我今后的命运。时光飞逝，岁月的年轮还在不停地转动，我也在不停的成长……我要成长！
家，广指人居住的地方，人们也只是这样认为。“一个住所”——这是字典上的解释。这个解释让我失望，很现任，这个解释并没有从深刻意义上去理解，一个家，难道只是一个房子，一个住所而已么？在我看在，不只是这样。
何谓“家”？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。
我不相信有人会不恋家，也不相信一些“浪子”在外面流浪会不想家，会不思念家人。家或许是一个你想忘也忘不了的地方！家总有那种莫名的吸引力。家总有让你牵挂的东西，那些东西，是无论用多少钱也换不来的。无论多豪华的饭店，也比不上一个真正意义上的家。俗话说的好：“金窝银窝不如自己的‘狗窝’。”这话说的没错，一点儿都没错！就算让你在五星级饭店的总统套房住着，也比不上在家住的舒服。而饭店，或许真的只是像字典里所说的那样——一个住所。仅此而已！
家对于我们来说，是一种精神寄托。不管怎样简陋的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
一些家财万贯的大老板、企业家，他们拥有豪宅，有车，有钱，有权，有势。人们总是羡慕着他们。他们可以说什么都有了。可是这些人，往往因为事业繁忙，而忘了自己的“家”。顾上了家庭，或许他们认为会丢掉万贯家产。或许他们拥有的太多，所以舍不得舍弃他们已拥有的。（当然只是指他们所拥的物质方面的东西）。或许在他们回到他们的豪宅时，他们面对的只是一面面冰冷的墙壁。他们是寂寞的，是孤单的。虽然表面上看起来，他们用有了全世界！他们是那么的耀眼！但他们失去了真正的“家”。平凡的人们只是一味的羡慕着他们拥有的金钱，拥有的地位。而平凡的人们或许没有想过，他们拥有的是令人羡慕的“家”。
我们虽然并不拥有财富，但我们拥有幸福！让我们在小幸福中满足吧，让我们去珍惜我们的“家”吧！
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。
遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。
也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“曰暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！
即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。
我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。
家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
家
世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家。
一天又一天，每当日暮西山，华灯初放，街上如水流泻的车流、行人匆匆的脚步，无不向着一个方向——家。
没有家的人，永远没有一种归属感，就象一朵永远漂浮不定的云。但是，家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情，我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。因为情，所以牵挂，因为情，所以眷念。
我的家，和千千万万个家一样普通。六十多平方米的楼房，没有堂皇典雅的摆设，没有富丽华贵的装饰，有的是小小空间承载之下的夫妻之情，母子之爱，这些漫溢的深情对我来说，已经足够。
家，我们的家。我们人人都渴望拥有的温馨的家。
家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋；家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸；家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭；家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……
家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……
家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是睡觉时最踏实的相依；家，是老公的那句粗话——个放屁都不用憋着的地方……
在我的字典里，家有着这样多的注解啊。
我爱着我们这个平平常常的小家，陶醉在它的温暖和幸福里，满足而又心存感激。
可是，未曾料到有那么一天我也会家外有家。
