如何教好初中物理
理解和应用。注重物理基础知识的理解和记忆：基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”的问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别，能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
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一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆
基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。
要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢? 理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;
能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题. 在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础，。学过的东西记住了，到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。有人以为，理解了就一定能记住，这是对人的思维和记忆规律的误解。一个人的一生见过、理解过无数的事物，但只有那极少数(有人统计认为不足5%)经常反复作用在我们头脑中，而且是反复应用的事物，我们才能记住。所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。
二、重视常规学习
(1)研读课本
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
三、掌握科学的思维方法
物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.
(1)顺藤摸瓜法 即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。
(2)发散思维法 即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。
(3)逆推法 即根据所求问题逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含条件或过度条件，最后解决问题。
四、重视对所学知识的应用和巩固，要及时复习巩固所学知识
对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。要善于把学到的物理知识运用到实际中去，不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，只有通过具体运用，才能扩展和加深自己对知识理解，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
相信同学们的勤奋的汗水+科学的学习方法，一定会取得更优秀的物理成绩。
把握学习上的八个环节：
制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。
这里最重要的是：
专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。
只在学习初中物理时应采用哪些方法会取得事半功倍的效果呢?
1.注意观察。在学习物理时，首先要注意观察教师和课本中给出的物理现象，如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。观察的主要方面有：物理现象或事实产生的条件、表现的形式如运动、变形、温度变化、结果等。其次，要有意识培养自己观察生活中物理现象的习惯和兴趣。
2.要注意学习和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的学习方法。但，又可以说，整本教科书都在讲述物理学科解决问题的方法。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时，就是按物理学科解决问题的步骤在进行。即一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此，在整个物理学习过程中，在学习教材解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样，就能在学习继承前人思维成果的同时，又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
3.要注意记忆方法。学习初中物理虽然需要注意培养思维能力，但同时也要重视记忆，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。记忆时要注意找规律、找特点，要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”。这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。
4.要重视实验，尽可能多动手做实验。不会做实验就不能说学好了物理。实验动手能力，主要指观察、操作和制作等动手能力。开始学习物理时，可注意观察老师是如何做各类演示实验的，如实验的步骤先做什么、后做什么，实验的方法。做实验时，按老师要求的实验步骤和方法认真实验、练习。对老师和教材中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做。这对增强动手能力是非常有利的。另外，还可以自己主动设计实验。如对教材中插图、习题里隐含的实验内容，就可以自己动手动脑设计实验步骤和方法，进行实验。这能培养你的创新能力和动手解决问题的能力。
教好物理的关键在学生学习的兴趣，物理提高兴趣最简单的方法就是实验，课内课外让学生动手做实验。就能收到好效果
注重基础知识，不要一味的做题，可以让孩子去一个网站——《知识典》学习基础，包括以前没有掌握的基础，网站会智能分析出来。
是学生还是老师？
新课标初中物理解题思维方法 [初中物理教学中思维错误与对策]_百度...
在初中物理学习中，我们发现有一部分学生普遍存在物理成绩上不去的现象，一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不均衡；二是本学科中多次强调反复练习的知识点在检测中还是出错。对这部分学生进一步调查发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好。为什么会出现效果与动机的明显...
初中物理真的很难吗
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初中数学物理化学这些怎么学好呀,求答案
学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好...
怎么学好初中物理,老师说的话我听都听不懂啊,求物理老师帮帮我怎么学好...
要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中...
浅谈“如何上好一节物理课”
引言 自任教以来，我一直担任着初中物理课程的教学工作。在初中阶段，物理在八年级才“开门”，在此期间的教学决定着学生对物理的正确认识和后期的学习态度；而到了九年级，我们都面临着升学的压力，不仅需要做好初中物理的总结，还要做好与高中物理的过度。面对着如此之重的教学任务，我不得不思考&#x...
九年级物理教研组工作计划5篇
4.组织指导好备课组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。 三、工作重点: (一)进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研潜力 1.定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的...
初中物理最有效的教辅
初中物理最好的辅导资料《五年中考三年模拟》、《典中点》、《中学教材全解》等等。基础类《五年中考三年模拟》这一系列书辅导书最大的特点就是题目基础，内容全面，可以涵盖到所有陕西中考的考查范围，包括外省的中考、模考真题。所以题目不偏不怪，是中考题目难度的真实反映。也就是说《五三》上面的题目...
