羊吃草的启示答案
只要反复“消化”知识，就能分辨好坏。也就是在我们所生存的社会中，我们需要去接触和了解很多事情，其中有一些事情是我们可以学的、对我们有益的，我们把它称之为“清嫩芽”；同时也有一些事情是能够危害到我们的健康成长、一无事处，我们把它称之为“土香草”。清嫩芽可以让你不断的前进，土香草将是你附落的源头。
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我家后面有一片绿草茵茵的坡地，好就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大园脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了，瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上在没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中趟下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。 羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？1．文章中的第二自然段有五个错别字，找出并改正它们。 ＿＿＿改＿＿＿ ＿＿＿改＿＿＿ ＿＿＿改＿＿＿ ＿＿＿改＿＿＿ ＿＿＿改＿＿＿ 2．在第三自然段中的空格里加上标点。3．本文采用了类比的修辞手法。在第三自然段中，作者用“一片绿草如茵的坡地”比喻＿＿＿，用“嫩芽”比喻＿＿＿，用“土草香”比喻＿＿＿，用“草根、草茎”比喻＿＿＿，用“翻草、反复咀嚼”比喻＿＿＿＿＿.4．概括写出第二、三自然段的段意。 5．读了短文后，你受到了什么启示？
《羊吃草的启示》答案：1．园→圆 分→纷 在→再 趟→躺 末→未2．， ， ， ！ ， ？3．我们的学校 正确的事 错误的事物 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多复习巩固4．第二自然段：写在夏天最怡人的时候，羊欢乐地吃着草。 第三自然段：由羊吃草所想到的问题。5．提示：①珍惜时光； ②要分清正确与错误； ③在学习上要有认真的精神，常温故而知新。
羊吃草的启示阅读答案
无
羊吃草的启示一文中草根和草茎比喻什么
5．读了短文后，你受到了什么启示？《羊吃草的启示》答案：1．园→圆 分→纷 在→再 趟→躺 末→未 2．， ， ， ！ ， ？3．我们的学校 正确的事 错误的事物 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多复习巩固 4．第二自然段：写在夏天最怡人的时候，羊欢乐地吃着草。第三自然段：...
读了 羊吃草的启示 你有什么启发(几句话就行了)
草无私的奉献给羊，就像父母一直对孩子作出贡献。他们不计回报的付出，我们应该要学会对他们感恩。
羊吃草的启示 中作者得到的启示是什么
启示：我们应该像羊一样,选择吃嫩草,挑出“土香草”.我们还应经常像我一样“翻草”,当老师把课文讲完时,我会再仔细地看几遍.如果我们像羊吃草一样,聚精会神,一丝不苟地学习,那我们还有什么学不会呢?补充：我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识。我们周围世界的指“土香草”指有害我们健康的...
两头驴吃草的故事是什么?
矛盾的同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性;漫画《两驴吃草》启示我们要学会统筹考虑以实现最优目标,要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性。 答案为C 小毛驴作文50字 展开全部小毛驴 我家有一头小毛驴,那驴有一身灰色的毛,像搽过油似的。 肚子下面有片白毛,像特意绣上的花,驴耳朵直竖着,两只...
羊吃草给你哪些启示?
并且牢牢地掌握了。因此，我们在学习时要像羊吃草那样一丝不苟、永不懈怠，为了掌握好知识，我们没有理解的或者理解不透的，主动问老师，问同学，问家长，或者查找有关资料，要经常反复学习，把所学的知识弄明白，并且能完全消化和彻底掌握。你想，羊吃草的精神是不是对我们有很大的启示和鼓舞？
小学四年级语文阅读训练《羊吃草的启示》答案
厌：嫌。不嫌麻烦。，，，！，？瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草在习习的晚风中...
作者从对羊吃草的观察中,都得到了哪些方面的启示
①（1）人应当学习优良的,不要学有害的 （2）做事要认真做,一丝不苟,聚精会神 （3）人要活到老学到老 （4）学习就该经常复习 ②同学们在校学习是否专心致志并珍惜大好时光呢 对于我们的周围的世界分得清嫩芽和“土香草”
“羊吃草”给了我们什么启示?求答案
并且牢牢地掌握了。因此，我们在学习时要像羊吃草那样一丝不苟、永不懈怠，为了掌握好知识，我们没有理解的或者理解不透的，主动问老师，问同学，问家长，或者查找有关资料，要经常反复学习，把所学的知识弄明白，并且能完全消化和彻底掌握。你想，羊吃草的精神是不是对我们有很大的启示和鼓舞？
《羊吃草的启示》 阅读答案
琢磨,反复认真思考 永不倦怠，永远不会疲倦懈怠。我们应该学习羊吃草的精神，专心致志，一丝不苟，反复咀嚼。
羊吃草的启示中 对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草是什么意思_百 ...