一切缘于一次不经意的网上点击，从此“红袖添香”成了我的新家，BLOG和文集成了我的精神家园。如同一个丑小丫突然之间看到了一件缀着蕾丝花边的连衣裙，拥有那份美丽的欣喜让我不知所措。我用饱浸心香的墨页点缀它，用无限的柔情爱恋着它……
每天清晨我都会急急地打开新家的门，看看来了哪些新客人，有了哪些新作品。看朋友们的文字，回复大家的评论和问候，传递彼此的心声和友谊，满心充盈着欢喜和快慰。
静夜于屏前一个人独坐，品一杯香酩，读一篇短文，与友人海阔天空，与文友吟诗作赋，那种足够温馨的家的感觉氤氲心间，常常乐而忘形，沉醉在这家外之家而忽略了现实的小家，惹得老公不悦，儿子不满。
这家外的家，是我思想的王国。在这里，可以挣脱尘世的羁绊，任思绪恣意扬飞；也可以淡泊心境，忘却庭前花开花落，天上云卷云舒。总是试图将一物一景一心情倾注笔端，虽然表述无力笔墨稚嫰，但仍执拗着满腔热忱着。
拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。
“红袖”让我家外有家。我爱我的家，我喜欢我家外的家。
关于家的作文
每到夜晚，忙碌的人总会回到家中感受到家中一丝丝的温暖，家中是避风的港湾，从什么时候起，每当我回到家中却感受到的是无穷无尽的吵闹，仅为我马上面临着高考，随着时间的流逝，日子的一天天临近，紧张的状态始终是挥之不去的。我很讨厌这种感觉，每天在学校已经累了一天，可回到家中却还是永无止境的学习没有喘息的机会，每当想放松的时候，老妈总会在身边唠叨着我让我好好学习，抓紧每分每秒，可天知道，我不行我快要承受不了这种高压室的学习，让我有种透不过气的感觉。
每天晚上挑灯夜战，每天晚上奋笔疾书，似乎对我来说已经是家常便饭，但是日子长了还是会觉得厌倦，讨厌这种模式，我觉得每天的学习带给不了什么效率，但是还硬着头皮学着，这就是人生的无奈，你必须要去面对他，可是心中总还是会忍不住去想，想要解放，想要自由，想象以后的人生，感觉的根本没什么意思，上大学，找工作，结婚，绳子，可是总是很难找到自己想要追求的那个东西，每件事情不是自己想完成的，多少个夜晚，我都这样的思考着，辗转反侧。
但夜幕将领，会觉得四周安静，让你洗去白天在校园生活中的喧哗，重归自然的这份静谧，更加贴近你的心灵。
温暖的母爱
人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。
在悲伤时，她是安慰；
在沮丧时，她是希望；
在软弱时，她是力量；
母亲鼓励我们好好学习
世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀;
有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人,那是最美丽的火焰.....
还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量…… 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份,但是我更喜欢把赴茸龃河辏?那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。
也表达了孩子对母亲的感恩之情，
亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩,亲情是美丽的。
其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满！
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。
父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。
父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱着书看。这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。
我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然保存完好。有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。
现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。
在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。
我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。
父亲是个农民，但温暖的母爱
