入园后孩子哭闹不止怎么办?

作者&投稿:攸园 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
新宝宝入园总是哭闹不止,你会怎么办?~

哭闹几乎是每个新入园的宝宝都会出现的状况,妈妈不必过分担心,更不要随便猜测宝宝究竟为什么不愿意上幼儿园。建议妈妈每天都能抽出一点时间和宝宝聊聊幼儿园的事,把幼儿园比家里好的地方告诉宝宝,比如幼儿园里有很多玩具,幼儿园里有公园里才有的滑梯等等。你要多和宝宝谈谈老师,告诉他老师是很喜欢宝宝的。家长切记不要说出:“你不乖就把你送到幼儿园里去!”之类的话,这会加剧宝宝对幼儿园的恐惧。
  孩子从不适应到适应是需要一段时间的,家长们一定要耐心陪宝宝一起度过这个阶段,不要轻易让宝宝“逃学”。如果宝宝的情绪特别不好,可以与老师细致交流,一起商量解决办法。
  妈妈们的偏方:
  * 这时候做父母的态度一定要温和,但是立场一定要坚定,不能让孩子抱有可以不去幼儿园的幻想。然后你可以使用些小计策,我当初就是跟宝宝约定,如果今天去幼儿园得到1分,不哭的话是3分。满10分就可以换到一件玩具,满20分周末就能去公园。第一周的时候,励励还会每天计算积分,到了第二周就已经忘了这回事了,每天都高高兴兴出门,老师说在幼儿园表现也不错.
  * 孩子入园以前我没有把幼儿园说得特别完美,免得他幻想得过于美好;回家以后几乎不去问他幼儿园都发生了什么,不再刺激他的伤心经历。但是我会在他不知道的时候和老师充分沟通,然后选择他白天比较得意的表现,旁敲侧击,让他自己说出来。现在看来申宝儿的过渡特别平稳。
  * 我觉得早上送孩子的时候千万不要太隆重,全家陪同前往,那样他会觉得上幼儿园实在不是一件好事,要和全家人分开。开始上课以后,如果能够陪同就尽可能多陪,如果幼儿园不允许,就最好不要偷看,否则被孩子发现以后效果更差。平时在讲故事或者看动画片的时候,可以借机称赞那些自己吃饭、自己睡觉、自己上幼儿园的小朋友,时间长了,还就会受到影响的。

告诉孩子,妈妈下午会来接宝宝,宝宝在幼儿园可以玩,可以交新朋友,有问题可以求助老师。
宝宝要告诉妈妈,幼儿园里有哪些好玩的玩具,宝宝最喜欢幼儿园的哪些项目,哪些人。

家长、老师可通过以下方法减少孩子新入园时哭闹:

1、坚持送孩子入园
  有的家长一见到孩子哭便心疼,决定不送了,带着下次再送的心理回家,甚至还有少数家长会把干脆把孩子领回家,暂时不去幼儿园了。对此,雷霞表示,把孩子领回家的做法,对孩子的身心发展可能产生不利的影响。

2、适当奖励效果佳
  买些孩子喜欢的小奖品,当做去幼儿园的奖励,用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。入园时,还可以带一些平时孩子喜欢的小玩具,给孩子一个心理寄托,使孩子适应的过程更加顺利。

3、轻声安慰勿吓唬
  千万不能用上幼儿园来吓唬孩子。比如对孩子说:“不听话送你上幼儿园。”这会让孩子觉得上幼儿园是不好的。更不要对孩子说:“你哭,我就不来接你了。”3岁左右的孩子理解能力有限,但他们会记住一些话,从而加剧对去幼儿园的恐惧。

4、与老师经常沟通
  把孩子的行为习惯及时反馈给老师,使老师更了解孩子,便于老师开展工作。

5、帮孩子多交朋友
  家长平时要多带孩子和同龄孩子接触,并有意识地教给孩子一些交朋友的方法,扩大孩子的社交范围,让孩子逐渐习惯如何与人接触,如何与人交往,也有利于帮助孩子克服“分离焦虑”。