意思是我们对于周围的事物要分清正误，明辨是非！！好的话请点赞👍(👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍😊😊😊😊😊
肇恒阿林：[答案] 启示:学习要像羊吃草一样,要专心致志,珍惜大好时光,分得清好的和不好的,好的要学习,不好的千万不能学习,还要学习它们一丝不苟,不厌其烦,永不倦怠的精神,对于新知识要反复理解消化直到掌握.
乌兰浩特市15369111572： 《羊吃草的启示》阅读答案 - ？
肇恒阿林：[答案] 联系上下文解释词语.(词语本意和文中的意思)(1)一丝不苟:(2)不厌其烦:2.联系上下文填空. 对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?这句话中“嫩芽”指__________,“土香草”指_...
乌兰浩特市15369111572： 《羊吃草的启示》的阅读答案我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方.太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏... - ？
肇恒阿林：[答案] 启示:我们应该要像羊吃草一样有选择性的学,坚持不懈得学,不懂得还要反复琢磨直至弄懂.
乌兰浩特市15369111572： “羊吃草”给了我们什么启示?求答案 - ？
肇恒阿林： 羊吃草的时候,凡是有毒的“土香草”不吃,凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜,一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱.凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中,反复咀嚼,一直到完全消化为止. 其实,我们在学习文化知识方面,也...
乌兰浩特市15369111572： 读了 羊吃草的启示 你有什么启发(几句话就行了) - ？
肇恒阿林：[答案] 草无私的奉献给羊,就像父母一直对孩子作出贡献.他们不计回报的付出,我们应该要学会对他们感恩.
乌兰浩特市15369111572： 答了给好评 羊吃草的启示 1.羊是怎样吃草的?从中可以看出它的什么精神? 2.结合生活实例谈答了给好评 羊吃草的启示 1.羊是怎样吃草的?从中可以看出它... - ？
肇恒阿林：[答案] 我养羊有100多只,羊吃草的时候就是低着头光挑嫩草吃.当然了这个启示也可能是学羊馒头专一做一件事.羊吃草的时候,只会低头吃,吃饱了才抬头.语言组织不好,
乌兰浩特市15369111572： 羊吃草的启示答案 - ？
肇恒阿林： 1、 根据意思在文中找出相应的词语填在空格里.(3分) (1) 形容注意力非常集中.( ) (2) 不嫌麻烦.( ) (3) 永远不知疲倦地努力工作.( ) 2、 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象.(2分) 3、 文章最后一句话属 句式.如果换一种说法使...
乌兰浩特市15369111572： 《羊吃草的启示》的阅读答案 - ？
肇恒阿林： 启示:我们应该要像羊吃草一样有选择性的学,坚持不懈得学,不懂得还要反复琢磨直至弄懂.
乌兰浩特市15369111572： 羊吃草的启示题答案？
肇恒阿林： 6、 你从“羊吃草”中得到的启示是:(4分) 参考答案: 1、(1)聚精会神(2)不厌其烦(3)永不怠倦或永不怠慢 2、胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼. 3、反问 要是我们在学习中能像吃草一样,没有什么知识学不好的. 4、作者把“我们的学校”比作 草地 把同学们在学校的学习比作 羊吃草 把“草茎”“草根”比作 不理解或消化不透的内容 把“翻草”比作 温习巩固 5、对我们学习有利和不利的因素. 6、无论我们做什么事都要认认真真的,分得清是非好坏.
乌兰浩特市15369111572： 课外阅读羊吃草的启示答案 - ？
肇恒阿林： 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子.指颜色繁多,非常好看.致:尽,极;志:意志.把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神.苟:苟且,马虎.指做事认真细致,一点儿不马虎 厌:嫌.不嫌麻烦.,,,!,?瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了.它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里,长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草在习习的晚风中躺下来“翻草”.胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行第二次、第三次……咀嚼.