人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。
在悲伤时，她是安慰；
在沮丧时，她是希望；
在软弱时，她是力量；
母亲鼓励我们好好学习
世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀;
有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人,那是最美丽的火焰.....
还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量…… 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份,但是我更喜欢把赴茸龃河辏?那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。
也表达了孩子对母亲的感恩之情，
亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩,亲情是美丽的。
其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满！
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。
父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。
父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱着书看。这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。
我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然保存完好。有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。
现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。
在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。
可以吗？如果行的话请采纳，急
1、假如你是一个热血沸腾的青年，曾有过对文学的爱好、憧憬和追求，请你用你稚嫩的肩膀，背起纤绳，启动锚碇，向文学的海洋出发吧！爱我所爱，无怨无悔。
迈出第一步是需要勇气的，但一路走下来是需要毅力的，这一走就是好多年啊。季节轮换，我们要笔耕不辍；潮起潮落，我们要依旧执着。凭的就是这一腔热血，要的就是这份执着，靠的就是这份勤奋。然一路辛苦，却一路欢歌，我们要用那并不周正的文字砌成了自己的文学乐园，我们用还显稚嫩的嗓音喊出了我们自己的心声。
在这片乐园里，同学们可以看见自己的同桌、球友、甚至睡在上铺的兄弟；可以听见同学们的爱恨情愁、悲喜怒骂……在这里，同学们加深了友谊，联络了感情；领教了竞争，学会了宽容；既尝到了失败的滋味，又领略了成功的喜悦；既有对青春时独有的忧愁惆怅的流露，更有一份对成熟长大的渴望和追求。
正是有了我们这些热血青年，以信念为舵，以智慧勤劳为桨，才给我们留下了这一道道美丽的涟漪，才有我们现在欣赏的一朵朵浪花。
作为青年人，应该记住：青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！
如今，面对梦想，我们还要放飞希望；面对成绩，我们仍须不断追求。
是一群远足的跋涉者，注定留给别人的永远是背影，激励自己前行的永远是眼前那轮火红的太阳；是一群辛勤的耕耘者，注定留给别人的永远是收获，驰骋自己的永远是手中那把锃亮的犁铧。
有燧石在，火就不会熄灭；
有热情在，希望就不会熄灭；
有希望在，动力就不会枯竭；
有动力在，前途就不会渺茫。
2、青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
3、得我的中学生活中，有过许多梦想。我梦想长大后能做一番伟大的事业，能成为科学家、艺术家，能为中华的腾飞做出自己的贡献。青春的血液，青春的心灵，青春的憧憬，这一切都不断地激活着那个梦想，然而当我真的步入社会之后，那曾有过的梦想却渐渐淡去，一种痛苦悄悄地来临了，在深夜准备入梦的时候，内心深处突然涌出一种感伤，一天就这么过去了，没有方向，没有目标，没有激动人心的欢乐，也没有刺入肺腑的哀伤。更可怕的是明天还会如此！我变得恐惧，难道一生就这样度过？待到有一天，当自己回首这一生的时候，去如何面对那份曾经有过的豪情与冲动？
我不断的反思，到处去找寻解脱这种痛苦的方法。直到有一天，我从他们的身上找到了答案：