  受访专家:陈磊 中福会托儿所所长  家长提问:挡不住的哭闹真不是滋味。第一周宝宝没有哭闹,但因为吃坏了肚子,只送去三个半天;第二周宝宝开始狂闹,作天作地,晚上回家也哭,一个劲地说:不要上幼儿园,半夜做梦也惊呼我要回家。
详细  陈磊:有的孩子哭闹厉害、有的孩子哭闹持续性短,哭就是孩子很自然的情绪发泄。首先,每个孩子天生的性格、气质不一样。其次,每个孩子的教养背景、生活环境不一样,有溺爱的、有放任的、有严厉的,也有民主的。从实践经验来看,民主的家庭孩子哭闹程度最低,因为孩子的需要容易得到满足,并且更易用语言表达诉求。此外,每个孩子的能力发展水平不一样。语言能力、动作能力强的孩子相对来说更容易用语言、动作来宣泄情感;相对来说,语言和动作能力弱的孩子更易用哭来唤起大人的关注和帮助。而就我们幼儿园在教学以及与家长沟通的经验来看,哭闹最少的孩子往往都由父母带养、陪伴较多,用心理学来解释,孩子在幼儿期与父母建立了安全依恋关系。  孩子一直哭的时候,家长可以:
  1. 不要阻止孩子
  2. 抱抱孩子
  3. 适当转移注意力
  案例:入园第一天,宝宝在教室里哭个不停…
  老师轻声问宝宝:老师给你纸巾,好吗?宝宝点点头。老师转身将一盒纸巾递到宝宝手中,宝宝一边抽纸巾抹眼泪,一边抽泣。见宝宝团好用过的纸,老师问:宝宝的用过的纸巾要去哪里呢?你帮帮我好不好宝宝指指垃圾桶。老师灵机一动员,请宝宝把纸团运送到垃圾桶里,宝宝从椅子上站了起来,边哭边把纸送进垃圾桶…一去一回的过程中,可爱的宝宝竟忘记了自己原本在哭,反倒高高兴兴地玩起了把运送垃圾的游戏。  无条件的宠爱
  我常对幼儿园的老师说:我们要无条件地宠爱孩子,宠爱并非溺爱,而是接纳每一个孩子的不同。每个孩子都有自己独特的性格、气质,有的孩子好动,有的孩子好静,有的听话,有的哭闹,我们老师要完全地接纳这种差异。

1.入园前与宝宝一起准备上学用品
宝宝在上幼儿园之前,可以跟他一起购置书包、文具、衣服等,以增强对上幼儿园的期待。还可以提前带孩子参观一下即将要去的幼儿园,并告诉孩子:“宝宝即将也要在这里跟小朋友一起上学、玩耍了。”从而消除对环境的陌生感。

2.培养孩子生活自理的能力
在上幼儿园之前,家长就要有意识地培养孩子在固定时间固定地点自己吃饭,训练自己上厕所尿尿等各种生活自理的能力,并将宝宝的作息时间尽可能地调整到与幼儿园作息时间相一致,这样可以减少宝宝在入园后的焦虑与自卑。

3.培养孩子的社会交往能力
鼓励孩子多与其他小朋友一起玩耍,特别是一些比较内向的孩子,父母可以鼓励先在小区里与其他同龄小朋友一起玩耍,邀请小朋友到家里来做客等。另外,告诉孩子一定要敢于表达,比如不会自己尿尿的孩子,在有尿意时要告诉老师,身体不舒服时要跟老师说。

4.送入园后赶紧撤
入学第一天父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时,待孩子情绪相对稳定和适应后再离开;第二天则减少至20分钟,知道孩子能完全适应为止。当老师接过宝宝以后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭,父母在外面“哭”的情况。


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