如何提高初中物理习题课的有效性
能使学生综合应用物理知识的能力得到逐步提高。综上所述，提高初中物理单元习题课的有效教学，应从三个主要方面进行，打好基础是教学的关键，提练物理方法是通向成功的途径，提高学生的应用能力是教学的最终目标。然而教学是双边活动，教学得法不仅要做好这些，还应根据实际情况认真地设计和施教。
初中物理最难的是什么?
学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要...
初中物理实验教学反思
摘要 :实验对学生更好地理解掌握物理知识有着重要的帮助,提高物理实验技能是培养学生物理学科核心素养的重要途径,因此需要教师在教学中加强物理实验教学。本文对提高初中物理实验教学的有效性策略进行了探索。 关键词 :初中物理;实验教学;有效性 实验在物理教学中占有重要的地位,通过进行物理实验,学生能够更好地理解物理...
邱种复方：[答案] 物理学是一切自然科学和技术科学的基础,它在社会生活和工农业生产以及科学领域中应用及其广泛.但是,许多学生反映物理难学.面对一道道物理题,就像雾里看花,总有不识庐山真面目之感.我认为要让学生学好物理,首先教师要教好物理.本人从...
甘谷县18995684891： 怎样轻松教好初中物理 - ？
邱种复方： 一、重视实验,加强实验.二、把握好教学的切入点.三、练习题要精选.四、不歧视学困生.物理教学中要落实新课标,体现物理教学的课改理念──从生活走向物理,从物理走向社会,教师就必须把课堂放开,让学生动起来,在课堂上要选取生活中常见的实例和器材,真正体现“身边物理”“见物思理”.把物理教学与学生的生活体验相联系,让物理真正走进生活”.
甘谷县18995684891： 初中物理教学应注意的方法 ？
邱种复方： 初中物理教学应注意的方法一、精心设计情景,激发学生的学习兴趣布鲁纳说过:... 如何教好初中物理实验课1.转变教师的教学思想,强化对物理实验的认识针对教师在物...
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邱种复方： 一、应注重教学观念的正确性,应体现新课程标准、素质教育理念1.初中物理课堂教学过程不仅是一个特殊认识过程,同时,还应是情感、态度等非结构性情景的心理体验和顿悟,中学生在学习物理的过程中,不仅需要概念、规律等理...
甘谷县18995684891： 初中物理教学都有什么好的方法?教学中应该把握什么? - ？
邱种复方：[答案] 好办法就是寓教于乐,生动鲜明.让学生能看到感受到,比照本宣科要有效的多.初中的物理定律其实都很容易实例化,只是老师有没有心了.我相信没有笨学生,只有笨老师.学生学不会完全是因为老师教的不对路,老师应该搞清楚学生为什么不会从而...
甘谷县18995684891： 初中物理教学方法都有哪些 - ？
邱种复方： 很多的学生对物理充满的厌恶,这是因为这个科目可能对于他们来说是非常难的,并且牵扯的内容非常多,这使得大多数的孩子对于这们课程有放弃的打算,家长也忙于工作没有办法来教导孩子,所以现在唯一的方式就是找一个初中物理辅导,...
甘谷县18995684891： 怎样教好初中物理? - ？
邱种复方： 1.熟悉教材知识结构;2.课前备好课,包括讲课思路,教学设计,板书、课件等,3.站在学生角度去讲述,联系生活实际;4做好课后反思,不一定写出来,但一定要反思讲课中得与失;5.别忘了每节课结束前小结.
甘谷县18995684891： 常用的初中物理教学方法 ？
邱种复方： 初中物理不需要那么深入的理解,可至少要让学生对物理的知识点有个清晰的了解,好的教学方法可以提升学生的学习效率,这就需要教师制定有效的教学方法了.接下来...
甘谷县18995684891： 怎样才能教好初中物理?? - ？
邱种复方： 初中物理很简单,不需要你研究很多,主要培养学生自信,一开始测验简单些,慢慢升高难度.在上课时要表现出很理解学生,才能让学生服你.学生不可能什么都听进,最好重复一遍,培养自学也是很重要的,所以作业不要多,要精,且一定要严,最好自己数数.最后多请教别的老师
甘谷县18995684891： 如何教初中物理.我是大学生,想给初中生补习初中物理,我目前的问题是不知道如何抓住重点j和易错点,就是会做题,如果去讲题还行,表达能力也不差. - ？
邱种复方：[答案] 俗语说:”教育是科学,其意义在于求真” ,同样教育也是一门艺术,一门永远属于遗憾的遗憾.对于年轻物理教师而言,＂教好课,带好班＂是一名称职教师的基本条件.那么,如何教好初中物理课呢?结合我个人多年的认识和体会,可...