凡高，一代艺术巨匠，印象派绘画大师，遗憾的是这个称号是我们后人给与他的。在他的艺术生涯中，没有理解，没有荣光。一生与痛苦、压抑为伍。但今天，当我们面对着那幅《向日葵》时，跨越世纪的才华令世界为之倾倒。
我想知道，是一种什么样的力量支撑着他在如此的境遇下还能奋然前进；我又想知道， 是一种什么样的勇气能使司马迁受重刑而著《史记》，孙膑刖双足血凝兵书；又是一种什么样的信念使雷锋22岁的青春成为永恒，赖宁又何以成为过火的凤凰……答案只有两个字：志向。
我们不也有过志向吗？不，那只是梦想，真正的志向是建立在对其本身深刻的理解、正确的认识上的。是一个对其所蕴含全部意义的准确的把握，是以生命相托的赤诚。
树立此志向无疑是艰难的。今天，我们有人实践着这样一种人生：追求享受而不愿坚持艰苦的学业，追求潇洒而甘于生活的平庸，追求完美而缺乏责任。他们淡化理想，淡化未来，他们渴望荣誉又害怕付出，想要累累顶果又没有辛勤劳动。最后他们打着这样旗号走完一生，平平淡淡才是真。也许这是他们平庸的走下人生舞台最好的台阶吧。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚和星辰，还有我们的青春在流逝，走进扬中，我们有幸拥有这初中三年，但有多少人的三年已经一去不返，还有多少人埋头于各种各样的题海和模拟考试中呢？难道，我们就能让三年的学习生活只追求到那莫须有的“平平淡淡“吗？
在中学三年的每个日子里，倾注了你们亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着你们的选择，他们唯一的希望就是你们能走好自己的人生之路，走的风光，走的精彩，走的无怨无悔。又有多少人的眼睛时时刻刻地流露着对你们的期待，期待你们能用知识建构的大脑，用你们的手为人们描绘更美好的生活。在家人面前，在那些关注你们的人面前，你们又有什么理由去认为“平平淡淡才是真“呢？难道你们付出的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡炎吗？仅仅是为了换取那一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，你们怎么就可以轻易认同“平平淡淡“才是真呢？
人生为一大事而来，为一大事而去。青年，一个国家，一个民族的希望所在。你们这一代是不幸的，面对大洋彼岸的文明，你们不能只有羡慕，历史注定你们不是乘凉者，民族振兴的大树有待你们去栽下，然而，你们这一代又是幸运的，前辈几代人奋斗，用汗水用鲜血用生命建造了我们成长的家园你们没有理由不去回抱这一切的来之不易。在校园里你们激扬文字，指点江山，粪土当年万户侯，但民族更企盼你们去实践这诺言，去完成那希望，去圆了那个做了太久的强国梦。
纵使艰难，也要树起那志向，拿出你们的热情，再回首时，你们没有平淡、遗憾的青春。
努力吧同学们，用你们的真诚，用你们勤劳，用你的智慧，去谱写更加绚丽的篇章。
她就是优秀共产党员、吉大师院附小少先队大队辅导员李密。
红领巾与星星火炬交相辉映
2008年9月，李密担任吉大师院附小少校对大队辅导员。从此，鲜红的少先队火炬队旗下，成为她释放热情和干劲的阵地。
李密认为，爱是教育的桥梁，教师只有爱自己的学生，带着自己的真诚去工作，在工作中做到情达理通，这样才能打开学生的心扉。几年来，她乐此不疲，孜孜不倦，为少先队工作而奔波，为少先队员而忙碌。
为了更好的落实爱国主义教育，培养少先队员爱国主义情感。李密精心设计“建国六十周年”系列活动，开展“建国六十周年”主题征文、手抄报比赛以及“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题教育活动，大力弘扬民族精神，增强了广大少先队员的民族自信心和自豪感，激发了队员的爱国热情；为了让少先队员养成良好的行为习惯，她组织全校40多个中队，号召全校3000多名少先队员，向坏习惯说不，大力开展养成教育，在她的努力下学生的养成教育取得了良好的教育效果；为了让队员们学会关心身边每一个人，学会用自己的才能帮助别人，她通过“手拉手”互助活动，使队员们参加活动的积极性明显提高，自觉性明显增强；为了培养孩子们感恩的心，李密组织全校少先队员参加感恩教育汇报展演、听“孝行天下”主题演讲、开展“红领巾爱心基金”拍卖会等，对孩子们进行感恩教育……
在这些活动中，李密常常累垮身子，喊破嗓子，跑破脚板皮子，但她总是无怨无悔，无私无畏，乐乐呵呵，勇往直前。
队旗下“红领巾们”快乐成长
采访中，李密告诉笔者：“与昨天比，与过去比，哪怕只是进步了一点点，就是孩子们的成功，孩子们也会收获快乐！”
