幼儿园中班下册看图说话大象救小鸟
校园学习生活
枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣,
一听说新课改,
我们
便雀跃欢呼。
现在就是新课改后的校园,老师的脸上挂满了笑容,还挺幽默,
不打学生,
遇到特别顽皮的学生,
在老师的耐心教导下就乖乖听话了。
遇到犯小错误顶多说他几句,这样的老师真好啊!想到这,又回忆起
一、二年级新课改前的日子。
那时候,老师脸上没有笑容,没有幽默,使学生提心吊胆。使我
对学习没有一点兴趣。
放学后作业堆积如山,
钟表像唱催眠曲似的敲
了一下又一下,
忍不住就睡着了。
没写完的学生竟被老师罚站了一上
午,学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友,我看在眼里,痛在心
里啊!要做小动作,任他如何辩解也白费,只好认命了!上课铃打完
之前所有的同学都必须要回到班里,
要不嘛,
那细长的木棒打在手上,
更难受,哎„„!
不过现在好日子来到了。
“今天是个好日子„„”班里唱起了宋
祖英姐姐的“好日子”
。我们的好日子就告诉你吧!
一、
老师陪我们玩过两个游戏呢!
分别是背诵游戏和灵感游
戏。
背诵游戏
那还是我刚上三年级不久的一天,
第二节上课铃刚刚响过,
语文
老师便满面春风地走进教室,我猜想,一定是有什么好事,果然不出
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我所料,老师就开口笑着说:
“今天,我们来一节不同寻常的语文课,
来背诵和表演的比赛,要求大家,按顺序背我们学过的,要求背的课
文,如果谁不会背了,或是没背出来,就要到我这里抽一张纸条,按
上面的要求为大家表演节目。
目的呢,
一来是希望同学们能认真回顾
一下,以前学的课程:二来丰富同学们的生活,使大家得到锻炼。
”
话音刚落,
同学们便拍手叫好,
比赛开始了,
同学们一个接一个,
背的特别认真,唯恐有一丝错误,不好!前面的同学忘记了,想了半
天也白费,可怜的好同学,认命吧!表演完毕后,哎呀不好,就快要
轮到我了。我好紧张,一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。
轮到我了,我刚站起来,便冒出了一身冷汗,背诵时嘴唇也直打
哆嗦,再一着急忘词了,真倒霉!我的心里埋怨着,可同学们却都强
烈要求,欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条,让
我便要一位大醉后的醉鬼的形象,这怎么行呢?我一个“文雅淑女”
怎么能扮这样的丑角呢?我焦急地等待着,
等待同学们的宽恕但事不
由我,没办法,只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步,同学们就已笑
声不止了。我有些不好意思,老师向我投来鼓励的目光,我又鼓起勇
气表演。表演过后比赛又继续进行„„。
灵感比赛
“六一”儿童节那天,我们班举行了一次有趣的比赛。
比赛的规则是这样的:一条绳子上串着很多糖果,横着拉开,高
高地拴在两个横竿上。
同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后,
再进行比
赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。
比赛终于开始了,
同学们一个接一个地闪亮登场:
有的吃不到糖
果,就干脆用手抓,结果被罚下场;有的好不容易吃到了,可就是咬
不下来,就一直往后退,结果把他后面的同学也绊倒了,逗的大家哭
笑不得。
最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖,
其他选手全都
“颗
粒无收。
”不是我的奖,但我很高兴。
二、
老师对同学很有信心,不打学生了。
这次的月考我没有进前
30
名,我的心情很糟糕。我以为老师会
狠狠揍我一顿,让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地
对我说:
“不要灰心,
世上无难事,
只怕有心人。
老师相信你,
加油!
”
然后微笑着朝我点了点头。
老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。
心
里默默地说:
“谢谢您,可敬的老师。
”
中秋节到了,老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有
的同学把
“饼”
写成了金字旁的
“鉼”
字。
老师在讲评的时候说:
“有
的同学的牙是用金刚做的,锋利无比,经久耐磨,能够吃下铁饼子,
老师我真是佩服的五体投地。
”写错字的同学脸上像红苹果似的,我
们在不知不觉中也记住了字形。
新课改给同学带来了更多的学习乐趣,使同学们学习的信心倍
增,学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
小鸟得救了。两只小鸟对大象说:“谢谢你,大象。”两只小鸟给大象一朵大红花,表示感谢。从现在开始,他们三个成了好朋友。三个好朋友的心情都很快乐。
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