附小的孩子，家庭条件比较好，基本上都是独生子女，自我意识比较强。可是在2010年3月，“一次特殊的家庭作业——三八妇女节送给妈妈的礼物”的主题活动中，全校3000多名少先队员，为妈妈洗脚，让孩子们的父母深受感动。尤其是在“雏鹰争章”活动中，全校全校少队员人人追星，个个自强、自立。争当“节约兴”的孩子们，合理支配自己的零用钱、压岁钱，养成勤俭节约习惯；争当“家务星”的孩子们，在家里帮助父母做力所能及的家务，养成劳动习惯；争当“环保星”的孩子们，走进社会开展调查，呼吁保护地球，保护环境……“雏鹰争章”活动的开展，老师、家长大开眼界，刮目相看。从此一个个“小皇帝”、“小公主”逐步变成了好学习、守纪律等各方面的“明星”。
学校少先队开展校园文化艺术周、主题队会等丰富多彩的特色活动，为少先队员搭建展示能力的舞台，在或得知识的同时，体验活动带来的快乐。
为了拨亮孩子们心灵深处一盏盏智慧之灯，李密和各中队辅导员为少先队员们组建了苗鼓队、摆手舞队、鼓号队等兴趣小组。他们的鼓号队、苗鼓队经常亮相吉首街头、舞台和荧屏，受到市民热情称赞。在湘西自治州五十大庆中，学校鼓号队、花环队，出色完成了迎、送来宾的任务，受到了有关领导的高度好评。
孩子们沐浴在鲜艳的队旗下，茁壮成长、快乐成长。
鲜艳的队旗映红累累硕果
作为学科带头人的李密，不断“充电”，结合学生的实际情况科学地运用教法，在教学中形成了自己特有的教学风格。她上的音乐课，学生爱听想听，觉得是一种美的享受，她的引导宛如涓涓溪流，滋润学生的心田；她的鼓励好似寒冬里的炉火，温暖孩子们的心，成为学生不断上进的动力。
多年来，她所教学科学生音乐成绩合格率达100%，辅导的学生参加在州、市比赛频频获奖。2006年，她申报主持参与的省级课题研究《民族地区中小学音乐课程资源开发与利用研究》，在湖南省教育学会立项。她曾先后在无锡、长沙等地及州内中小学音乐教育研讨会、课题研究经验会上介绍本土民族音乐文化特色。2006年12月，李密代表湘西自治州参加湖南省第三届“新课程、新理念”中小学音乐教学竞赛，她所执教的《湘西伢儿的歌》一课荣获一等奖。2010年3月，参加州妇联举办的“新时代·新女性·新风采”演讲比赛荣获第一名。
因为成绩突出，李密先后被评湖南省“优秀少先队辅导员”、湖南省“十佳少先队辅导员”、州“学习型教师”、州“十佳少先队辅导员”、州“体育、卫生、艺术先进个人”；多次被评为州、市级“优秀指导教师”、 “优秀教师”、“优秀共产党员”；2010年7月，被州教育局直属机关党委评为“优秀共产党员”。
年轻的李密并没有满足于现有的成绩，怀揣着对党的教育事业赤诚之情，她会更自信地往前进，继续耕耘，继续奉献，继续追求，在教育园地里谱写出更辉煌的篇章，用全部的激情和付出诠释一名共产党的人生价值观。
白T恤，牛仔裤一条俏皮的马尾辫随着她忙碌地奔波的身影而不停地摆动，一声声亲切的回答是教师们对她的呼唤。她看到红领巾们总是笑嘻嘻，她爱唱爱跳，会演会讲，更爱思索、爱创新；她热情活泼，泼辣大方，更有一颗温柔的爱心和纯洁的童心，同孩子们心心相印。她撰写的专业方面的文章获得各级的奖励。在学校学生信任率最高的老师有她，学科带头人有她，县“教坛之星”有她，她撰写的文章《“我想帮他，可是力气太小”》在全国“我是光荣的少先队辅导员”教育随笔征文中荣获二等奖，是我市唯一的获奖选手。她就是Z镇Y小学新任大队辅导员W。
W同志自2002年参加工作以来,已连续4年担任中队辅导员工作。辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字——对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。把爱撒向每一个学生学生，无论是顽皮的、还是孤僻的；是父母离异的或单亲的，还是孤儿，是她都记在心上，对他们付出了比一般学生多双倍的努力。有位学生，因父母离婚，导致学习成绩下降，是她做通了他的思想工作，使她接受了这一事实；调皮的学困生在她的鼓励与关心下进步……其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，她正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“笑脸”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。
作为队员的领头雁“育人者必须自己先成材”。于是，做个擅长活动、善于研究的新型辅导员，很快成了她的新目标。她知道少先队工作不能简单地重走别人的老路，而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。她找来各种少先队教育专业书籍，边学习，边创新，积极参与学校开展的“对明天的承诺——祭扫烈士墓活动”“走进成语故事”“名人与我”等一系列大型活动在形式与途径上，她求的是“多”字；在效果与质量上，她要的是“优”字；在实践的成败上，她靠的是“拼”字；在操作与评价上，她评的是“公”字。这种行之有效的做法，增强了少先队活动的魅力。
在去年9月她担任中队辅导员时，有一个叫N的女生，爱贪玩，，不愿意学习，经常欺负同学们，还常常违反课堂纪律……面对这样的学生，教师和父母都是直摇头，拿她没有办法。听到N的情况介绍后，W老师并没有放弃，而是想办法怎样帮孩子们树立良好的行为习惯，挖掘她的潜能。那是第一次科学课，W老师本来想给她一个下马威，可是当看见一个“男孩子”气十足的小女生时，魏老师却换了一种攻心法，这一节课中回答问题最多的是她，受到表扬和鼓励最多的还是她。自那解课后发现朱红玉渐渐的开始愿意和她沟通了，第一次期中考试N取得了不错的成绩。在宣布成绩时，W老师笑眯眯地看着N：“N，祝贺你，考了85分”。放学后，W老师又和朱红玉说了些悄悄话。W老师的话对于她来说，比世界上任何一首乐曲都动听。从那以后，N开始盼望着上科学课，作业也能按时完成了。在她作业本上印上了第一朵微笑的红花，再以后，朱红玉的作业本上出现了许多鼓励的话：“你真棒，今天又得了一朵红花！”“你进步了，老师真为你高兴！”“坚持就是胜利！”朱红玉的点滴进步都逃不过魏老师的眼睛，W老师的亲切与鼓励就像磁铁一样吸引着她。父母、同学都说她变了，是W老师扬起了N自信的风帆，使她逐渐拥有积极向上的良好心态。
作为少先队大队辅导员，她又组织全校少先队员开展了“红色之旅——走进革命根据地”学习革命传统活动、“才艺碰碰车”自我展示活动、“给爸爸、妈妈献礼”感恩行动，针对一年级开展“争获四颗星，戴上红领巾”队前教育活动、开展“一对一”手拉手结对子等活动。在一系列活动中，队员们时刻出于充满自信的情绪下，种种潜能得到了较好的发挥，同时也照到了自身的不足，懂得关爱、体贴与尊重他人，并用实际行动回抱社会。
W老师爱自己的工作，更爱红领巾的事业。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！
索磊先声： 1.红领巾鼓舞我前进红领巾,你是用革命的鲜血所染红,你像一团火焰,在我胸前燃烧.三年来,你一直带在我的脖子上,教我做人和做事的道理.在我上二年级的时候,红领巾就伴随我了.有一次下了雨,路面很滑,泥泞不堪.放路.突然...
施甸县17644863360： 已知直线l与直线X - Y - 2=0的夹角π/3,求直线l的斜率 ？
索磊先声： 已知直线x-y-2=0即y=x-2它的斜率为1,倾角为π/4设直线I的斜率为k,倾角为x要求直线I 与已知直线夹角为π/3,即(x-π/4)的绝对值=π/3所以x-π/4=士π/3两遍取正切得 (tanx-tanπ/4)/(1 tanxtanπ/4)=士√3即(k-1)/(k 1)=士√3解得 k=-2-√3,或k=-2 √3
施甸县17644863360： 红领巾征文 800字 - ？
索磊先声： 红领巾 小心翼翼地摘下了陪伴我多年的鲜红的领巾, 恋恋不舍地将它折叠整齐后珍藏起来,我告诉自己这是我最后一次佩戴它了.庄严地许下了青春誓言,戴上了团徽,这标志着我已经从一名少先队员成长为一名共青团员.这时目光停滞在了...
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索磊先声： 红旗飘飘 引我成长 初入小学,我就知道了每星期一都要升旗,面对鲜艳的红旗,我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱.老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗,这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国...
施甸县17644863360： 我与红领巾的征文,急!!!!! - ？
索磊先声： 我与红领巾 有一种颜色, 60年飘扬在心中不褪色,那是你的颜色;有一种光荣, 60年后想起还激动不已,那是戴上你的光荣;有一种真情, 60年在心中不改变,那是对你的真挚感情. 小时侯,我看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时,梦想...
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索磊先声： 我与红领巾,相依相伴.相依是我们的缘分,我们的相识.是在时间的年轮下我们渐渐遥远,但这却是祖国赐予我最好的礼物,因为它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量. (你可以通过红领巾联想到你与红领巾之间曾经发生过什么事,或者可以写你曾经做过什么成功的事,感觉到没有辜负红领巾;或者写做过什么不好的事而对不起红领巾.中间多加一些描写,景物描写、细节描写之类的,运用修辞手法,首尾呼应、点题.这样你的作文就应该会的高分啦. )
